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3動能和動能定理分層作業(yè)A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練一、對動能和動能定理的理解1.[2024江蘇灌南月考]質(zhì)量肯定的物體()A.速度發(fā)生改變時其動能肯定改變 B.速度發(fā)生改變時其動能不肯定改變C.速度不變時其動能可能不變 D.動能不變時其速度肯定不變2.[2024江蘇連云港期末]關(guān)于物體的動能,下列說法正確的()A.兩個物體中,速度大的動能肯定大B.某物體的速度加倍,它的動能也加倍C.外力對物體做功,物體的動能肯定增加D.某物體的動能發(fā)生改變,它的速度肯定發(fā)生改變3.[2024江蘇鹽城期中]下列關(guān)于運動物體所受合力做功與動能、速度改變的關(guān)系,正確的是()A.物體做變速運動,合力肯定不為零,動能肯定改變B.若合力對物體做功為零,則合力肯定為零C.物體所受的合力做功,它的速度大小肯定發(fā)生改變D.物體的動能不變,所受的合力必定為零4.[2024江蘇沭陽月考]放在光滑水平面上的物體,僅在兩個相互垂直的水平力的共同作用下起先運動,若這兩個力分別做了和的功,則該物體的動能增加了()A. B. C. D.5.[2024江蘇溧陽期末]兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比,在萬有引力作用下繞地球運轉(zhuǎn)。若它們的軌道半徑之比,則它們的動能之比為()A. B. C. D.二、動能定理的簡潔應(yīng)用6.甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體,用大小相等的力分別拉著它們在水平面上從靜止起先運動相同的距離,如圖所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,則下列關(guān)于力對甲、乙兩物體做的功和甲、乙兩物體獲得的動能的說法正確的是()A.力對甲物體做功多 B.力對甲、乙兩個物體做的功一樣多C.乙物體獲得的動能比甲大 D.甲、乙兩個物體獲得的動能相同7.一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率分別把三個質(zhì)量相同的球豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計空氣阻力,則三球落地時的動能()A.上拋球最大 B.下拋球最大 C.平拋球最大 D.一樣大8.兩個物體、的質(zhì)量之比為,二者初動能相同,它們和水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同,則二者在桌面上滑行到停止經(jīng)過的距離之比為()A. B. C. D.B級關(guān)鍵實力提升練9.[2024江蘇宿遷期末]一個物體速度由0增加到,再從增加到,外力做功分別為和,則和關(guān)系正確的是()A. B. C. D.10.[2024江蘇南京月考]人騎自行車下坡,坡長,坡高,人和車總質(zhì)量為,下坡時初速度為,人不蹬車的狀況下,到達(dá)坡底時車速為,取,則下坡過程中阻力所做的功為()A. B. C. D.11.[2024江蘇張家港月考]如圖所示,為圓弧軌道,為水平直軌道,恰好在點與相切,圓弧的半徑為,的長度也是。一質(zhì)量為的物體與兩個軌道間的動摩擦因數(shù)都為,它由軌道頂端從靜止起先下落,恰好運動到處停止,重力加速度為,那么物體在段克服摩擦力所做的功為()A. B. C. D.12.[2024江蘇蘇州期末]如圖所示,質(zhì)量為的物塊在水平恒力的推動下,從粗糙山坡底部的處由靜止運動至高為的坡頂處,并獲得速度,、之間的水平距離為,重力加速度為,則()A.物塊的重力所做的功為B.合力對物塊做的功為C.推力對物塊做的功為D.阻力對物塊做的功為13.[2024江蘇南通期末]殲艦載機(jī)首次在“遼寧艦”航母甲板上起降。飛機(jī)在靜止的航母上起飛時,止動輪擋先攔住飛機(jī)起落架阻擋飛機(jī)前行,飛行員開動發(fā)動機(jī)將推力提升到時,止動輪擋快速放下,飛機(jī)接著提升推力,通過長的跑道,以速度從甲板末端滑躍起飛。已知飛機(jī)的質(zhì)量,在跑道上運動時受到的阻力約為,取。(1)求止動輪擋放下瞬間,飛機(jī)運動的加速度大小。(2)飛機(jī)在跑道上運動過程中,發(fā)動機(jī)的推力做的功為多少?14.[2024江蘇蘇州調(diào)研]如圖所示,一質(zhì)量為的小球,用長為的輕繩懸掛于點正下方的點。球在水平拉力作用下,在豎直平面內(nèi)從點運動到點,此時輕繩與豎直方向夾角為。已知重力加速度為,,。求:(1)小球在點的速度大??;(2)小球在點時重力的功率大小。C級學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)練15.[2024福建南平練習(xí)]如圖所示,光滑固定斜面的傾角,為水平面,長度,為光滑的圓弧,半徑。一個質(zhì)量的物體,從斜面上點由靜止起先下滑,物體與水平面間的動摩擦因數(shù),軌道在、兩點平滑連接。當(dāng)物體到達(dá)點時,接著豎直向上運動,最高點距離點的高度。不計空氣阻力,,,取。求:(1)物體運動到點時的速度大??;(2)點距離水平面的高度;(3)物體最終停止的位置到點的距離。3動能和動能定理分層作業(yè)A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練一、對動能和動能定理的理解1.B2.D3.C4.B5.C二、動能定理的簡潔應(yīng)用6.B7.D8.BB級關(guān)鍵實力提升練9.C10.B11.D12.D13.(1)[解析]止動輪擋放下瞬間,依據(jù)牛頓其次定律,有,代入數(shù)據(jù)求得。(2)[解析]飛機(jī)在跑道上運動過程中,依據(jù)動能定理得,代入數(shù)據(jù)求得,發(fā)動機(jī)的推力做的功為。14.(1)[解析]依據(jù)動能定理,有,解得。(2)[解析]小球在點速度沿輕繩切線方向,因此速度和重力夾角為,依據(jù)瞬時功率定義有,重力的瞬時功率。C級學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)練15.(1)[解析]物
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