《計算機設計軟件基礎》課程教學大綱（中職）

《計算機設計軟件基礎》教學大綱課程編號：14220310英文名稱：BasicComputerDesign學分：1.5學時：總學時32學時，其中理論16學時，實踐16學時先修課程：基礎圖案設計、設計素描、設計色彩、時裝畫技法課程類別：專業(yè)基礎課程授課對象：服裝與服飾設計專業(yè)學生教學單位：紡織服裝學院修讀學期：第2學期一、課程描述和目標《計算機設計軟件基礎》是服裝與服飾設計專業(yè)中一門要求理論教學與上機實踐并重的課程，結合當前流行的通用繪圖軟件，通過對服裝效果圖手繪線描稿繪制、電腦軟件效果處理、電腦效果圖紋樣設計等學習，使學生了解計算機設計技術在服裝設計中的地位及作用，了解計算機設計知識的同時，能更好地掌握軟件與設計的關系，明確計算機設計如何服務于服裝的表達，使最終的服裝效果最大限度達到預期的設計要求。掌握現代較為流行的通用軟件，并熟練運用計算機軟件進行專業(yè)服裝電腦美術設計，并利用計算機軟件延伸服裝設計的能力，拓寬設計的表達手段，適應社會對服裝專業(yè)設計人員的要求。課程目標1：要求學生了解PhotoshopCS6計算機輔組軟件的操作及理論知識，培養(yǎng)學生利用計算機技術輔助服裝設計的能力。課程目標2：專業(yè)知識方面，掌握PhotoshopCS6繪圖軟件的基本操作方法，學習利用計算機軟件設計服裝的紋樣、配飾的設計制作。了解計算機設計軟件的上色、肌理、摳圖等操作步驟，掌握服裝效果圖后期處理的操作方法。課程目標3：專業(yè)能力方面，了解計算機繪圖相關技術，掌握服裝圖形設計制作。能熟練進行電腦服裝效果圖設計與繪制，運用計算機軟件進行服裝創(chuàng)意設計，對后期的服裝效果能進行延伸設計，具有良好的計算機軟件的操作能力，在實踐中實現服裝創(chuàng)意與計算機表達的完美融合。課程目標4：綜合能力方面，使學生能利用PhotoshopCS6繪圖軟件繪制及設計服裝效果圖、服飾配件，提高學生創(chuàng)意表達及計算機設計軟件的操作能力，對服裝設計流程具有初步的了解，為服裝設計的創(chuàng)意表達做好技術支持。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重4.1了解現代工具：理解服裝與服飾設計專業(yè)常用的設備、信息技術工具、設計工具和設計模擬軟件等現代工具的使用原理、方法及其局限性。課程目標1、4H4.2選用現代工具：能夠針對服裝與服飾設計領域產品開發(fā)、設計管理等問題，選用恰當的信息工具、設計模擬軟件進行預測與分析，并能夠在實踐過程中領會相關工具的優(yōu)點與其局限性。課程目標2、3H7.2獨立工作能力：能夠理解工程、藝術、管理、經濟等多學科背景下團隊中個人的責任，并能夠獨立完成團隊分配的工作。課程目標3、4L三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1PhotoshopCS6軟件的基礎操作：講述PhotoshopCS6軟件的基礎知識及服裝繪圖常用工具操作。PhotoshopCS6軟件的圖層、基本文字輸入、圖像編輯的基本操作方法；PhotoshopCS6軟件的菜單、工具箱、浮動面板的功能及應用；自主學習PhotoshopCS6軟件應用的領域?；疽螅篜hotoshopCS6基礎操作。重點：使學生了解Photoshop軟件的原理、特點。掌握PhotoshopCS6軟件的功能、基礎知識及服裝繪圖常用工具具體應用方法。難點：利用PhotoshopCS6軟件的常用繪圖工具進行服裝面料的替換及設計。德育要求：養(yǎng)成良好的設計習慣及職業(yè)素養(yǎng)。列舉服裝設計師畫圖的良好習慣，說明良好畫圖習慣對職業(yè)的重要性。4集中講授、課堂演示、個體、移動信息化教學指導課程目標12PhotoshopCS6服飾面料繪制：闡述PhotoshopCS6軟件的服飾面料繪制。講述格子、印花、迷彩服飾面料紋樣設計；講述毛皮、牛仔、粗呢服飾面料質感模擬?；疽螅阂髮W生結合實例，了交互式工具的功能及使用方法，熟悉各種藝術筆的操作。重點：通過講授，要求學生：掌握PhotoshopCS6軟件的服飾面料紋樣的繪制；難點：掌握PhotoshopCS6軟件的服飾面料質感模擬。德育要求：讓學生掌握現代設計工具，養(yǎng)成良好的設計習慣及職業(yè)素養(yǎng)。6集中講授、課堂演示、個體、移動信息化教學指導課程目標2、33PhotoshopCS6服飾配飾繪制：本章主要闡述PhotoshopCS6軟件的服飾配飾繪制。