人教版（2024版）七年級上冊生物期末復習提綱

人教版（2024版）七年級上冊生物期末復習提綱第一單元生物和細胞第一章認識生物觀察周邊環(huán)境的生物觀察的步驟：①確定觀察目的②明確觀察對象③做好客觀記錄④交流觀察結果⑤討論觀察的類型：①直接用肉眼（直接觀察）②借助顯微鏡等工具觀察（間接觀察）二、生物的特征生物的特征生命現(xiàn)象1.除病毒外，生物都是由細胞構成的（生物體結構和功能的基本單位是——細胞）2.生物的生活需要營養(yǎng)植物通過光合作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物捕食（異養(yǎng)）3.生物能進行呼吸魚鰓吸收水中的氧氣；植物的呼吸也要吸入氧氣，排出二氧化碳4.生物能對外界刺激作出一定的反應含羞草葉片受刺激會合攏；草履蟲趨利避害。5.生物能夠生長、發(fā)育和繁殖種子的萌發(fā)；根的生長6.生物具有遺傳和變異的特性龍生龍，鳳生鳳（遺傳）；一母生九仔，連母十個樣（變異）7.生物能排出體內產(chǎn)生的廢物人排汗、排尿等；植物的落葉第二章認識細胞觀察工具——顯微鏡及其使用1.顯微鏡放大物像的結構是目鏡和物鏡；放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)2.調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和反光鏡（光線強：小光圈+平面鏡；光線弱：大光圈+凹面鏡）3.調換不同倍數(shù)的物鏡需要轉動的是轉換器；鏡筒下降時，眼睛要從側邊看物鏡，避免壓壞裝片。4.觀察到的物像是倒像。玻片的移動方向和視野中物像的移動方向相反。5.單目顯微鏡的使用：取鏡安放、對光調光（三轉）、調焦觀察（先降后升，先低倍后高倍）、整理收鏡。6.用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明。（材料需制成玻片標本：切片、涂片、裝片）7.制作洋蔥鱗片內表皮細胞臨時裝片的過程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。8.制作口腔上皮細胞臨時裝片的過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。9.制作植物細胞臨時裝片滴的是清水，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片滴的是生理鹽水。但染液都是碘液，目的是為了更好的觀察細胞核。10.低倍鏡和高倍鏡的視野對比物像大小細胞數(shù)目視野亮度視野范圍低倍鏡小多亮大高倍鏡大少暗小污點判斷：移動法（依次移動裝片、目鏡或物鏡，逐一排除）繪圖：顏色深的部分用細點表示。顏色越深，細點越多，不能涂陰影。二、細胞的結構1.動植物細胞的基本結構（如右圖）共有的結構②細胞膜：控制物質的進出、保護（光學顯微鏡下不易看清）共有的結構④細胞核：遺傳信息庫、控制中心⑥細胞質：生命活動的場所⑦線粒體：呼吸作用的場所植物特有結構①細胞壁：植物特有結構①細胞壁：支持、保護作用③葉綠體：光合作用的場所⑤液泡：液泡內的液體叫細胞液（細胞液溶解著多種物質如糖類、色素等）三、細胞的生活1.細胞的生活需要物質和能量。細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一。2.細胞中的物質：無機物（水、二氧化碳、無機鹽、氧等）和有機物（糖類、脂肪、蛋白質、核酸等）3.細胞內的能量轉換器葉綠體：光能→化學能；3.細胞內的能量轉換器線粒體：化學能→生命活動所需的能量；植物細胞的綠色部分有兩種能量轉換器（線粒體和葉綠體），動物細胞只有一種（線粒體）遺傳物質克隆羊多莉的外貌、性別與提供細胞核的羊完全一樣，由此說明：細胞核控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳。遺傳物質5.細胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質組成，遺傳物質是DNA。第三章從細胞到生物體四、細胞怎樣構成生物體（動、植物體的生長發(fā)育的起點：受精卵）1.細胞的生長：細胞體積增大，但不能無限生長生物的由小長大細胞的分裂：細胞數(shù)目增多（過程：核→質→膜→（壁）;染色體變化：n→2n→n）細胞的分化：形成不同的組織，使細胞種類增多。2.