2024-2024汶南鎮(zhèn)星級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)方案

下載后可任意編輯汶南鎮(zhèn)小學(xué)星級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)方案（2024—2024學(xué)年度）為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，優(yōu)化小學(xué)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育工作持續(xù)、高效、科學(xué)的進(jìn)展，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、山東省《關(guān)于深化貫徹〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉大力推動(dòng)素養(yǎng)教育的意見(jiàn)》為指針，以新教發(fā)[2024]95號(hào)《新泰市小學(xué)教育教學(xué)工作評(píng)估方案》為依據(jù)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦全鎮(zhèn)人民滿(mǎn)意的教育。二、遵循原則(一)導(dǎo)向性原則。有利于全面貫徹黨的教育方針，有利于建立科學(xué)法律規(guī)范的教學(xué)工作秩序，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。(二)操作性原則。力求從實(shí)際出發(fā)，做到內(nèi)容具體，層次分明，方便操作，便于測(cè)評(píng)。(三)進(jìn)展性原則。評(píng)估的目的主要是引導(dǎo)學(xué)校通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和制度建設(shè)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校不斷反思進(jìn)展現(xiàn)狀，不斷確立新的進(jìn)展思路，改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀(guān)。三、評(píng)估步驟各學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉評(píng)估內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上先進(jìn)行自評(píng)；教育辦公室成立教學(xué)工作評(píng)估小組，每學(xué)期組織全面評(píng)估，學(xué)年度結(jié)束總結(jié)表彰。四、星級(jí)設(shè)置1、教學(xué)成績(jī)120分（紅星）每學(xué)期組織期中、期末考試和抽考。抽考年級(jí)為三、四、五、六年級(jí)；科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；期中、期末質(zhì)量檢測(cè)全員參加，統(tǒng)一組織。抽考、期中考試成績(jī)每次10分，每學(xué)年累計(jì)折合20分，期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)每次50分。2、教學(xué)管理60分（藍(lán)星）每學(xué)期組織一次業(yè)務(wù)檢查，教學(xué)常規(guī)檢查和干部管理檢查得分合計(jì)后，最高折合60分。（1）、小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)細(xì)則項(xiàng)目要求得分備課201、進(jìn)行三級(jí)備課（學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)備課）。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制訂好全冊(cè)備課，包括班級(jí)情況分析、教材分析、教學(xué)進(jìn)度安排和針對(duì)性措施。單元備課包括單元訓(xùn)練重點(diǎn)、難點(diǎn)，課時(shí)備課包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教后記等。（4分）

2、課時(shí)備課實(shí)行超周備課。做到“五備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。（4分）3、合理使用電子白板等輔助手段，建立電子版教學(xué)資源庫(kù)（教案或教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、試題等）（4分）

4、復(fù)習(xí)期間備好復(fù)習(xí)課（期中、期末），做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有針對(duì)性、有實(shí)效。（3分）

5、教后記：根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。（5分）

課堂教學(xué)301、教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合課標(biāo)要求和學(xué)科特點(diǎn)，重視三維目標(biāo)的落實(shí)。4分2、教學(xué)方法。因課制宜，選擇有效的教學(xué)方法，貫徹“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)原則。重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系。面對(duì)全體學(xué)生，老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。（8分）3、教學(xué)過(guò)程。課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清楚，預(yù)設(shè)和生成關(guān)系處理得當(dāng)，（4分）4、老師基本功。老師能正確理解和把握教材，能靈活地駕馭課堂，普通話(huà)準(zhǔn)確、語(yǔ)言清楚、簡(jiǎn)練，板書(shū)工整，設(shè)計(jì)合理。（4分）5、教學(xué)效果。課堂氣氛活躍和諧、能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。目標(biāo)達(dá)成度高。（10分）

聽(tīng)評(píng)課101、老師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。（4分）2、聽(tīng)課效益好。聽(tīng)課記錄真實(shí)，有隨聽(tīng)評(píng)價(jià)與感悟，有綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容不流于形式，觀(guān)點(diǎn)鮮亮（6分）。

