8 時(shí)間的腳印 課時(shí)作業(yè)（含答案） 2024-2025學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)

8*時(shí)間的腳印1.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。它們被風(fēng)吹向高空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁，誰(shuí)都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山(lù)、溝壑、河谷、湖(pō)、海洋等比較低蛙的地方，有許多泥沙不斷地被留下來(lái)，它們填充著湖泊，墊高了河床。我國(guó)洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙沉淀下來(lái)的結(jié)果。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。山(lù)________ 湖(pō)________ 溝壑() 沉淀()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“________”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“________”。(3)文中“沙礫”的“礫”意思是：_________________________________________________________。(4)將下列句子改為反問(wèn)句，不得改變句子意思。越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①地面上和地下的生物，也沒(méi)有放棄對(duì)巖石的破壞。②當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時(shí)候，一個(gè)山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對(duì)地質(zhì)作用的速度可要快多了。③大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土。狂風(fēng)吹來(lái)了，洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開(kāi)始了旅行。④越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。它們被風(fēng)吹向高空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁，誰(shuí)都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。2.第②段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第③段中“旅行”一詞是什么意思？若換成“到遠(yuǎn)方去”行嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“狂風(fēng)吹來(lái)了，洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了”一句中采用了什么修辭手法？這個(gè)“爬”字在句中有什么好處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024河北邯鄲月考)金秋時(shí)節(jié)話柿子①金秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的柿子成熟了，那柿樹(shù)的千枝萬(wàn)杈懸掛著一盞盞玲瓏剔透的紅燈籠，在秋風(fēng)中搖蕩，在陽(yáng)光下灼灼發(fā)光，格外誘人，十分美麗，演繹著季節(jié)的豐收與繁盛。②柿子，又名朱果、猴棗，為柿科植物漿果類水果，兩千多年前的《說(shuō)文解字》曰：“柿，赤實(shí)果?！笔磷吁r艷火紅，給人一種喜慶的感覺(jué)，歷來(lái)文人雅士詠之入詩(shī)詞頗多，栩栩如生，百讀不厭。唐朝詩(shī)人劉禹錫在《詠紅柿子》中寫道：“曉連星影出，晚帶日光懸。本因遺采掇，翻自保天年?！北彼卧~人仲殊贊美柿子云：“味過(guò)華林芳蒂，色兼陽(yáng)井沈朱。輕勻絳蠟裹團(tuán)酥，不比人間甘露?！彼未?shī)人孔平仲對(duì)無(wú)核紅柿青睞有加：“林中有丹果，壓枝一何稠。為柿已軟美，嗟爾骨亦柔。”③家鄉(xiāng)諺語(yǔ)中的“霜降摘柿子，立冬打軟棗”，一語(yǔ)道出柿子最佳成熟期在霜降前后?！八磷吁r”，經(jīng)霜的柿子獨(dú)具風(fēng)味，入口柔軟甘甜；沒(méi)有經(jīng)霜的柿子，又苦又澀。這樣的差異，讓人不得不佩服大自然的神奇。④熟柿子個(gè)大、皮薄、汁甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，享有“果中圣品”之譽(yù)。