晚托班輔導(dǎo)班管理制度模版（2篇）

晚托班輔導(dǎo)班管理制度模版1.簡(jiǎn)介晚托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)旨在響應(yīng)家長(zhǎng)需求，為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)服務(wù)。為確保輔導(dǎo)活動(dòng)的有序進(jìn)行，保障學(xué)生的安全與成長(zhǎng)，特制定本管理規(guī)定。2.學(xué)生管理2.1報(bào)名程序?qū)W生報(bào)名需提交個(gè)人基本信息及家長(zhǎng)聯(lián)系方式。報(bào)名后，學(xué)生需簽署休學(xué)期間的保險(xiǎn)責(zé)任書。2.2到校與簽到學(xué)生到校后，需在教室門口進(jìn)行簽到，并由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)接待。學(xué)生應(yīng)按指定時(shí)間到校，如遇特殊情況需請(qǐng)假，需提前向輔導(dǎo)員申請(qǐng)。2.3離校與接送學(xué)生離校時(shí)需向輔導(dǎo)員簽退，并由家長(zhǎng)接送。如家長(zhǎng)無(wú)法接送，需提前與輔導(dǎo)員溝通并完成接送委托書。2.4行為規(guī)范學(xué)生在輔導(dǎo)期間應(yīng)遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，保持良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。違反規(guī)定者，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.教師管理3.1資質(zhì)與培訓(xùn)教師需具備相關(guān)教育背景及專業(yè)資格，且需定期參加培訓(xùn)以提升教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。3.2教學(xué)計(jì)劃與教材教師應(yīng)按照輔導(dǎo)班的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，使用指定的教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。3.3課堂秩序教師需維持課堂秩序，確保教學(xué)效果。教師需密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。4.安全管理4.1安全設(shè)施輔導(dǎo)班需配備滅火器、急救箱等安全設(shè)施，并定期進(jìn)行維護(hù)檢查。4.2預(yù)防與應(yīng)急輔導(dǎo)班需制定災(zāi)難預(yù)防與應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃，并定期進(jìn)行演練。在發(fā)生緊急情況時(shí)，應(yīng)迅速采取措施保障學(xué)生和教師的安全。4.3安全巡查輔導(dǎo)班需定期進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理和整改。巡查工作由輔導(dǎo)員和后勤人員共同負(fù)責(zé)。5.家長(zhǎng)溝通5.1家長(zhǎng)會(huì)議輔導(dǎo)班應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)通報(bào)教學(xué)情況及學(xué)生表現(xiàn)，同時(shí)為家長(zhǎng)與教師提供溝通平臺(tái)。5.2家訪輔導(dǎo)班需定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作關(guān)系。5.3通知與聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)班通過通知書和電話與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)傳遞輔導(dǎo)班相關(guān)信息及學(xué)生情況。6.基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)6.1教室與設(shè)備輔導(dǎo)班教室應(yīng)保持整潔安全，設(shè)備需定期維護(hù)檢修。使用完畢后，需做好清潔整理工作。6.2食堂與衛(wèi)生設(shè)施輔導(dǎo)班的食堂和衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，確保符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。7.懲處與激勵(lì)7.1懲處政策對(duì)于學(xué)生的違規(guī)行為，輔導(dǎo)班可采取口頭警告、書面警告、勸退等措施。嚴(yán)重違規(guī)行為需及時(shí)通知家長(zhǎng)。7.2激勵(lì)機(jī)制輔導(dǎo)班會(huì)對(duì)表現(xiàn)出色、進(jìn)步顯著的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)狀等。8.其他規(guī)定8.1保險(xiǎn)安排輔導(dǎo)班需為每位學(xué)生購(gòu)買休學(xué)期間的保險(xiǎn)，以保障學(xué)生在輔導(dǎo)期間的安全。8.2意見與建議輔導(dǎo)班鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提出改進(jìn)建議，并及時(shí)做出回應(yīng)和改進(jìn)。