2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

下載后可任意編輯2024-2024學(xué)年度第二學(xué)期馬山中學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：2024-2024學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以改革促進(jìn)展，以進(jìn)展促均衡，以均衡提質(zhì)量，堅(jiān)持育人為本、德育為首，強(qiáng)化教育過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量、注重老師培訓(xùn)、完善和法律規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定可持續(xù)進(jìn)展，不斷提升學(xué)校的滿意度。二、主要工作目標(biāo)：1、確立德育為首理念，加強(qiáng)學(xué)生行為法律規(guī)范建設(shè)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。2、圍繞“轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、提升教學(xué)質(zhì)量”主題,扎實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，搭建老師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，探究和實(shí)踐高效課堂。5、重點(diǎn)配合縣教育局做好學(xué)校義務(wù)教育均衡縣評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作。6、積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，努力建設(shè)平安校園、文化校園與和諧校園，提升學(xué)校辦學(xué)水平。三、具體工作及措施：（一）、確立德育為首理念，加強(qiáng)學(xué)生行為法律規(guī)范建設(shè)，塑造學(xué)生健全的人格。樹立讓學(xué)生“成才、成人、成功”的育人理念，重點(diǎn)開展“成人”的教育，以學(xué)生良好的行為法律規(guī)范和文明習(xí)慣為著力點(diǎn)，大力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，塑造學(xué)生健全的人格。1、抓實(shí)中學(xué)生行為法律規(guī)范教育。開展《中學(xué)生日常行為法律規(guī)范》教育，以確定每月一個(gè)主題教育系列活動(dòng)為載體。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值周和老師值日的管理與監(jiān)督，加大平常的檢查和教育力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，以確保良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。2、關(guān)懷“學(xué)困生”。給予他們生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的幫教和心理上的疏導(dǎo)，積極發(fā)揮老師控輟保包幫扶的作用。3、重視學(xué)校宣傳載體建設(shè)。充分利用校園黑板報(bào)、宣傳窗、校報(bào)及校園廣播等文化陣地，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，豐富全體師生的文化生活。4、積極推動(dòng)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)教育。做好家訪工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。繼續(xù)開展警校結(jié)對(duì)，發(fā)揮學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)開展法制安全教育。5、開展豐富的專題教育。進(jìn)行愛校教育、升旗教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等。利用假日和重大紀(jì)念日，積極開展愛國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。有計(jì)劃地開展年級(jí)主題教育：初一“法律規(guī)范養(yǎng)成和節(jié)約教育”、初二“感恩和愛心教育”、初三“理想和現(xiàn)實(shí)教育”。（二）、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的老師隊(duì)伍。1、以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德法律規(guī)范》、《學(xué)生損害事故處理辦法》、《義務(wù)教育法》等，不斷提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)老師遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。繼續(xù)開展民主推行師德標(biāo)兵活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)廣闊老師以典型為榜樣，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。轉(zhuǎn)變固有處理問題的思維模式，掌握處理復(fù)雜問題的方式方法，提高老師妥善解決復(fù)雜事件的能力。細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度。2、仔細(xì)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的理論，使全體老師進(jìn)一步牢固樹立素養(yǎng)教育的觀念，堅(jiān)持全面進(jìn)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面進(jìn)展。努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，抓好效能建設(shè)，激發(fā)老師工作熱情，增強(qiáng)全體教職工的使命感、責(zé)任感和危機(jī)感。嚴(yán)肅教職工考勤制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教職工的工作作風(fēng)。