德州市直機(jī)關(guān)幼兒園招聘幼兒教師真題

1.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.思維品質(zhì)D.知識(shí)技能2.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.理解問(wèn)題B.問(wèn)題解決C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.問(wèn)題檢驗(yàn)3.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.理解一控制策略4.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)C.道德意志薄弱D.缺乏良好情感5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.先進(jìn)的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)6.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段7.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是()。8.某些教師偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)出色的學(xué)生，歧視或忽視成績(jī)較差的學(xué)生，這一情況違背了()的A.終身學(xué)習(xí)B.教育現(xiàn)代化C.教育公正D.教育社會(huì)化9.在教育的起源中，()以為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成年人的一種無(wú)意識(shí)的模仿，代表人物是美國(guó)教育家孟祿。A.神話(huà)起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)10.應(yīng)天書(shū)院、岳麓書(shū)院、()和白鹿洞書(shū)院合稱(chēng)中國(guó)古代四大書(shū)院。A.紫陽(yáng)書(shū)院B.嵩陽(yáng)書(shū)院C.東林書(shū)院D.安定書(shū)院11.()亦稱(chēng)公開(kāi)課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.研究型課程C.活動(dòng)課程D.顯性課程12.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是()。A.形式教學(xué)理論B.現(xiàn)代教學(xué)理論C.傳統(tǒng)教學(xué)理論D.實(shí)質(zhì)教育論13.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的()策略。A.資源管理策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略14.根據(jù)思維在解決問(wèn)題時(shí)的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和()。A.發(fā)散思維B.常規(guī)思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象思維15.中國(guó)近代史上第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，既是全國(guó)最高學(xué)府，又是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)的B.京師大學(xué)堂C.國(guó)子監(jiān)D.稷下學(xué)宮16.教育的()集中體現(xiàn)在時(shí)代性和階段性的兩方面。A.相對(duì)獨(dú)立性B.民族性C.生產(chǎn)性D.歷史性17.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是()。A.剛愎自用B.眾口一詞C.熙熙攘攘D.高屬建瓴18.人工合成色素的原料大部分是()。A.煤焦油B.人造脂肪C.動(dòng)物脂肪19.“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中的“陽(yáng)關(guān)”位于現(xiàn)在哪個(gè)省：()B.新疆D.甘肅20.2020年2月3日，武漢市開(kāi)始連夜建設(shè)三所(),用于專(zhuān)門(mén)收治確診的輕癥患者。A.方艙醫(yī)院B.野戰(zhàn)醫(yī)院C.臨時(shí)醫(yī)院D.社區(qū)醫(yī)院21.黨的十七大報(bào)告指出，我國(guó)新時(shí)期最顯著的成就是()。A.改革開(kāi)放B.快速發(fā)展C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.給人民帶來(lái)更多福祉22.某市甲區(qū)衛(wèi)生局委托該區(qū)內(nèi)某商場(chǎng)對(duì)在該商場(chǎng)內(nèi)隨地吐痰的人處以罰款。如該商場(chǎng)某次罰款違法，則負(fù)責(zé)賠償?shù)臋C(jī)關(guān)是()。A.該商場(chǎng)的上級(jí)單位B.該商場(chǎng)C.甲區(qū)衛(wèi)生局D.市衛(wèi)生局23.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行，在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量()A.和地球一樣大B.比地球大C.測(cè)不出來(lái)D.比地球小24.下列關(guān)于邀請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作格式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A.換行頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)者的姓名或單位名稱(chēng)，姓名后需要加上尊稱(chēng)B.第一行居中寫(xiě)標(biāo)題“邀請(qǐng)書(shū)”三字C.邀請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題，稱(chēng)謂和正文三部分構(gòu)成D.正文需要寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的事由、時(shí)間、地點(diǎn)以及有關(guān)要求或注意事項(xiàng)25.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買(mǎi)面包圈分給大家。后來(lái)他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒(méi)人看守的收款籃收回了95%的面包錢(qián)。后來(lái)，他辭職專(zhuān)賣(mài)面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢(qián)和原來(lái)當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：()。A.一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)B.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)C.一個(gè)靠智慧賺錢(qián)的故事D一種新的銷(xiāo)售方式的產(chǎn)生26.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_的道理就能做到。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”B.“學(xué)而不思則罔”與"思而不學(xué)則殆”C.“謙受益”與“滿(mǎn)招損”D.“知其然”與“知其所以然”27.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué)：這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋?zhuān)话阏J(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽](méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類(lèi)似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋?zhuān)@得過(guò)于錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只根據(jù)原文，以下理解正確的一項(xiàng)是()。