下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)56-10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí)6、7的認(rèn)識(shí)配套說(shuō)課稿新人教版一、設(shè)計(jì)意圖二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為6、7的認(rèn)識(shí),以及簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。難點(diǎn)在于學(xué)生能夠正確理解數(shù)字6和7的概念,并能夠運(yùn)用加減法進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
重點(diǎn)解決方法:
1.通過(guò)直觀教具和實(shí)物操作,如小棒、積木等,幫助學(xué)生直觀理解數(shù)字6和7的意義。
2.設(shè)計(jì)豐富多樣的游戲和實(shí)踐活動(dòng),如“找數(shù)字”、“數(shù)數(shù)游戲”等,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
難點(diǎn)突破策略:
1.利用故事情境引入數(shù)字6和7的學(xué)習(xí),如小熊撿果子的故事,讓學(xué)生在情境中理解數(shù)字。
2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、討論,發(fā)現(xiàn)加減法的規(guī)律,如“加1增加一個(gè),減1減少一個(gè)”。
3.對(duì)于加減法運(yùn)算,通過(guò)具體操作和逐步引導(dǎo),讓學(xué)生從直觀操作過(guò)渡到抽象運(yùn)算,理解加減法的概念和運(yùn)算規(guī)則。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
1.教材:人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材,確保每位學(xué)生都有。
2.輔助材料:準(zhǔn)備數(shù)字卡片、加減法運(yùn)算卡片,以及相關(guān)的教學(xué)圖片和PPT。
3.教具:小棒、積木等實(shí)物教具,用于直觀演示加減法運(yùn)算。
4.教室布置:將教室劃分為活動(dòng)區(qū),設(shè)置小組討論區(qū),以便學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)及加減法的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開場(chǎng)提問(wèn):“同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-5的數(shù)字,你們知道6和7是什么樣子嗎?它們與我們生活中的物品有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于數(shù)字6和7的圖片,如六朵花、七顆星星,讓學(xué)生初步感受數(shù)字的魅力。
簡(jiǎn)短介紹數(shù)字6和7的基本概念,以及它們?cè)诩訙p法中的重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.數(shù)字6和7基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解數(shù)字6和7的基本概念、加減法的組成部分和原理。
過(guò)程:
講解數(shù)字6和7的定義,通過(guò)數(shù)字卡片展示它們的外形。
詳細(xì)介紹數(shù)字6和7的組成部分,如通過(guò)小棒或積木展示它們的數(shù)量。
3.加減法案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解加減法的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的加減法案例進(jìn)行分析,如“小兔子撿到了6個(gè)蘿卜,吃掉了1個(gè),還剩幾個(gè)?”
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解加減法的應(yīng)用。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響,以及如何應(yīng)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題。
小組討論:讓學(xué)生分組討論加減法在不同情境下的應(yīng)用,并提出創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的方法。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與數(shù)字6和7或加減法相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的具體應(yīng)用,如“如何在日常生活中使用加減法?”
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字6和7及加減法的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的應(yīng)用場(chǎng)景、解決方案等。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)及加減法的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)、加減法的案例分析等。
強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生繪制一幅包含數(shù)字6和7的加減法故事畫,以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展
教學(xué)資源拓展
1.拓展資源:
(1)數(shù)字故事書:為學(xué)生提供一些包含數(shù)字6和7的故事書,如《小熊寶寶數(shù)數(shù)記》、《六個(gè)小矮人》等,通過(guò)故事情節(jié)讓學(xué)生在情境中加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。
(2)數(shù)學(xué)游戲:介紹一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲,如“數(shù)字接龍”、“找不同”等,讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)字6和7的概念,同時(shí)鍛煉他們的觀察力和思維能力。
(3)生活實(shí)例:收集一些生活中與數(shù)字6和7相關(guān)的實(shí)例,如電話號(hào)碼、門牌號(hào)碼等,讓學(xué)生了解數(shù)字在生活中的廣泛應(yīng)用。
(4)數(shù)學(xué)兒歌:教授一些與數(shù)字6和7相關(guān)的數(shù)學(xué)兒歌,如《數(shù)鴨子》、《七個(gè)小矮人》等,通過(guò)歌曲的形式讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)數(shù)字。
2.拓展建議:
(1)家庭作業(yè):鼓勵(lì)學(xué)生在家里與家長(zhǎng)一起尋找與數(shù)字6和7相關(guān)的物品,如水果、玩具等,進(jìn)行數(shù)數(shù)和加減法練習(xí)。
(2)小組活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),如制作數(shù)字卡片、編寫數(shù)字故事等,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),提高他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)觀察日記:鼓勵(lì)學(xué)生記錄下自己在生活中遇到的數(shù)字6和7的實(shí)例,如購(gòu)物時(shí)使用的錢幣、看到的車輛號(hào)碼等,通過(guò)觀察和記錄加深對(duì)數(shù)字的理解。
(4)家長(zhǎng)參與:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),與孩子一起完成數(shù)學(xué)手工制作、數(shù)學(xué)游戲等,增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí),共同促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。
(5)數(shù)學(xué)角:在教室設(shè)立一個(gè)數(shù)學(xué)角,放置一些數(shù)學(xué)教具、書籍和游戲,鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間自由探索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
(6)數(shù)學(xué)競(jìng)賽:組織數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)游戲比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)檢驗(yàn)他們對(duì)數(shù)字6和7及加減法的掌握情況。七、板書設(shè)計(jì)
①數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)
-數(shù)字6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住家護(hù)工家政服務(wù)合同3篇
- 場(chǎng)地合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議范本版3篇
- 合同買賣影像集錦3篇
- 勞務(wù)分包合同的擔(dān)保制度3篇
- 全新競(jìng)業(yè)禁止買賣合同書3篇
- 承德勞務(wù)合同范例廠家
- 企業(yè)外貿(mào)合同范例
- 廠房轉(zhuǎn)讓合同范例范例
- 施工圍欄合同范例
- 裝修合同標(biāo)準(zhǔn)合同范例
- 專題片創(chuàng)作與賞析智慧樹知到期末考試答案2024年
- 飲食基因與文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- 《元旦晚會(huì)中學(xué)生》課件
- 漂流項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 墻面修復(fù)施工方案
- 徐工集團(tuán)招聘測(cè)評(píng)題庫(kù)
- 初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《短詩(shī)五首-月夜》+教學(xué)課件
- 貴州醫(yī)藥市場(chǎng)分析及深度研究報(bào)告
- 山東省煙臺(tái)市萊州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- HGT 4095-2023 化工用在線氣相色譜儀 (正式版)
- 2016-2023年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年考點(diǎn)試題甄選合集含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論