塵世小暖閱讀答案 塵世小暖閱讀題

塵世小暖閱讀答案塵世小暖閱讀題塵世小暖閱讀答案塵世小暖閱讀題「篇一」塵世小暖顧曉蕊①她是一位70多歲的老人，佝僂著腰，臉上的皺紋刻畫(huà)出歲月的年輪。我是公司的一名普通職員，每天衣著光鮮地坐在辦公室里，重復(fù)著冗繁單調(diào)的工作。我們來(lái)自不同的天地，只因偶然的機(jī)緣，讓彼此的生命從此有了交集。②多年前的一天，我端著茶杯急步去茶水間，把迎面而來(lái)的人撞了個(gè)趔趄。她是位年長(zhǎng)的清潔工，俯身掃地，額頭上滲滿細(xì)密的汗珠。我正要開(kāi)口道歉，她反而先問(wèn)道：“姑娘，撞到你了嗎?”我笑著擺手說(shuō)：“我走得太慌了”。③不久后的一天，我倚窗而立，見(jiàn)她在樓下打掃落葉。她揮舞著大掃把一下一下地掃著，金黃的落葉映襯著她瘦弱的身影，顯得執(zhí)著而清寂，讓我莫名地想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。我整理出一摞舊報(bào)紙，然后喊她上樓，說(shuō)：“這些報(bào)紙堆在地上挺礙事，你搬走吧，還可以換些零花錢(qián)?！彼屑さ眠B聲道謝。那以后，我經(jīng)常把一些舊報(bào)紙送給她。④時(shí)間久了，漸漸地知道了她的一些事情。她的愛(ài)人曾是公司的職工，因病去世，這對(duì)一個(gè)原本清貧的家來(lái)說(shuō)是雪上加霜。公司為了照顧他們母子，同意讓在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)的她到廠里做清潔工兼看自行車(chē)棚，兩間值班室成了她的居所。一晃十余年過(guò)去，她的兒子到建筑工地打工，且已娶妻生子。這時(shí)，90多歲的老母親卻又癱瘓?jiān)诖?。為了多掙些錢(qián)給老母親看病，也為了減輕兒子的負(fù)擔(dān)，原本應(yīng)安享晚年的她仍在辛苦勞作。然而，說(shuō)起這些時(shí)老人卻是一臉的平靜，她說(shuō)：“在我小的時(shí)候，吃不飽穿不暖的，現(xiàn)在的生活很好，很知足了”。⑤有一天臨時(shí)加班，直忙到暮色四合，當(dāng)我拖著疲憊的身子走出廠門(mén)口時(shí)，見(jiàn)她站在風(fēng)里眺望。看見(jiàn)我后，她趕緊迎上來(lái)說(shuō)：“我今天從老家回來(lái)，給你背了半袋面，等了半天終天等到你了?！彼终f(shuō)：“你對(duì)我那么好，我都不知道給你點(diǎn)啥好，這是自家磨的玉米面，燒稀飯可香了”。⑥那一剎那，仿佛有千萬(wàn)朵荷花在眼前盛開(kāi)，我的心中涌起一股難言的感動(dòng)。她沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，“投之以桃，報(bào)之以李”的道理她說(shuō)不上來(lái)，但她記得別人對(duì)自己的好，并把它當(dāng)做一種感恩。這讓我感到羞赧，我給予她的是舍棄的“舊物”，而她還報(bào)給我的是汗水凝成的“禮物”。我抱著那半袋面離去，如同懷抱著一顆沉甸甸的心。⑦此后她不時(shí)從老家為我?guī)?lái)新鮮的蔬菜或甜脆的瓜果，為了不拂她的好意，我笑著接了過(guò)來(lái)，之后再用別的方式，悄悄地還之以禮。有時(shí)她在清掃地面，看到我走過(guò)，會(huì)停下手里的活，朝著我溫和地笑笑。如果看我不是太忙，還會(huì)上前搭幾句話。閑聊中，她得知我愛(ài)好寫(xiě)作，話語(yǔ)里更多了幾分敬重。⑧一天，她在路上等我，遞上一卷透著香氣的烙饃。我謝過(guò)她正要離去，老人關(guān)切地說(shuō)：“姑娘，寫(xiě)文章很費(fèi)腦子的，你看上去瘦了，記得多吃點(diǎn)飯?。　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“好，我記得了。”就在我轉(zhuǎn)身的那一刻，只覺(jué)得心緒如同起伏的波濤，萬(wàn)千奔涌。在這座城市里，除了老公和孩子以外，我沒(méi)有別的親人。她稱(chēng)呼我姑娘，留意到我的胖瘦，我知道她是真的心疼我。⑨那天下班路過(guò)車(chē)棚，看見(jiàn)老人坐在大樹(shù)下，懷里抱著孫女，一邊拍一邊輕輕地哼唱。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙散落一地斑斕，我緩緩地從她面前走過(guò)，兩人相視一笑?；腥婚g，覺(jué)得有點(diǎn)像黑白老電影里面的場(chǎng)景，我多么希望時(shí)光停留在這溫馨的一刻。