實(shí)感B.因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽](méi)有注意信息的來(lái)源，這樣就產(chǎn)生“似曾相識(shí)”的感覺(jué)了D.心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)人們接觸到真實(shí)的事情后，大腦內(nèi)部就有可能自己制造一種熟悉的感覺(jué)28.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的(),這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次()。填入括號(hào)部分最A(yù).至關(guān)重要貢獻(xiàn)創(chuàng)舉B.比比皆是革新合作C.不一而足貢獻(xiàn)創(chuàng)舉D.不勝枚舉突破嘗試29.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好()出自己的特色，也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中()屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提煉B.彰顯C.創(chuàng)建D.演繹A.將紙質(zhì)的小風(fēng)車(chē)放在臺(tái)燈燈罩的上沿，小風(fēng)車(chē)會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)B.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服D.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺(jué)得鐵棒比木棒涼31.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，,用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.風(fēng)餐露宿吮吸C.幕天席地吸收32.①幾只鳥(niǎo)兒從樹(shù)里飛出，調(diào)皮地在樹(shù)上開(kāi)美麗的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞將以上8個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.贊可夫通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有A.高速度教學(xué)原則B.高密度教學(xué)原則C.高難度教學(xué)原則D.理論知識(shí)主導(dǎo)原則34.學(xué)校的產(chǎn)生使人類(lèi)教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段，下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件的是()。A.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累C.文字的出現(xiàn)D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平35.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.個(gè)案法B.口頭調(diào)查(談話(huà)法)C.觀察法D.書(shū)面調(diào)查(問(wèn)卷法)36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的37.良心的三大主要特質(zhì)是()A.神圣性B.上層社會(huì)性C.基本性D.內(nèi)隱性38.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)B.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生D.不得敷衍塞責(zé)39.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用身通六藝者七十有二人，比較注重學(xué)生()()()()的全面發(fā)展。41.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書(shū)中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有()。A.兼愛(ài)非攻B.有教無(wú)類(lèi)C.因材施教D.藏息相輔42.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有()A.排斥家長(zhǎng)B.滿(mǎn)足家長(zhǎng)的各種利益要求C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.利用家長(zhǎng)43.在word中，使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí)，可進(jìn)行的選擇包括()。A.單倍B.最小值44.下列屬于鄧小平在1992年“南方談話(huà)”中提出的重要論斷有()。A.貧窮不是社會(huì)主義B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C.改革也是解放生產(chǎn)力45.2019年十一國(guó)慶期間，電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》火爆全國(guó)，影片根據(jù)真實(shí)事件改編，影片中那種鑒。該影片()。B.是商品，因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品C.既有使用價(jià)值又有價(jià)值D.不是商品，因?yàn)樗菬o(wú)形的勞動(dòng)產(chǎn)品46.下列考核等級(jí)同時(shí)適用于事業(yè)單位年度考核及聘期考核的是()。B.優(yōu)秀C.基本合格D.合格47.我國(guó)在“十二五”時(shí)期實(shí)施的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略包括()。A.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展B.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起C.推進(jìn)新一輪西部大開(kāi)發(fā)D.全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地48.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù)，常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有()。A.為智障者的家人提供培訓(xùn)，教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧B.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu)，實(shí)施照顧C(jī).為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校，提高他們的生活自理能力D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)49.網(wǎng)格員不得有哪些行為()。A.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象B.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形C.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利D.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)50.實(shí)有人口基礎(chǔ)信息哪些模塊必須要填寫(xiě)完整()?A.業(yè)務(wù)信息B.基本信息C.住房信息D.產(chǎn)權(quán)信息51.消防過(guò)濾式自救呼吸器現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.面罩、過(guò)濾裝置和防護(hù)頭罩是否齊全B.濾毒罐C.有效期D.防護(hù)頭罩反光標(biāo)識(shí)52.除涉及()的行政案件