總結(jié):本管理規(guī)定涵蓋了晚托輔導(dǎo)班的學(xué)生管理、教師管理、安全管理、家長(zhǎng)溝通、基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、獎(jiǎng)懲制度及其他相關(guān)事項(xiàng)。通過執(zhí)行這些規(guī)定，旨在維護(hù)輔導(dǎo)班的有序運(yùn)行，確保學(xué)生的安全與進(jìn)步。輔導(dǎo)班應(yīng)不斷優(yōu)化管理，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)。晚托班輔導(dǎo)班管理制度模版（二）晚間輔導(dǎo)班的設(shè)立旨在響應(yīng)家長(zhǎng)的需求，輔助學(xué)生完成課后作業(yè)，提升學(xué)術(shù)水平，同時(shí)亦是重要的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)平臺(tái)。為確保其正常運(yùn)行及提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一套有效的管理機(jī)制至關(guān)重要。以下為晚間輔導(dǎo)班管理規(guī)定樣本，內(nèi)容如下：一、學(xué)生管理：1.入班手續(xù)：家長(zhǎng)需提供學(xué)生的個(gè)人信息及聯(lián)系方式，并填寫相關(guān)表格，包括緊急聯(lián)絡(luò)人信息、過敏情況及特殊需求等。2.分組安排：依據(jù)學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)能力和性格特征，進(jìn)行合理的班級(jí)或小組劃分，并定期進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整。3.紀(jì)律要求：學(xué)生應(yīng)尊重教師，保持團(tuán)結(jié)友愛，遵守課堂紀(jì)律。禁止擾亂課堂秩序、欺凌他人等行為，違規(guī)者將受到相應(yīng)懲戒及教育。4.考勤制度：學(xué)生需按時(shí)參加晚間輔導(dǎo)班，遵循作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。如遇特殊情況無(wú)法出席，需提前通知管理人員并辦理請(qǐng)假手續(xù)。5.學(xué)生安全：輔導(dǎo)班需確保學(xué)生安全，定期進(jìn)行安全演練。對(duì)食品安全、校園安全等事項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。二、教師管理：1.教師資格：所有教師需具備相關(guān)專業(yè)背景及教育經(jīng)驗(yàn)，通過面試、考核及評(píng)估流程，以保證教學(xué)質(zhì)量及管理能力。2.教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生年級(jí)、學(xué)科需求，制定教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容。教師需認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力。3.課堂秩序：教師需維持課堂秩序，確保學(xué)生專注學(xué)習(xí)，按要求完成作業(yè)和任務(wù)。對(duì)學(xué)生的疑問和問題，教師應(yīng)及時(shí)解答和指導(dǎo)。4.教師發(fā)展：輔導(dǎo)班應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能和教育水平。培訓(xùn)形式可包括學(xué)術(shù)研討會(huì)、教學(xué)觀摩、教育心理學(xué)等。三、家長(zhǎng)管理：1.家長(zhǎng)溝通：輔導(dǎo)班應(yīng)定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。歡迎家長(zhǎng)提出意見和建議，共同解決教育問題。2.溝通協(xié)作：保持與家長(zhǎng)的良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、課堂表現(xiàn)和特殊需求。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和志愿服務(wù)。3.課后服務(wù)：提供包括餐飲、午休等在內(nèi)的課后服務(wù)，確保學(xué)生的身心健康和生活質(zhì)量。四、設(shè)施與環(huán)境管理：1.安全設(shè)施：輔導(dǎo)班需按照規(guī)定配備消防設(shè)備、急救箱等，并確保其正常運(yùn)行，以保障學(xué)生安全。2.環(huán)境整潔：定期進(jìn)行清潔、消毒和通風(fēng)，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)他們的自我管理和責(zé)任感。3.資源利用：合理利用教育資源，如圖書、教具、電腦等，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、獎(jiǎng)懲制度：1.獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀成績(jī)、遵守紀(jì)律、進(jìn)步顯著的學(xué)生，可給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，如獎(jiǎng)品、證