（有改動(dòng)）19、第②段劃線句運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法是_______________描寫(xiě)。其作用是______________________________。（4分）20、第⑧段劃線句“只覺(jué)心緒如同起伏的波濤”運(yùn)用的修辭手法是______________。其表達(dá)效果是_________________________________________________。（4分）21、文中我和老人之間相識(shí)交往的具體事件有：（9分）（1）我和老人在茶水間相撞

（2）______________________（3）______________________

（4）________________________22、對(duì)本文主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_______

(4分)A、表達(dá)對(duì)老人的愧疚之情。

B、歌頌人與人之間真誠(chéng)付出的美好C、提醒我們要關(guān)心弱勢(shì)群體。

D、贊美勤勞善良樂(lè)觀感恩的品質(zhì)。19.（4分）肖像（2分）

細(xì)致地寫(xiě)出老人工作時(shí)的辛勞。（2分）20.（4分）比喻（1分）

生動(dòng)形象地寫(xiě)出我內(nèi)心的情緒波動(dòng)非常強(qiáng)烈，體現(xiàn)了我對(duì)老人的感激之情（3分，任答出一點(diǎn)得2分）。21．（9分）(2)我送老人舊報(bào)紙；(3)老人送我玉米面；(4)老人給我送烙饃叮囑我多吃飯。【語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔每點(diǎn)扣1分；答：老人不時(shí)送我新鮮蔬果，我還之以禮（2分）；老人和我搭話閑聊（1分）；我經(jīng)過(guò)老人面前；兩人相視一笑（1分）】22.（4分）B（4分）