作業(yè)的設(shè)置與批改20根據(jù)《課標(biāo)》要求和學(xué)科特點(diǎn)精選作業(yè)題。作業(yè)題要有針對(duì)性、典型性，既能面對(duì)全體學(xué)生，又能照顧特別學(xué)生。1、語(yǔ)文每課1次，作文每單元1次，周記每周1次；2、數(shù)學(xué)演草本每周2次、配套練習(xí)冊(cè)隨進(jìn)度完成；3、英語(yǔ)三、四、五年級(jí)配套練習(xí)冊(cè)隨進(jìn)度完成，四、五年級(jí)作業(yè)本每單元3次；4、品社、科學(xué)每課一次。除語(yǔ)文周記，所有作業(yè)全批全改。

單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)考核20落實(shí)“單元清”，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束必須進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試。老師全批全改，學(xué)生錯(cuò)題重做，并復(fù)批。

（2）、小學(xué)教學(xué)常規(guī)干部管理評(píng)價(jià)細(xì)則項(xiàng)目教學(xué)常規(guī)管理要求分值校長(zhǎng)管理301、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃科學(xué)合理，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃有秩序進(jìn)行。建立工作周歷，校長(zhǎng)有工作日志。2、校長(zhǎng)每學(xué)期至少抽查一次老師教學(xué)常規(guī)；進(jìn)課堂聽(tīng)課，每周不少于2節(jié)。3、校園潔凈潔凈，校園文化氛圍濃厚，突出特色。4、認(rèn)真落實(shí)課程方案，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)?，F(xiàn)有功能室向?qū)W生開(kāi)放，圖書(shū)借閱率、音體美等器材利用率較高。5、重視體衛(wèi)藝國(guó)防教育工作，積極開(kāi)展慢性病防治、傳染病防控的宣傳教育工作，每學(xué)年組織1次學(xué)生健康查體，每學(xué)期組織2次學(xué)生視力檢測(cè)。

老師考核10學(xué)校有科學(xué)完善的老師進(jìn)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，考核項(xiàng)目科學(xué)，權(quán)重合理，體現(xiàn)德、能、勤、績(jī)綜合考核。

常規(guī)檢查201、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理檢查制度，認(rèn)真做好記錄。

2、加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，法律規(guī)范老師教學(xué)行為，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、學(xué)校要實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查雙軌運(yùn)行制度，即由教導(dǎo)處、年級(jí)部間周組織教學(xué)常規(guī)檢查。檢查項(xiàng)目包括所有教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)放在老師二次備課、學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改質(zhì)量、單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)。檢查方式可實(shí)行學(xué)校副校級(jí)干部、處室主任、級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)包學(xué)科制度，明確檢查分工。4、檢查時(shí)要加蓋檢查章，檢查結(jié)果要以適當(dāng)形式及時(shí)反饋和公示。教研活動(dòng)開(kāi)展251、常規(guī)聽(tīng)評(píng)課：落實(shí)好常規(guī)聽(tīng)評(píng)課制度。以年級(jí)或教研組為單位，堅(jiān)持做好每學(xué)期的循環(huán)聽(tīng)評(píng)課工作，工作開(kāi)展要有安排、有簽到記錄、有評(píng)課記錄、有提供課例老師的教案。2、公開(kāi)課、觀(guān)摩課或賽課：全校公開(kāi)課、觀(guān)摩課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，間周組織一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，做到公開(kāi)課有示范推廣價(jià)值，觀(guān)摩課有研討打磨價(jià)值。評(píng)課重實(shí)效，可安排評(píng)課團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)通知、參加老師名單、評(píng)課老師分工、評(píng)課記錄、活動(dòng)圖片等資料要完備。提倡學(xué)校組織全員賽課，以賽促研。3、教學(xué)論壇：學(xué)校業(yè)務(wù)管理人員、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人要每學(xué)期獨(dú)自承辦一次教學(xué)論壇或課題討論溝通，論壇主題明確，老師受益面廣，對(duì)于提升老師素養(yǎng)有指導(dǎo)意義。4、學(xué)情分析：建立學(xué)生期中、期末檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，整理學(xué)生各科考試成績(jī)，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生個(gè)別教育。

