統(tǒng)編人教版九年級語文上冊《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》示范教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編人教版語文九年級上冊?7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國雨果致巴特勒上尉的信(法國)【維克多·雨果】(1802—1885),是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。

【代表作】《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。走近作者

圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)北部,始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。集江南主要名園、西方建筑、神話、詩詞描繪的建筑風(fēng)格,是圓明、萬春、長春三園的總稱。它是清朝五代皇帝傾心營造的皇家營苑,清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工匠填湖堆山,種植奇花異木,集國內(nèi)外名勝40景建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和

圖書文物。除具有中國風(fēng)格的庭院外,

長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)

格的建筑群,被世人冠以“萬園之園”、

“世界園林的典范”、“東方凡爾賽宮”

等諸多美名。圓明園

在英法聯(lián)軍劫掠中國圓明園歸來后,巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫

聲望,讓他為遠(yuǎn)征中國所謂的勝

利捧場,但雨果,這位正直的作

家,沒有狹隘的民族主義情緒,

反而代表了人類的良知,寫就了

一封回信。

在信中,他強(qiáng)烈地譴責(zé)了英法聯(lián)軍火燒圓明園的強(qiáng)盜行徑。雨果以群眾的角度,世界的角度,人類的角度,公開斥責(zé)政府如強(qiáng)盜一般毀壞人類文明成果的行為。背景鏈接1.有感情地朗讀課文,體會作者思想感情。2.體會反語手法的表達(dá)效果。3.珍視人類文明成果,尊重人類文明創(chuàng)造,

培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)贓(zāng)物箱篋(qiè)制裁(cái)給(jǐ)予恍(huǎng)若琉(liú)璃(lí)琺(fà)瑯(láng)眼花繚(liáo)亂驚駭(hài)晨曦(xī)瞥(piē)見劫(jié)掠綴(zhuì)滿綢(chóu)緞

認(rèn)識字詞富麗堂皇:形容房屋宏偉豪華。也形容詩文

詞藻華麗。驚駭:恐慌恐懼。瞥見:瞧見;偶然看到?;腥簦好H?。好像,仿佛。剪影:比喻對事物作輪廓的描寫;亦指比喻描

寫出的輪廓。蕩然無存:形容原有的東西完全失去,不存在。眼花繚亂:形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感

到迷亂。比喻事物復(fù)雜,無法辨清。

2.課文主要從哪幾方面進(jìn)行論述。描摹、贊美圓明園之美;揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為。

1.這封信主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)?表達(dá)了對英法聯(lián)軍侵略中國、劫掠毀滅圓明園罪行的譴責(zé)和對遭受劫難的中國的深切同情。整體感知

1.作者是怎樣評價(jià)圓明園的?劃出贊美圓明園的語句,從中可以看出作者什么樣的思想感情?

是世界奇跡;是亞洲文明的剪影。合作探究作者對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重和贊美,表現(xiàn)了他博大胸懷和對人類文化成果的熱愛。(1)它代表了東方幻想藝術(shù)的最高成就。(2)集中了一個超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的一切成就。(3)是幻想藝術(shù)的某種規(guī)模巨大的典范。

2.閱讀5、6兩段,作者在揭示聯(lián)軍劫掠行徑部分并未直接用強(qiáng)烈譴責(zé)英法聯(lián)軍的語言,但是卻達(dá)到了強(qiáng)烈譴責(zé)的效果,你認(rèn)為達(dá)到該效果的原因是什么?

作者在這里運(yùn)用了反語的

修辭手法,加強(qiáng)了作者的情感

表達(dá)效果,加強(qiáng)了譴責(zé)效果。反語:運(yùn)用跟本意相反的

詞語來表達(dá)此意,卻含有否定、

諷刺以及嘲弄的意思,是一種

帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭手法。

運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜心理,如“漂亮”、“豐功偉績”、“收獲巨大”、“文明”、“野蠻”、“全部贊譽(yù)”等詞語,具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。作者用反語活畫出了強(qiáng)盜的丑態(tài),諷刺了侵略者的卑劣行徑,徹底揭穿了他們強(qiáng)盜的面目。3.為什么說圓明園是“富麗堂皇的破爛”?