D（2分）

C（1分）塵世小暖閱讀答案塵世小暖閱讀題「篇二」13.(4分)為了消除孩子的陰影心理(2分)，他請(qǐng)求坐一次“我”的車(chē)，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)(2分)。(意合即可)14.(4分)外貌描寫(xiě)(肖像描寫(xiě))(1分)。作用：①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艱辛;③暗示了“幾天來(lái)”他被拒的原因;④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”做了鋪墊。(作用答出3點(diǎn)即得3分)15.(4分)“幾天來(lái)”說(shuō)明父親為此努力了好些天(2分)，表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅(jiān)持，以及父愛(ài)的執(zhí)著深沉(2分)。16.(4分)懸念舉例：第②段中他為什么無(wú)緣無(wú)故給“我”香煙?他為什么對(duì)“我”油嘴滑舌?他為什么要坐“我”的車(chē)，而且只坐一會(huì)兒?為什么他的孩子出來(lái)他就“飛快地推天車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著”?作用：利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣，使情節(jié)有波瀾。(舉例2分，作用2分)17.(4分)這個(gè)父親認(rèn)為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的，給孩子的愛(ài)是很少的(2分)。但是民出辦法，不惜委屈自己，來(lái)消除孩子的心理陰影，這樣的父愛(ài)是深沉的，是偉大的(2分)。(意合即可)塵世小暖閱讀答案塵世小暖閱讀題「篇三」冬霜暖陽(yáng)①上午，我坐在客廳的日影里，剝平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做這些零碎瑣屑的事，一屋子都是安寧……因?yàn)閷?zhuān)心，無(wú)雜念，情緒也隨之平和。宛如一些美好的時(shí)光，因?yàn)槎虝?，讓人貪戀。把平包菜撕完，日影移走——大概因小區(qū)前面起了三四十層的高樓，冬天的日光貴重，但凡投罩下來(lái)，必然暖融融的，所以美好。②兒時(shí)，我們村里老人集體坐在背風(fēng)的草堆旁，無(wú)別事，也就為曬曬太陽(yáng)，老藍(lán)布對(duì)襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在陽(yáng)光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。不知他們?cè)谌展庀孪胄┦裁?，但，那一刻是安寧的。③一年里也沒(méi)有多少次機(jī)會(huì)，可以望見(jiàn)藍(lán)天了。④近來(lái)冷空氣過(guò)境，把天洗了一遍，天藍(lán)得有一份失而復(fù)得的貴重。常年的失眠糾纏，讓人感嘆青春歲月一去不還。醫(yī)生建議，唯鍛煉，方能緩解一二。于是，清早買(mǎi)菜，特意拐彎去屋后的荒坡走了走。⑤荒坡上的枯草仍有霜跡，寒光凜凜，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意猶深，迎著光，直刺人眼。這些自然界中的東西，比如霧呀，霜呀，總是招人喜愛(ài)。⑥小時(shí)候特別喜歡下霧天，白茫茫，一個(gè)人走在上學(xué)路上，前后均不見(jiàn)人，到了學(xué)校，頭發(fā)能拎出水。我媽媽每次去一個(gè)叫作“橫埠河”的集鎮(zhèn)買(mǎi)柴，總是有霧的天氣。站在村口，我望著她去時(shí)的方向，漸漸地，漸漸地，茫茫白霧里，一個(gè)婦女挑柴的身影終于顯現(xiàn)出來(lái)，她把一擔(dān)柴來(lái)回?fù)Q著肩，一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在圩埂上……我總是幻想，她或許會(huì)帶一根油條回來(lái)，或許別的好吃的呢，總會(huì)有的吧。我站在原地，仿佛勝券在握。⑦只是，每次都落空。也不介意，至少望著她一點(diǎn)點(diǎn)自白霧里現(xiàn)身——那么漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，我起碼是快樂(lè)的，充滿著企盼和渴念的。⑧后來(lái)，長(zhǎng)大了，才明白過(guò)來(lái)——人最幸福的，是期盼的過(guò)程，得到與失去，并無(wú)兩樣。有時(shí)，更甚至，失去未必比得到更沮喪。失去，可以讓靈魂痛苦；得到時(shí)的狂喜，永遠(yuǎn)那么淺薄輕飄，不值一提。生命只有在一次次失去時(shí)的煎熬里，才會(huì)慢慢強(qiáng)大無(wú)摧。⑨失敗也是升華，如濁浪淘沙，日日年年，總有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放棄。⑩所以，一直喜歡霧天，天地同白，濕了山川草木，以及行走其中的人。如今，霧已難見(jiàn)，霧霾常有。幸而還有霜，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。（11）相比霧來(lái)說(shuō)，霜更美，滿身寒氣，蕭殺而來(lái)，又呼嘯而去。小時(shí)候村莊里每一戶人家的魚(yú)鱗瓦，都是霜的同謀。童年，每到嚴(yán)冬，屋頭上皚皚一片淺白，不是雪，是霜。泡桐樹(shù)被凍僵了，生在原地一動(dòng)不動(dòng)。在日光下，唯有霜是跳躍的，麻雀一樣忽東忽西。最疼愛(ài)的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起來(lái)，呵護(hù)備至——你說(shuō)霜為何這么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草獨(dú)自躺在地上，孤單無(wú)依，沒(méi)有誰(shuí)肯給它暖意，唯有霜是寬厚仁慈的——還是我來(lái)裹它取暖吧。（12）天地之中，真是有情有義。霜不僅裹落單的稻草，還裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤單的東西都暖起來(lái)。（13）腳下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎著光，熠熠生輝。我內(nèi)心的狂熱，竟也在日光里一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)出來(lái)，然后點(diǎn)燃。或許命運(yùn)不盡完美，但只要我們心中有愛(ài)、有暖、有期盼……這一生，何曾白活。題目及答案：19．通讀全文思考：文章描寫(xiě)了兒時(shí)的三個(gè)場(chǎng)景，表達(dá)了的思想感情。（4分）【答案】村里老人集體曬太陽(yáng)作者在霧中期盼母親歸來(lái)霜包裹稻草，給天地帶來(lái)溫暖對(duì)人生滿懷期盼，飽含愛(ài)心與溫情20．品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。（共6分，每小題3分）(1)從人物描寫(xiě)方法的角度，賞析第②段畫(huà)線句。（3分）老藍(lán)布對(duì)襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在陽(yáng)光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑?！