老師隊(duì)伍建設(shè)20分1、班主任管理：每學(xué)期組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)；班級(jí)考評(píng)法律規(guī)范科學(xué)、過(guò)程性材料翔實(shí)。2、名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：把各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人納入名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)范圍，定期舉辦名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射作用；積極制造條件為他們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，提升素養(yǎng)。3、青年老師培育：把參加工作不滿(mǎn)五年的青年老師作為培育對(duì)象，定期組織教學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)與競(jìng)賽。通過(guò)導(dǎo)師制、聽(tīng)課導(dǎo)課全程指導(dǎo)制，教學(xué)展示與績(jī)效評(píng)價(jià)制等有效措施，全面推動(dòng)青年老師實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展，自我提高。無(wú)青年老師的學(xué)校，要建立相應(yīng)的老師素養(yǎng)提升制度，有具體方案、實(shí)施措施和活動(dòng)材料。4、老師培訓(xùn)：積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教學(xué)研討會(huì)、觀(guān)摩活動(dòng)、評(píng)選活動(dòng)，并做好會(huì)議精神傳達(dá)落實(shí)與課堂教學(xué)的移植工作。5、老師業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)檢測(cè)：引領(lǐng)老師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，每年一次老師業(yè)務(wù)知識(shí)檢測(cè)，并將成績(jī)納入量化管理?；顒?dòng)課151、按《汶南鎮(zhèn)活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真上好活動(dòng)課。2、按要求開(kāi)展每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，實(shí)施體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，落實(shí)春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)和其它單項(xiàng)體育競(jìng)賽。3、加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，常常性開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期組織2次以上全校性文化藝術(shù)活動(dòng)，過(guò)程性資料齊全。4、隨機(jī)抽取一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，采納實(shí)測(cè)形式，體育與健康課程，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行抽測(cè)，藝術(shù)課程，小學(xué)音美課現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)學(xué)生的唱歌和繪畫(huà)技能。3、德育、養(yǎng)成教育60分（綠星）（1）、養(yǎng)成教育20分。學(xué)校每天進(jìn)行一日常規(guī)檢查活動(dòng)，定期開(kāi)展養(yǎng)成教育專(zhuān)題活動(dòng)，每學(xué)期組織兩次好習(xí)慣自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，過(guò)程性資料存檔備查。教育辦公室每學(xué)期組織抽查、檢查，查看學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全衛(wèi)生習(xí)慣等，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)賦分。習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)表見(jiàn)附表。（2）、主題教育28分。每學(xué)期組織一次德育教育評(píng)估，通過(guò)查看檔案材料、與學(xué)生座談等方式，根據(jù)《小學(xué)德育系列教育評(píng)價(jià)表》的要求賦分。評(píng)價(jià)表詳見(jiàn)附表。（3）、國(guó)防教育12分。每學(xué)期組織一次以上的國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)國(guó)防教育活動(dòng)。4、辦學(xué)成果20分（金色）（1）、各級(jí)法律規(guī)范化、示范學(xué)校、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等創(chuàng)建成果，依據(jù)級(jí)別加分。當(dāng)年度創(chuàng)建的省、地、市級(jí)分別加10、8、5分；當(dāng)年度通過(guò)復(fù)評(píng)的減半加分，以往創(chuàng)建的不加分；被摘牌或黃牌警告的，減半扣分。新評(píng)選的省、地、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校分別加5、4、3分；在上級(jí)教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)先進(jìn)單位和學(xué)校評(píng)選中，經(jīng)認(rèn)定屬教育教學(xué)類(lèi)的，省、地、市分別加4、3、2分。（2）、為市教研室督導(dǎo)檢查、抽考提供現(xiàn)場(chǎng)，成績(jī)列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前10名的，依次加10—1分；第10名以后的，不加分。后5名的分別扣5—1分。5、教育科研20分（紫星）（1）、因教學(xué)質(zhì)量、教育科研、辦學(xué)特色突出，舉辦市、鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的，別加10分、5分；（2）、在教育部門(mén)組織的教育教學(xué)工作會(huì)議或教學(xué)討論會(huì)議上作典型發(fā)言，省、地、市、鎮(zhèn)級(jí)每人次分別加5、4、3、1分；（3）、在教育行政部門(mén)組織或與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合組織的文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的集體項(xiàng)目，省、地、市、鎮(zhèn)級(jí)每次分別加6、5、3、2分；二等獎(jiǎng)減半計(jì)分；三等獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)不加分。