動物的四大組織類群分布功能上皮組織消化道上皮，唾液腺保護、分泌結締組織血液、骨組織支持、連接、營養(yǎng)和保護等肌肉組織骨骼肌、心肌、平滑肌收縮、舒張神經(jīng)組織腦和脊髓等部位感受刺激，產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動3.組織：由形態(tài)相似、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。器官：不同的組織按一定的次序組合在一起構成的行使一定功能的結構。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。植物體▲八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。植物體（動物有系統(tǒng)，植物沒有系統(tǒng)）系統(tǒng)→（動物有系統(tǒng)，植物沒有系統(tǒng)）系統(tǒng)→動物體4.高等動植物的結構層次：細胞→組織→器官5.綠色開花植物的六大器官官5.綠色開花植物的六大器官官：生殖器官：花、果實、種子6.植物的五種基本組織：類群分布功能保護組織各器官表面保護薄壁組織果肉、葉肉等（細胞壁薄，有大液泡）儲存或制造營養(yǎng)物質輸導組織各器官內的導管和篩管導管：↑由下往上輸送水和無機鹽；篩管：↓由上往下輸送有機物機械組織葉柄、花柄等植物堅硬的部分支撐和保護分生組織根尖、莖尖的分生區(qū)、莖的形成層分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織7.生物體的各部分在結構上相互聯(lián)系，在功能上相互配合，共同完成各項生命活動。8常見的單細胞生物：草履蟲、變形蟲、衣藻、酵母菌、大腸桿菌等9.草履蟲：結構與功能①纖毛——運動；②表膜——呼吸；③食物泡——消化；④胞肛——排出食物殘渣；⑤收集管和伸縮泡——收集、排出廢物生殖方式：分裂生殖；趨性：能對外界不同刺激作出不同反應。第二單元多種多樣的生物第一章藻類和植物的類群一、藻類、苔蘚植物、蕨類植物種類生活環(huán)境形態(tài)結構主要用途舉例生殖方式藻類大都生活在水中結構簡單，有單細胞，也有多細胞，無根、莖、葉的分化。食用、藥用、空氣中氧的主要來源單細胞：衣藻多細胞：水綿、海帶、紫菜孢子生殖苔蘚植物陰濕陸地出現(xiàn)莖、葉等器官的分化，根是假根，沒有輸導組織。監(jiān)測空氣污染的指示植物葫蘆蘚、苔蘚蕨類植物陰濕陸地有根莖葉的分化，有輸導組織，所以植株比較高大。食用；藥用；觀賞；綠肥和飼料；古代蕨類植物的遺體形成煤。腎蕨、卷柏、滿江紅桫欏、貫眾二、種子植物1.菜豆種子（雙子葉植物）：由種皮和胚組成。（營養(yǎng)貯存部位：子葉）2.玉米種子（單子葉植物）：由種皮、胚和胚乳組成。（營養(yǎng)貯存部位：胚乳）3.胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。（胚乳不屬于胚的結構）4.種子植物裸子植物（無果皮包被），如銀杏、油松、銀杉、側柏等。4.種子植物被子植物（有果皮包被），如豌豆、荔枝、西瓜等。胚胚第二章動物的類群1．根據(jù)動物體內有無脊椎骨組成的脊柱，把動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。2.無脊椎動物：動物類群主要特征常見種類其他刺胞動物身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。共同特征：有口無肛門扁形動物身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門線蟲動物體表有角質層；有口有肛門。體表有角質層；消化器官簡單；生殖器官發(fā)達環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動環(huán)帶呼吸靠濕潤的體壁；運動靠肌肉和剛毛節(jié)肢動物外骨骼身體和附肢都分節(jié)1對觸角、2對翅、3對足；呼吸器官：氣管動物類群主要特征常見種類其他鰭的協(xié)調作用游泳。鰱、鳙）；海馬；中華從鰓蓋后緣流出的水氧兩棲動物成體大多生活在陸地,也可在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。爬行動物用肺呼吸；大多在陸地上產(chǎn)卵，有卵殼。鱷有氣囊輔助肺呼吸。（雙重呼吸）肺：氣體交換（氣囊輔助呼吸，不能進行氣體交換）哺乳動物體表被毛；體溫恒定；胎生、哺乳；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化。