敬鸢浮客饷裁鑼?xiě)。通過(guò)對(duì)老人們外貌的描寫(xiě)，展現(xiàn)了冬天暖陽(yáng)給人們帶來(lái)的安寧與愜意，為文章后面的抒情做鋪墊。(2)結(jié)合語(yǔ)境，分析第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)近來(lái)冷空氣過(guò)境，把天洗了一遍，天藍(lán)得有一份失而復(fù)得的貴重。【答案】“貴重”說(shuō)明看見(jiàn)藍(lán)天的機(jī)會(huì)不多，照應(yīng)了第③段，也表現(xiàn)了作者見(jiàn)到藍(lán)天那份驚喜和珍惜的心情。21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫(huà)線句“人最幸福的，是期盼的過(guò)程，得到與失去，并無(wú)兩樣”的理解。（4分）【答案】人生最幸福的是期盼的過(guò)程，最終的結(jié)果一一得與失是次要的，有時(shí)甚至失去的痛苦對(duì)人生更有幫助，更有意義。22.文章第（11）（12）段在寫(xiě)作方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。（4分）【答案】示例：這兩段運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描述了霜給稻草、稻草垛、棉花垛及天地萬(wàn)物帶來(lái)的溫暖，展現(xiàn)了霜寬厚仁慈，充滿愛(ài)心與溫暖的特性，為下文的抒情鋪下情感基調(diào)。塵世小暖閱讀答案塵世小暖閱讀題「篇四」（1）我負(fù)責(zé)的1136號(hào)病房里來(lái)了新病人，叫露露，是個(gè)小女孩兒。她的到來(lái)讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書(shū)，一言不發(fā)。（2）露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。（3）但對(duì)此一無(wú)所知的露露還是照樣快活，她常常隔著一張床和一哲說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫(huà)畫(huà)，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開(kāi)朗了許多。（4）一哲這個(gè)一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關(guān)節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生要對(duì)他進(jìn)行截肢手術(shù)。（5）巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個(gè)能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時(shí)，這個(gè)暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)全國(guó)頂尖的專(zhuān)業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。（6）臨行前的那個(gè)夜晚，已經(jīng)快12點(diǎn)了，許多病房都熄了燈，我正在護(hù)士辦公室里看書(shū)，聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問(wèn)我：“一哲是不是可以短暫地走幾步?”。（7）一哲笑了，靦腆地說(shuō)：“如果我能走出病房，露露就會(huì)相信，我的病好了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她”。（8）一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲地說(shuō)：“護(hù)士長(zhǎng)，求您，答應(yīng)孩子吧，我量過(guò)，從一哲的床到門(mén)口，只需要走九步……”一股殷殷的溫潤(rùn)漫過(guò)我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。（9）第二天上午9點(diǎn)多，我讓護(hù)士把輪椅放在門(mén)口，然后走進(jìn)1136號(hào)病房，大聲地對(duì)一哲說(shuō)：“祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了?！甭?tīng)到我的聲音，一哲站起來(lái)，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說(shuō)再見(jiàn)。（10）露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對(duì)一哲說(shuō)：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過(guò)我的，一定要帶我去看大海哦！”一哲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“露露，聽(tīng)醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住，我在大海邊等你哦！”。（11）眾人有說(shuō)有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著一哲離開(kāi)，緊咬著嘴唇，大口大口的喘著長(zhǎng)氣，不讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒看到，那個(gè)少年走到門(mén)口，滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿面。（12）這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，面對(duì)噩運(yùn)，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個(gè)人，而是選擇在疼痛中開(kāi)花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。（13）那一天，那個(gè)少年，用他的九步之暖，溫潤(rùn)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇?dòng)。小題1:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要事件。（4分）小題2:選出對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）A．“我”是文章的線索人物，貫穿全文。B．文章對(duì)露露爸爸的描寫(xiě)，是為了表現(xiàn)他樂(lè)觀的性格。C．文章（4）段運(yùn)用了插敘，交代了一哲入院的原因及嚴(yán)重的病情。D．一哲的“九步”既溫暖了露露，又溫暖了眾人。小題3:選文（5）段畫(huà)線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情？（3分）小題4:選文（7）段運(yùn)用了哪兩種人物描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?（4分）小題5:比較下面的原句和改句，哪一句表達(dá)效果更好？說(shuō)說(shuō)理由。（3分）原句：一哲向露露揮揮手