（3）、承辦市、鎮(zhèn)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、各種評(píng)選活動(dòng)等按相應(yīng)級(jí)別分4分、2分。（4）、成功進(jìn)行片區(qū)教研活動(dòng)（常規(guī)檢查除外），承辦現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校一次加2分，以《汶南教育》雜志或汶南教育網(wǎng)新聞報(bào)道為準(zhǔn)。（5）、參加教育行政部門(mén)組織的市、地、省、國(guó)家級(jí)教學(xué)研討會(huì)議，每人次分別加0.5、1、3、4分。社會(huì)團(tuán)體舉辦的教學(xué)類(lèi)研討活動(dòng)減半加分，與教學(xué)討論無(wú)關(guān)的不加分。老師個(gè)人榮譽(yù)不加分。各項(xiàng)榮譽(yù)的加分時(shí)限為上年8月1日至當(dāng)年7月31日。五、星級(jí)認(rèn)定辦法綜合評(píng)估從教學(xué)成績(jī)、教學(xué)管理、養(yǎng)成教育、教育科研、辦學(xué)成果五個(gè)方面入手，對(duì)全鎮(zhèn)每所學(xué)校進(jìn)行全面量化考評(píng)，每一單項(xiàng)成績(jī)?cè)谌?zhèn)該項(xiàng)平均成績(jī)以上的認(rèn)定該項(xiàng)星級(jí)，由此確定五星級(jí)學(xué)校、四星級(jí)學(xué)校等稱(chēng)號(hào)，每學(xué)年總結(jié)表彰一次。市級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校依據(jù)本學(xué)年綜合考評(píng)成績(jī)確定。六、個(gè)人榮譽(yù)1、優(yōu)秀校長(zhǎng)：獲得五星級(jí)學(xué)校的校長(zhǎng)，榮獲當(dāng)年度優(yōu)秀校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀校長(zhǎng)的，授予功勛校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。2、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人：學(xué)校獲得三星級(jí)以上（含三星），且教學(xué)成績(jī)、教學(xué)管理和教育科研成績(jī)之和在全鎮(zhèn)平均分以上的學(xué)校，副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任榮獲教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。3、學(xué)生管理先進(jìn)個(gè)人：養(yǎng)成教育量化評(píng)估在全鎮(zhèn)平均分以上的學(xué)校，政教主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員獲得學(xué)生管理先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。4、單科獎(jiǎng)：每學(xué)期期末考試單科成績(jī)列全鎮(zhèn)前3名的老師，榮獲單科一等獎(jiǎng)。5、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人：名額為全鎮(zhèn)在崗老師數(shù)的20%，依據(jù)學(xué)校綜合量化成績(jī)和在崗老師數(shù)確定，獲獎(jiǎng)老師必須在教學(xué)一線(xiàn)任課，擔(dān)任文化課的，教學(xué)成績(jī)必須在全鎮(zhèn)平均分以上。不兼任考試科目的學(xué)校管理人員不得占用教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人名額。6、優(yōu)秀班主任：名額為全鎮(zhèn)總班數(shù)的20%，按各學(xué)校實(shí)際班數(shù)分配，由各學(xué)校根據(jù)班級(jí)量化成績(jī)確定，班級(jí)總成績(jī)?nèi)?zhèn)同年級(jí)平均分以上。七、關(guān)于一票否決：1、評(píng)估成績(jī)連續(xù)兩年下降3個(gè)名次以上或連續(xù)三年列全鎮(zhèn)后三名的學(xué)校，提出警告；學(xué)校所有管理人員取消評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)資格，直至對(duì)主要負(fù)責(zé)人調(diào)整工作崗位。2、學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)校內(nèi)安全事故、違反計(jì)劃生育政策、參加邪教活動(dòng)、存在亂收費(fèi)、亂攤派資料、嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)、有償家教等造成較壞影響的，經(jīng)相關(guān)部門(mén)查實(shí)處理的，工作不力造成群體上訪(fǎng)的，涉事學(xué)校、管理人員、相關(guān)老師均取消評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)資格。八、本方案一學(xué)年一次修訂。其它未盡事宜，由教育辦公室討論決定。汶南鎮(zhèn)教育辦公室2024年12月附表：小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)參照表（一、二年級(jí)）日常行為習(xí)慣基本要求較好良好一般較差1、熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真參加升旗儀式，愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)紅領(lǐng)巾2、早睡早起，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，起居有規(guī)律3、不挑食，不偏食，不浪費(fèi)糧食4、講衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，多洗手，多喝水5、教室內(nèi)坐姿端正，精神飽滿(mǎn)6、尊敬老師，懂禮貌，知禮儀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人7、愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8、認(rèn)真考慮以后再行動(dòng)，有了錯(cuò)誤能夠坦率地承認(rèn)并改正。9、愛(ài)勞動(dòng)，做值日10、外出時(shí)和父母打招呼，征得家長(zhǎng)同意并按時(shí)返回。11、認(rèn)真做操，積極鍛煉身體12、不說(shuō)臟話(huà)，不給同學(xué)起外號(hào)13、不隨地吐痰，不隨便扔廢物14、課間操口號(hào)響亮，動(dòng)作整齊，眼保健操動(dòng)作法律規(guī)范