（三）、全面推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑老師成長(zhǎng)的進(jìn)展平臺(tái)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要增強(qiáng)合作互補(bǔ)、服務(wù)師生、率先垂范、勇于創(chuàng)新的工作意識(shí)，在工作中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中創(chuàng)新工作。要提高辦事效能，提倡勤看、勤思、勤做，創(chuàng)新部門工作思路，提高獨(dú)擋一面、主動(dòng)作為的能力，不斷更新管理新理念。創(chuàng)新工作方式，善于觀察、分析思考問題，注重全面服務(wù)于師生。2、加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。一是落實(shí)國(guó)培、省培計(jì)劃，積極參加各類培訓(xùn)。二是鼓舞老師通過自學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐探究，努力成為學(xué)校教學(xué)骨干老師和名師。三是強(qiáng)化“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的學(xué)習(xí)溝通培訓(xùn)機(jī)制，迅速擴(kuò)充校內(nèi)骨干老師數(shù)量和提升校內(nèi)名師的質(zhì)量。四是加強(qiáng)青年老師的培育，實(shí)行“以老帶新、以優(yōu)帶新”培育機(jī)制，加強(qiáng)校內(nèi)溝通等方式加大青年老師的培育。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培育和成長(zhǎng)，積極組織班主任參加培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)溝通、論文撰寫等活動(dòng)，提升班主任隊(duì)伍的工作水平。二是發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高班級(jí)管理水平。（四）、抓好教學(xué)與科研常規(guī)管理，提高課堂效能，整體提升教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)業(yè)績(jī)考核制度。仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)設(shè)計(jì)布置作業(yè)、仔細(xì)批改、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)檢測(cè)。教導(dǎo)處要堅(jiān)持落實(shí)好常規(guī)管理機(jī)制，負(fù)責(zé)跟蹤調(diào)查，確保整改到位。強(qiáng)化年級(jí)質(zhì)量包保責(zé)任意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)整改。抓實(shí)課堂教學(xué)管理，確保大多數(shù)學(xué)生參加課堂教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓兩頭促中間，重點(diǎn)提升全科合格率。2、改革課堂教學(xué)模式，精講多練，提高課堂效率。各教研組備課組注重高效課堂教學(xué)模式的討論、嘗試和實(shí)踐。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，通過教學(xué)競(jìng)賽、公開課、研討活動(dòng)等形式，推動(dòng)高效課堂教學(xué)模式的討論與實(shí)踐。3、實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。其一、樹立“問題即課題”的科研理念，開展校本討論，解決實(shí)際問題，使教科研服務(wù)于教育教學(xué)。其二、做好充分準(zhǔn)備，保證小課題討論循序漸進(jìn)，確保我校市級(jí)課題順利結(jié)題。其三、仔細(xì)開展好聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)校校級(jí)蹲班、包組、推門聽課制度，調(diào)研解決課堂教學(xué)問題，制定課堂教學(xué)剛性要求并貫徹落實(shí)。4、重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，體育老師一定要提高體育課堂教學(xué)效益，確保課堂教育安全。強(qiáng)化出操、集會(huì)秩序和紀(jì)律，做到快、齊、靜；仔細(xì)組織安排好體藝“2+1”法律規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作制度。多渠道、多形式向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生。加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。學(xué)校圖書室、閱覽室等定期向?qū)W生開放。強(qiáng)化各功能室建設(shè)和設(shè)備管理，重視理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)，提高開課率，積極推動(dòng)教育技術(shù)裝備的管理和使用效率。（五）、嚴(yán)抓安全工作，防微杜漸，打造“平安校園”。著力構(gòu)筑學(xué)校教育工作的安全體系，做到校舍管理制度化，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，定期安排法制、交通、消防教育專題講座和學(xué)生應(yīng)急逃生演練。做好校園全方位防范，一是嚴(yán)格校園入門關(guān)，守好校園安全的“第一道屏障”。二是把好校園環(huán)境關(guān)，積極開展專項(xiàng)排查整治，扎實(shí)做好整改和維護(hù)工作，徹底消除隱患。三是把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，實(shí)行全封閉管理，堅(jiān)持出入校門請(qǐng)假制度。切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（六）法律規(guī)范學(xué)校后勤管理，保障教育教學(xué)順利開展。1、強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，抓好校舍、校產(chǎn)、校具等管理和維修。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、審批、領(lǐng)用制度。加強(qiáng)校園綠化、美化工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。同時(shí)完