無犬齒、盲腸發(fā)達。微生物微小簡單細菌、真菌病毒子細胞群體3.細菌和真菌的菌落比較（主要從大小、形態(tài)區(qū)分）大小形狀顏色細菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白、黃、紅等真菌菌落大絨毛狀、絮狀或蜘蛛狀紅、褐、綠、黑、黃4.培養(yǎng)細菌和真菌的方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻、接種→恒溫培養(yǎng)。（1）配制培養(yǎng)基：給細菌、真菌的生長提供有機物。（2）高溫滅菌：將培養(yǎng)基原有的細菌、真菌殺死。（3）冷卻：防止高溫殺死要接種的細菌或真菌。接種：將少量的細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的過程。（4）恒溫培養(yǎng)：為細菌真菌的生長提供適宜的溫度。5.細菌真菌生存的基本條件是：水分、適宜的溫度、有機物。另外，有些需氧，而有些則厭氧。二、細菌1．細菌的大?。簜€體十分微小，必須用高倍顯微鏡或者電子顯微鏡觀察。2．細菌的形態(tài)：球菌、桿菌、螺旋菌。細菌都是單細胞的，可獨立生活。3．細菌的基本結構：有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA。特殊結構：菌毛（黏附）、鞭毛（運動）、莢膜（保護）。與動植物主要的區(qū)別是：沒有成形的細胞核，因此像細菌這樣的生物被稱為原核生物；4.細菌的營養(yǎng)方式：沒有葉綠體，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。5.細菌的生殖方式：分裂生殖。6.芽孢是細菌的休眠體，細胞壁厚，含水量少，能度過不良的環(huán)境。7.細菌與人類的關系：①醋酸菌-醋；乳酸菌-酸奶、泡菜；棒狀桿菌-味精。②產(chǎn)生轉基因藥物（利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素）③利用細菌凈化污水④利用甲烷菌生產(chǎn)沼氣。⑤與人類或動植物共生。⑥有害方面：使食物腐敗變質。引起動植物和人患病。三、真菌常見真菌：多細胞真菌：大型真菌（蘑菇等）、霉菌（青霉、曲霉等）；單細胞真菌：酵母菌等2．真菌的結構：每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，屬于真核生物。3.真菌的營養(yǎng)方式：由于真菌沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。4.青霉的菌體由菌絲構成，分為營養(yǎng)菌絲（吸收營養(yǎng)）和氣生菌絲（長出孢子繁殖）兩種。5．真菌的生殖方式：孢子生殖，酵母菌還可以進行出芽生殖。6.真菌與人類的關系：①引起動植物和人患?。ㄈ缡职_、足癬、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等）。②制做發(fā)酵食品（酵母菌-釀酒、面包，曲霉等霉菌-醬、醬油）。③供人類食用（如香菇、木耳等）。④與疾病防治（如抗生素）。⑤作為分解者，把動植物遺體內的有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽。四、病毒1.病毒的發(fā)現(xiàn)：19世紀末，伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時發(fā)現(xiàn)了濾過性病毒。2.病毒的大小：比細菌小得多，用納米表示大小，只能用電子顯微鏡觀察。4.病毒的種類動物病毒：如流感病毒、腺病毒、艾滋病病毒3.病毒的生活方式：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的4.病毒的種類動物病毒：如流感病毒、腺病毒、艾滋病病毒）：5.病毒的結構：沒有細胞結構；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。遺傳信息7.病毒離開了活細胞，通常會變成病毒顆粒，當外界條件適宜時，病毒便再次侵入活細胞。第四章生物分類的方法1.生物分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等方面的相似程度特征。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，如水稻和小麥的分類。