小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)參照表（三——六年級(jí)）班級(jí)：姓名：日常行為習(xí)慣基本要求優(yōu)良中差1、熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真參加升旗儀式，愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)紅領(lǐng)巾2、尊敬師長(zhǎng)，懂禮貌，知禮儀3、愛(ài)集體，愛(ài)公物，不亂刻亂畫(huà)4、明辨是非，提高安全意識(shí)5、自己的事情自己做，能獨(dú)立整理自己的物品6、能與人合作，有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)7、認(rèn)真考慮以后再行動(dòng)，不魯莽8、有了錯(cuò)誤能夠坦率地承認(rèn)并改正。9、正直開(kāi)朗，朝氣蓬勃地生活10、懂得禮節(jié)的重要性，真心誠(chéng)意對(duì)待每一個(gè)人11、體諒和關(guān)懷別人，待人親切12、對(duì)撫養(yǎng)自己的父母、老人有尊敬和感激之情13、感動(dòng)于大自然的偉大神奇，愛(ài)護(hù)大自然14、懂得生命的寶貴，愛(ài)惜生命15、對(duì)美麗和高雅的事物具有感動(dòng)之心16、遵守社會(huì)規(guī)則和公共道德17、懂得勞動(dòng)的重要性，主動(dòng)參加勞動(dòng)18、尊敬父母及長(zhǎng)輩，為建立歡樂(lè)家庭而努力19、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的文化和傳統(tǒng)20、喜愛(ài)祖國(guó)的文化傳統(tǒng)，而且對(duì)外國(guó)的風(fēng)俗文化感興趣21、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不吸煙，不喝酒，珍愛(ài)生命22、謙恭禮讓?zhuān)瑢?duì)人和氣23、舉止文明，在任何場(chǎng)合不喧嘩24、使用文明禮貌用語(yǔ)，講普通話(huà)25、常常與父母溝通生活、學(xué)習(xí)、思想情況，尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)26、參加集體活動(dòng)，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序，保持衛(wèi)生27、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士28、具備一定的審美能力。能欣賞一些繪畫(huà)、音樂(lè)作品29、具備初步的思辯能力，能正確全面的分析事物30、學(xué)會(huì)與交往，形成和諧的人際關(guān)系小學(xué)生做人、禮貌、學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成自評(píng)互評(píng)參照表項(xiàng)目?jī)?nèi)容好良好一般較差做人好習(xí)慣1充滿(mǎn)自信2珍惜時(shí)間3對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；4做事有恒心5勤儉節(jié)約6樂(lè)于幫助他人7不說(shuō)慌，不給別人添麻煩8答應(yīng)別人的事要做到禮貌好習(xí)慣1尊重他人，謙虛禮讓尊敬師長(zhǎng)2進(jìn)別人的房間先敲門(mén)3見(jiàn)人要熱情，主動(dòng)問(wèn)好4雙手接遞別人東西5時(shí)時(shí)使用禮貌用語(yǔ)6坐、立、行走姿勢(shì)端正7不亂翻別人物品8學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不隨意打斷別人講話(huà)學(xué)習(xí)好習(xí)慣1主動(dòng)提前預(yù)習(xí)2認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記3大膽提問(wèn)4認(rèn)真審題5廣泛查詢(xún)資料6按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)7反復(fù)檢查，及時(shí)修改錯(cuò)誤8書(shū)寫(xiě)工整、清楚閱讀好習(xí)慣1閱讀好書(shū)2愛(ài)護(hù)圖書(shū)3邊閱讀邊思考，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記4閱讀和查工具書(shū)結(jié)合5閱讀姿勢(shì)正確；6善于溝通心得7有好書(shū)推舉給同學(xué)8堅(jiān)持讀完一本完整的書(shū)綜合評(píng)價(jià)小學(xué)生衛(wèi)生、安全習(xí)慣養(yǎng)成自評(píng)互評(píng)參照表學(xué)校：班級(jí)：姓名：項(xiàng)目?jī)?nèi)容很好較好一般較差衛(wèi)生好習(xí)慣1飯前便后洗手2早睡早起早晚刷牙3每晚洗腳、洗襪子4常換衣服常洗澡5勤剪指甲常理發(fā)6愛(ài)惜眼睛；7不隨地吐痰；8不亂扔垃圾9不隨意席地而坐10隨手整理好用具和衣物飲食好習(xí)慣11不暴飲暴食12細(xì)嚼慢咽13吃飯不說(shuō)話(huà)、不出聲14愛(ài)惜糧食15不挑食、不偏食16不邊走邊吃17少吃零食18多吃蔬菜和水果19少喝飲料，多喝白開(kāi)水20不吃不合格食品安全好習(xí)慣21遵守交通規(guī)則22遠(yuǎn)離火、電等不安全因素23不逞能24不組織不參加各種幫派團(tuán)伙25不在公共場(chǎng)所急追猛跑26右行禮讓27有自我保護(hù)意識(shí)28不做危險(xiǎn)動(dòng)作29不玩危險(xiǎn)游戲30離家離校前向家長(zhǎng)老師打招呼綜合評(píng)價(jià)小學(xué)德育系列主題教育評(píng)價(jià)表：