圓明園的物品雖然是富麗堂皇的,但強(qiáng)盜的行為是丑惡的,把搶來的東西展覽就像展覽“破爛”。4.怎樣理解“治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜”?這話突出強(qiáng)調(diào)了對圓明園進(jìn)行劫掠、焚毀是英法政府犯下的強(qiáng)盜罪行,而不是英法人民,表達(dá)了作者對英法政府強(qiáng)烈的不滿。5.作者說“我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情?!边@句話對表達(dá)文章中心有何作用?

作者這樣說使用反語給予強(qiáng)盜以辛辣地諷刺,以文明和野蠻相對照,使世人一眼就能看出正是自詡為文明人的歐洲人做出了毀滅文明、劫掠文明的野蠻行徑,而創(chuàng)造了驚世文明的中國人卻遭受了侵略,圓明園這一人類文化瑰寶也蕩然無存,孰是孰非,一目了然。6.作者說:“我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國?!边@句話反映了他在這件事上的什么立場?

作者從其正直的人道主義者的立場出發(fā),堅(jiān)信未來一個解放了的,徹底清除了強(qiáng)盜的干凈的法國一定會把劫得的中國人民的財(cái)物歸還給它的主人。

在本文中,作家雨果憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行經(jīng)和毀滅世界奇跡圓明園的罪行,高度贊揚(yáng)了圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值,同時也表達(dá)了自己對遭受空前劫難的中國人民的深切同情。

7.雨果是法國人,但對法國的“勝利”沒有喜悅,沒有贊美,而是站在正義和良知的主場上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是否不夠“愛國”?對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

作者并非不愛國。其一,在文中,作者說“治人

者的罪行不是治于人者的過錯;政

府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不

會是強(qiáng)盜”,可見,作者清楚地知

道這是政府的錯誤,而非法蘭西人

民的錯誤,以正當(dāng)?shù)睦碛蔀槿嗣褶q

護(hù)正是作者愛國的表現(xiàn)。

其二,作者敢于對政府的錯誤進(jìn)行批判,是為國家的長遠(yuǎn)計(jì),也是愛國的體現(xiàn)。其三,作者的愛國主義并不只站在狹隘的民族觀上,而是站在人類文化

歷史角度上看待劫掠圓明園

問題,是人道主義的體現(xiàn),

與愛國主義并不相悖。

8.由上述分析,我們可以看出雨果是一個怎樣的人?

作者是一個具有清醒的頭腦,正直的良知,有公正立場的人道主義者。

作為一個法國作家,雨果

能站在人類良知的立

場上,將政府與法蘭

西人們區(qū)別開來,抗

議政府犯下的罪行,

表達(dá)了作者對中國的同情,他也由此贏得了中國和世界人民的贊譽(yù)和崇敬。課文小結(jié)圓明園總評:“世界奇跡”分說與巴特農(nóng)神廟比較具體講述園中之物概述耗費(fèi)勞動之巨總述:亞洲文明杰作充滿贊美之情板書設(shè)計(jì)

資料一

據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì):在全世界47個國家200多家博物館的藏品中,有中國文物164萬件,而民間收藏的中國文物大約是館藏?cái)?shù)量的10倍以上。換句話說,按照最保守的統(tǒng)計(jì),流失海外的中國文物至少在1700萬件以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我國本土博物館藏品總量。知識拓展資料二

近30年來,國家考古挖掘加上民間盜墓所出土的文物,每一年都有幾十萬件,而這些文物很多都流失了。近年來風(fēng)靡世界的中國文物市場,正以驚人的速度在全球迅速擴(kuò)張膨脹。通過對國內(nèi)外多家媒體所報(bào)道的數(shù)據(jù)的粗略統(tǒng)計(jì)來看,僅美、英、法、日、韓、菲6國

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