2.生物分類的意義：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系，更好的研究、保護和利用生物。3.生物分類的等級：由高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是種。分類單位越低，共同特征越多，親緣關系越近。教材課后練習題一、單項選擇題1.蒲公英的花和葉片會在夜晚來臨前收攏閉合，白天花會重新開放，葉片會重新展開。蒲公英的這一特性反映生物具有的基本特征是()A.生物能進行呼吸B.生物能生長和繁殖C.生物有遺傳和變異的特性D.生物能對外界刺激作出反應2.與松樹細胞相比，松鼠細胞不具有的結構是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核3.落地生根是多年生肉質草木植物，葉邊緣可長出許多不定芽。不定芽是指從植物的葉、根等不定位置長出的芽。在合適的環(huán)境中，不定芽落地即可長成新植株。下列說法錯誤的是（）A.不定芽是由植物細胞構成的B.不定芽的形成主要是靠細胞的生長C.不定芽形成新植株離不開細胞的分裂D.新植株的遺傳物質與母體植株保持一致4.用香蒲編織“蒲席”在我國有悠久的歷史，香蒲的莖葉具有韌性，與這一特性有關的組織主要是（）A.分生組織B.保護組織C.機械組織D.薄壁組織5.衣藻是生活在水中的單細胞生物，有鞭毛和葉綠體，能獨立完成生命活動。下列有關衣藻的敘述錯誤的是（）A.可在水中運動B.能夠排出代謝廢物C.能自己制造有機物D.通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激作出反應6.大熊貓喜食冷箭竹。與大熊貓相比，冷箭竹沒有的結構層次是()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)7.海帶細胞中碘的濃度遠高于海水中碘的濃度，這是因為海帶細胞大量從海水中吸收碘，與這一過程直接有關的細胞結構是()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核8.傘藻是一種大型單細胞藻類，有細胞壁、葉綠體、細胞核等結構，可分為“帽”“柄”和假根三部分，如右圖所示。下列敘述錯誤的是()A.傘藻的細胞核內含有遺傳物質B.傘藻的葉綠體是制造有機物的場所C.傘藻的“帽”“柄”和假根是細胞分化的結果D.傘藻維持獨特的外形，離不開細胞壁的支持作用9.我國科學家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測植物體內水分的動態(tài)傳輸和分配過程，推測該傳感器監(jiān)測的植物組織是()A.分生組織B.輸導組織C.機械組織D.薄壁組織10.泡椒雞爪是不少人喜愛的小吃。雞爪多“筋”,制成切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大、細胞間質多?！敖睢本哂羞B接和支持的作用。由此判斷“筋”屬于()A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織11.下列有關桫欏的描述，錯誤的是（）A.植物莖中有輸導組織B.葉背面孢子囊有孢子C.適于在干旱環(huán)境中繁殖D.植株有根莖葉的分化12.藍細菌是一類能夠進行光合作用的原核生物。下列有關敘述，錯誤的是（）A.藍細菌沒有成形的細胞核B.藍細菌大量繁殖可引起赤潮C.藍細菌能進行光合作用，因此不屬于微生物D.藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快13.冬蟲夏草的形成離不開真菌。這種真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”。到了夏天，真菌再從蟲體頭部生長出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說法錯誤的是()A.“夏草”細胞中有葉綠體B.真菌靠死亡幼蟲體內的有機物生活C.真菌和蝙蝠蛾的細胞中都有細胞核D.真菌能產(chǎn)生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲14.在野外考察時，可將一些特征作為判斷藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的依據(jù)。下列有關敘述，正確的是()A.生活在水中，能進行光