評(píng)價(jià)內(nèi)容

得分低段(一、二年級(jí))主題“做一個(gè)幸福歡樂(lè)的小學(xué)生”1、我愛(ài)我校：講述學(xué)校進(jìn)展史，了解學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)，適應(yīng)新環(huán)境。2、我是班級(jí)小主人：自我介紹，能說(shuō)出自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，喜愛(ài)與人交往，友好相處，感受集體的溫暖。3、以《守則》、《法律規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度為內(nèi)容進(jìn)行行為法律規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，做好幼兒與小學(xué)管理育人的銜接工作。4、“課堂我最棒”：課前準(zhǔn)備，課上聽(tīng)講，坐姿端正，進(jìn)行讀寫(xiě)姿勢(shì)競(jìng)賽，用眼衛(wèi)生競(jìng)賽。學(xué)背一些好習(xí)慣兒歌。5、文明禮儀，言行有禮：在家聽(tīng)父母勸導(dǎo)，出門(mén)上學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，見(jiàn)到老師問(wèn)好，有事跟父母、老師講，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。6、環(huán)境衛(wèi)生教育：開(kāi)展“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，不破壞花草樹(shù)木，在校不吃零食，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。7、我最美麗：穿戴潔凈，勤剪指甲，勤洗澡。8、安全小精靈：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不做危險(xiǎn)活動(dòng)。積極開(kāi)展“我身邊的安全隱患”為主題的安全教育活動(dòng)。上下樓梯靠右走，課間不追逐打鬧。9、愛(ài)國(guó)主義教育：以“升旗儀式”為重點(diǎn)，升國(guó)旗唱國(guó)歌，參加升旗儀式莊重嚴(yán)肅，聽(tīng)國(guó)歌原地肅立，向國(guó)旗敬禮。10、勞動(dòng)最光榮：培育熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，做好值日。11、隊(duì)前教育：了解隊(duì)章，初步掌握隊(duì)的知識(shí)（少先隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)史、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義等），按隊(duì)的要求為他人為集體做一件好事。12、集體主義教育：教育學(xué)生知道自己是集體中的一員，要熱愛(ài)和關(guān)懷集體，培育集體意識(shí)和集體服務(wù)的能力，有集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，在集體中互幫互助，努力完成集體交給的任務(wù)，積極參加集體活動(dòng)，做集體小主人。積極開(kāi)展“我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”主題活動(dòng)。13、感恩教育：開(kāi)展“給父母洗一次腳”活動(dòng)，鼓舞教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。14、節(jié)約（能）小標(biāo)兵：開(kāi)展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，把“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做為活動(dòng)的主要內(nèi)容，培育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。15、培育自理能力：自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理；自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息；功課自己做，值日自己搞。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)開(kāi)展主題教育2次以上，每次1分，6個(gè)年級(jí)總計(jì)12分。