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)測(cè)定，每500克柿子中含有糖分70克，蛋白質(zhì)6克，脂肪1克，鈣50毫克，磷95毫克，維生素C90毫克，還含有胡蘿卜素、瓜氨酸及鐵、碘、鋅等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。⑤柿子還具有很高的藥用價(jià)值，有“一個(gè)柿子十服藥”之說(shuō)法。中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，柿子味甘、澀、性寒，入肺經(jīng)，具有潤(rùn)肺生津、清熱止血、解酒化痰、健脾、治痢、滑腸、降血壓等功效。《本草綱目》中載：“柿乃脾、肺、血分之果也。其味甘而氣平，性澀而能收，故有健脾澀腸，治嗽止血之功?！蓖瑫r(shí)，柿霜、柿蒂、柿葉皆可入藥。柿霜，柿餅外表所生成的一層白色粉末，有化痰止咳、清熱潤(rùn)燥之功效，對(duì)口舌生瘡、喉痛咽干亦能緩解。柿蒂對(duì)于惡心、惡逆、百日咳以及夜尿癥有不錯(cuò)的療效。柿葉曬干制作成茶，具有很好的利尿作用，日常飲用能夠促進(jìn)新陳代謝，凈化血液。⑥柿子雖好，但吃時(shí)也有一些禁忌?！凹t綠分佳果，丹青讓好辭”，宋代詩(shī)人劉宰告訴人們，柿子的紅果和綠果是區(qū)分果子是否成熟的標(biāo)志，發(fā)紅的果子才可以食用。沒(méi)有熟透的柿子有很重的澀味，其澀味主要成分是鞣酸，攝入體內(nèi)后容易形成結(jié)石，因此應(yīng)避免食用未熟的柿子。由于柿子含糖量較高，屬于糖分較高的水果，故糖尿病人不宜食用。柿子宜飯后吃，空腹吃柿子易患胃石癥。因?yàn)榭崭箷r(shí)人體分泌的胃酸會(huì)增多，而胃酸容易與柿子中的單寧酸和膠質(zhì)結(jié)合形成結(jié)石，導(dǎo)致胃脹、胃痛等消化不良癥狀。柿子不可與蟹同食，否則令人腹痛腹瀉。⑦“林楓欲老柿將熟，秋在萬(wàn)山深處紅”，勤勞的農(nóng)民們揮灑勤勞的汗水摘柿子，賣鮮果，加工柿餅、柿糕，忙得熱火朝天。紅彤彤的柿子如同熾熱的火焰，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓我們享受這金秋的饋贈(zèng)吧！※1.簡(jiǎn)要分析第①段在文中的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.文中大量使用了引用的說(shuō)明方法，不僅體現(xiàn)了柿子的特點(diǎn)，還增加了權(quán)威性和趣味性，更具有文學(xué)色彩。B.我們?cè)谫?gòu)買柿子時(shí)，應(yīng)挑選經(jīng)霜后的柿子，這樣的柿子更加柔軟甘甜。C.柿子具有很高的藥用價(jià)值，患有百日咳、夜尿癥、高血壓、糖尿病的人應(yīng)該多吃柿子。D.秋季柿紅蟹肥，但兩者不可同食，會(huì)造成腹痛腹瀉。4.(語(yǔ)言運(yùn)用)為了認(rèn)識(shí)古代的計(jì)時(shí)裝置，班長(zhǎng)建議大家一起去博物館參觀滴漏和其他計(jì)時(shí)裝置，但有些同學(xué)反對(duì)這一提議。請(qǐng)你幫班長(zhǎng)說(shuō)一段話，動(dòng)員大家一起去博物館參觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)點(diǎn)練習(xí)：見(jiàn)“課后提升”1題。題型：文章第一段(句)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。方法：說(shuō)明文開(kāi)頭句(段)的作用一般是：引出或交代說(shuō)明對(duì)象；引出下文的說(shuō)明內(nèi)容；如果是通過(guò)事例引出說(shuō)明對(duì)象，則有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。答題模式：文章開(kāi)頭運(yùn)用了……手法，照應(yīng)了……，引出了……，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

【詳解答案】課堂達(dá)標(biāo)1.(1)麓泊hèdiàn(2)低蛙低洼(3)小石塊,碎石(4)難道不是越笨重的石塊越跑不遠(yuǎn),越輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方嗎?2.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,列舉人類因建設(shè)鐵路而炸毀山頭的事例,有力地說(shuō)明了人類對(duì)巖石的破壞速度之快。3.“旅行”在文中指沙礫被帶到遠(yuǎn)方去。不行。若換成“到遠(yuǎn)方去”,則整句話就沒(méi)有了原句的生動(dòng)、形象,沒(méi)有了魅力。4.擬人和排比。用“爬”字來(lái)形容冰河在陸地行進(jìn)的情態(tài)非常貼切,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了冰河緩慢移動(dòng)的狀態(tài),使讀者容易理解。課后提升1.引出說(shuō)明對(duì)象柿子,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.運(yùn)用