講授鞋子、包、配飾的繪制基本要求：要求學生綜合運用PhotoshopCS6所學知識。重點：通過講授，要求學生：掌握PhotoshopCS6軟件的服飾鞋子的繪制；難點：掌握PhotoshopCS6軟件的包的繪制；掌握PhotoshopCS軟件的珠寶的繪制。德育要求：讓學生掌握現代設計工具，養(yǎng)成良好的設計習慣及職業(yè)素養(yǎng)。6集中講授、課堂演示、個體、移動信息化教學指導課程目標2、34寫實服裝效果圖處理：闡述利用PhotoshopCS6軟件進行服裝效果圖處理。服裝jpg效果圖處理、印花材質服裝效果圖處理?；疽螅阂髮W生綜合運用PhotoshopCS6所學知識，獨立進行款式圖的繪制。重點：通過講授，要求學生：掌握運用PhotoshopCS6軟件處理jpg服裝款式圖；掌握用PhotoshopCS6軟件上色；掌握用PhotoshopCS6軟件處理印花材質的服裝效果圖。難點：通過自主學習，要求學生了解PhotoshopCS6軟件應用的領域。6集中講授、課堂演示、個體、移動信息化教學指導課程目標2、35創(chuàng)意類效果圖繪制：PhotoshopCS6軟件進行五官繪制；PhotoshopCS6軟件的創(chuàng)意類效果圖繪制；扣圖繪制服裝效果圖；服裝效果圖背景處理基本要求：要求學生綜合運用PhotoshopCS6所學知識，繪制人體及頭像。重點：綜合運用PhotoshopCS6所學知識，掌握運用PhotoshopCS6軟件進行五官繪制；PhotoshopCS6軟件的創(chuàng)意類效果圖繪制；掌握系列創(chuàng)意類服裝效果圖繪制方法與技巧。難點：綜合運用PhotoshopCS6軟件進行系列創(chuàng)意類服裝效果圖繪制。德育要求：愛崗敬業(yè)。列舉服裝設計師崗位的要求及特點。10集中講授、課堂演示、個體、移動信息化教學指導課程目標1、2、3、4合計32實踐教學序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1服飾面料繪制內容：掌握服飾上色及圖案填充的繪制的方法。要求：了解Photoshop繪制服裝配件的基本工具，并掌握格子、牛仔、皮革、印花等面料繪制，時裝照片替換面料。4設計課程目標2、32服裝配飾繪制內容：掌握繪制服飾配件方法。要求：了解Photoshop繪制服裝配件的基本工具，要求學生在教師指導下完成帽子繪制、包袋繪制、鞋子的繪制。4設計課程目標2、33寫實類效果圖繪制內容：掌握繪制服裝款式圖的方法。要求：要求學生綜合運用Photoshop所學知識，獨立利用線描稿進行寫實類服裝效果圖的繪制及設計創(chuàng)作。4設計課程目標34創(chuàng)意類效果圖繪制內容：掌握繪制服裝效果圖的方法。要求：要求學生綜合運用Photoshop所學知識，獨立進行創(chuàng)意類服裝效果圖的繪制及設計創(chuàng)作。掌握摳圖繪制服裝效果圖及背景的設計創(chuàng)作。4設計課程目標3、4合計16四、課程教學方法集中講授、小組討論、創(chuàng)意發(fā)布、設計實踐、個體指導、移動信息化教學等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核對平時上課情況、階段性作業(yè)完成情況進行考核，最后的以大作業(yè)進行考核，由教師集體進行評分。任課教師根據學生平時的出勤，作業(yè)態(tài)度、組織協調能力的評價，成績占總分的40%。最終的課程作業(yè)整合、集中展覽，由教師集體對學生作品進行評分，成績占總分的60%。（一）考核方式及具體要求序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1平時作業(yè)10101010402期末考試1515151560課程目標對應分值25252525100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握到位。設計創(chuàng)意新穎，制作效果精致完成度高。按時完成，70%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。設計創(chuàng)意較為新穎，制作效果較為精致完成度較高。延時完成，60%以上的作業(yè)內容齊全，基本知識點理解、設計創(chuàng)意不新穎，制作效果不精致完成度一般。不交和補交，50%以下的作業(yè)內容