2024年01月22502學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)期末試題答案

試卷代號(hào):22502學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2024年1月一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分。請(qǐng)?jiān)诮o出的選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng))1.B2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.D二、判斷題(本題共10小題,每小題2分,共20分。以下敘述中,你認(rèn)為正確的選“√”,錯(cuò)誤的選14.√19.×12.×17.√13.×14.√19.×12.×17.√13.×18.√15.×20.√三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,每小題10分,共30分)21.簡(jiǎn)述如何與家長(zhǎng)互動(dòng)支持0-3歲兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展?！敬鸢浮?1)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的認(rèn)知。(3分)(2)建議家長(zhǎng)增加家庭體育參加情況。(3分)(3)創(chuàng)設(shè)豐富的家庭運(yùn)動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)前兒童參與運(yùn)動(dòng)。(4分)言之有理,即可得分。22.簡(jiǎn)述3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法發(fā)展的特點(diǎn)。【答案】(1)句型從簡(jiǎn)單句向復(fù)合句發(fā)展。(2分)(2)句式從陳述句到非陳述句。(2分)(3)從無(wú)修飾句到修飾句。(2分)(4)句子結(jié)構(gòu)逐步嚴(yán)謹(jǐn)且靈活。(2分)(5)從情境性語(yǔ)言到連貫性語(yǔ)言。(2分)23.簡(jiǎn)述廣義學(xué)前特殊兒童的心理發(fā)展的共同特點(diǎn)?！敬鸢浮?1)易遭受挫折,抗挫折能力差。(4分)(2)缺乏社交能力,難于建立和維持同伴關(guān)系。(3分)(3)自我認(rèn)知能力較弱。(3分)四、案例分析題(本題共1小題,每小題30分,共30分)24.【答案】照護(hù)者的做法不正確。(5分)啟示:照護(hù)者擔(dān)心學(xué)前兒童學(xué)走路不穩(wěn)會(huì)摔倒,選擇經(jīng)常抱著他們,或者采取一直和孩子牽手走路等保護(hù)方式,使學(xué)前兒童減少了日常練習(xí)簡(jiǎn)單動(dòng)作的機(jī)會(huì),很少有在嘗試過(guò)程中調(diào)整動(dòng)作的機(jī)會(huì),并且在成人過(guò)分擔(dān)心和焦慮的情緒影響下,學(xué)前兒童很難建立起獨(dú)立走路的自信心,進(jìn)而影響其更復(fù)雜動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)。(20分)在尊重學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展存在差異的基礎(chǔ)上,照護(hù)者需要反思是否為兒童提供了足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。(5分)言之有理,即可得分。(22502號(hào))學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)答案第1頁(yè)(共