幼兒園小班圣誕活動方案模版（2篇）

幼兒園小班圣誕活動方案模版圣誕活動策劃一、活動目標(biāo)：1.旨在使幼兒理解圣誕節(jié)的起源和價值，促進他們對節(jié)日的認(rèn)知和情感互動。2.強化幼兒的團隊協(xié)作技巧和社交技能。3.提升幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維。4.激發(fā)幼兒對音樂、舞蹈等藝術(shù)形式的欣賞興趣。二、活動籌備：1.準(zhǔn)備圣誕裝飾，包括圣誕樹、彩燈、圣誕襪和禮物等。2.確保DIY活動所需材料，如彩色紙、剪刀、膠水和彩色筆等。3.安排音樂、舞蹈和表演的準(zhǔn)備工作。三、活動流程：1.圣誕故事講解（____分鐘）通過講述圣誕節(jié)的故事，介紹節(jié)日的起源和象征物的含義，激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)的興趣和期待。2.制作圣誕賀卡（____分鐘）鼓勵每個幼兒創(chuàng)作一張個性化的圣誕賀卡，利用提供的材料進行設(shè)計。教師可提供示例并提供指導(dǎo)。3.圣誕舞蹈展示（____分鐘）選擇適合小班的簡單圣誕舞蹈，讓幼兒學(xué)習(xí)并表演。提前選定合適的圣誕歌曲，進行舞蹈編排。4.圣誕游戲互動（____分鐘）設(shè)計一系列以圣誕為主題的互動游戲，如“圣誕襪跳躍”、“尋找圣誕禮物”等，以增強團隊合作和互動。5.圣誕慶祝活動（____分鐘）在慶?；顒又校才判“嗟氖フQ舞蹈表演，邀請家長觀看。由圣誕老人分發(fā)預(yù)先準(zhǔn)備好的小禮物。四、活動評估：1.評估幼兒對圣誕故事的理解和反應(yīng)。2.評價圣誕賀卡的創(chuàng)新性和制作質(zhì)量。3.觀察幼兒在舞蹈和游戲中的參與度和表現(xiàn)。五、活動拓展：1.邀請專業(yè)音樂或舞蹈教師來園進行指導(dǎo)，提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)技巧。2.組織家長和幼兒參與社區(qū)或幼兒園的圣誕慈善活動，讓幼兒了解公益的價值。3.安排小班外出參觀圣誕裝飾和燈光秀，增強幼兒的節(jié)日體驗和欣賞能力。該活動策劃旨在通過多元化的活動，使幼兒理解圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵，提高他們的團隊合作能力和創(chuàng)新技能，同時培養(yǎng)藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。期望為小班幼兒帶來一次難忘且富有意義的圣誕慶?；顒?。幼兒園小班圣誕活動方案模版（二）____年幼兒園小班圣誕活動策劃一、活動主題：溫馨圣誕，快樂冬日二、活動目標(biāo)：借助圣誕節(jié)的慶?；顒?，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識和想象力，增強他們的團隊合作精神和協(xié)作能力，確保幼兒在愉悅的環(huán)境中度過一個難忘的圣誕假期。三、活動籌備：1.圣誕裝飾：包括圣誕樹、彩燈、圣誕襪、雪花裝飾和禮品盒等；2.音樂選擇：準(zhǔn)備若干首活潑的圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕老人進城》等；3.故事資料：挑選適合小班幼兒的圣誕故事書籍；4.圣誕服飾：提供圣誕主題的服裝和配飾，如圣誕帽、圣誕襪等。四、活動安排：1.制作圣誕裝飾：裝扮圣誕樹：分發(fā)綠色卡紙供幼兒繪制圣誕樹，再用彩紙或貼紙制作各種裝飾，如彩燈、星星、禮品盒等，貼在自制的圣誕樹上。制作圣誕襪：提供白色襪子和彩色紙、棉花等材料，讓幼兒裝飾襪子，如剪出圖案貼在襪子上，用棉花制作雪花貼在襪子上。2.圣誕音樂會：學(xué)唱圣誕歌曲：教授幼兒簡單的圣誕歌曲，讓他們跟隨音樂一起歌唱。舞蹈表演：選定歡快的圣誕舞蹈，組織幼兒和教師共同排練，活動期間進行表演。3.圣誕游戲與競賽：尋寶游戲：在室內(nèi)或室外設(shè)定藏寶點，放置圣誕禮物，幼兒需根據(jù)提示找到禮物并帶回。綁袋比賽：組織幼兒參與綁袋比賽，要求快速將裝有禮物的袋子扎好，率先完成的幼兒獲勝。4.圣誕故事分享：故事講述：選擇適合小班的圣誕故事繪本，通過幻燈片或?qū)嵨飼c幼兒分享故事內(nèi)容。自由講故事：每名幼兒獲得一張圣誕故事卡片，鼓勵他們自由發(fā)揮，講述自己的圣誕故事。5.圣誕派對：集體合影：在圣誕裝飾的背景下，安排全班幼兒進行集體拍照，記錄下這個特別時刻。禮物交換：讓每個幼兒準(zhǔn)備一份小禮物，進行禮物交換活動，確保每個幼兒都能收到祝福的禮物。6.圣誕美食制作：制作圣誕餅干：提供餅干制作材料和工具，讓幼兒和教師共同制作圣誕餅干，共享美食的樂趣。制作圣誕果凍：根據(jù)幼兒的口味和飲食習(xí)慣，準(zhǔn)備簡單的圣誕果凍制作材料，讓幼兒參與制作過程。7.圣誕趣味活動：圣誕猜謎：設(shè)計一些與圣誕節(jié)相關(guān)的謎語，讓幼兒猜猜看，猜對的幼兒可獲得小獎品。角色扮演：提供圣誕角色服裝和道具，讓幼兒扮演圣誕老人、圣誕精靈等角色進行表演。8.圣誕探險活動：室外雪橇游戲（如有雪條件）：設(shè)置小型雪橇游戲區(qū)，讓幼兒體驗玩雪、滑雪橇等活動。室內(nèi)雪花創(chuàng)作：提供白色紙片，指導(dǎo)幼兒剪出各種形狀的雪花，裝飾在室內(nèi)墻壁