中段(三、四年級(jí))主題“做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生】1、開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”為主題的教育活動(dòng),培育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、寬厚待人的優(yōu)良品質(zhì)。2、開(kāi)展以“學(xué)會(huì)求知”為主題的教育活動(dòng)，培育學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)會(huì)自學(xué)的方法。3、文明交往：與同學(xué)友好交往，一起游戲，互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不自私，不任性，玩笑不過(guò)分，互相幫助，共同進(jìn)步。4、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育。開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”演講活動(dòng)。5、樹(shù)立遵守紀(jì)律和規(guī)章制度的觀(guān)念。6、開(kāi)展以“健康生活、健康人生”為主題的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的生活情趣和積極的人生態(tài)度。7、網(wǎng)絡(luò)文明：綠色上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，互相監(jiān)督，及時(shí)制止。8、新“三好”教育：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。做好公共場(chǎng)所應(yīng)注意什么的教育，培育公德意識(shí)。9、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人：樹(shù)立心目中有他人的觀(guān)念，初步掌握在家庭、學(xué)校、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié)。10、引導(dǎo)學(xué)生正確看待周?chē)挛锖同F(xiàn)象，初步培育全面地認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的能力。11、自信教育：引導(dǎo)學(xué)生正確了解自我，認(rèn)識(shí)自我，學(xué)生正確實(shí)現(xiàn)自我和表現(xiàn)自我的方法。增強(qiáng)耐受挫折的能力。12、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)：有一個(gè)“手拉手”好朋友。與“手拉手”好朋友通信溝通。幫“手拉手”好朋友解決一個(gè)困難。學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。13、開(kāi)展自護(hù)能力的培育：遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)公路走人行橫道線(xiàn)。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。知道110、119、120等常用報(bào)警電話(huà)和求救方式。掌握煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和搶救初步知識(shí)。開(kāi)展“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救”演講活動(dòng)。14、熱愛(ài)科學(xué)：培育對(duì)科學(xué)的興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。積極參加科技社團(tuán)活動(dòng)。能用科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問(wèn)題。15、注重從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變：指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。

高段(五、六年級(jí))主題“做一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生1、“放飛希望”理想教育：開(kāi)展“什么是理想、應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”的主題教育活動(dòng)；進(jìn)行“我的理想”溝通會(huì)。2、增強(qiáng)組織觀(guān)念：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣，建立科技、文藝、體育等多種類(lèi)型的小社團(tuán)。學(xué)習(xí)自己辦黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站，參加紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等活動(dòng)。培育參加意識(shí)，養(yǎng)成自理能力。3、培育創(chuàng)新能力：能從不同的角度提出解決問(wèn)題的方案。提出五個(gè)以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果。參加一項(xiàng)科學(xué)小討論活動(dòng)，完成一篇討論報(bào)告。4、法制教育：召開(kāi)法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，選用真實(shí)事例，實(shí)行辯論、表演等形式增強(qiáng)法律意識(shí)。5、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力：初步掌握社會(huì)考察方法，開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)；組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小記者”、“小記者考察團(tuán)”等活動(dòng)；開(kāi)展遠(yuǎn)足、環(huán)?？疾斓然顒?dòng)；到“敬老院”、“福利院”等場(chǎng)所開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)等。合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人溝通分享。6、知我中華：弘揚(yáng)和培育民族精神，感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。運(yùn)用多種方式激發(fā)民族自豪感和自信心，體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，能激情飽滿(mǎn)地唱國(guó)歌，收集祖國(guó)之最。7、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：能說(shuō)出環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議，參加一次垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)。8、增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念：知道解放軍的歷史，認(rèn)識(shí)軍旗。能說(shuō)出幾個(gè)我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。9、勤奮學(xué)習(xí)：廣泛閱讀課內(nèi)外優(yōu)秀書(shū)籍，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，通過(guò)各種途徑（網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等）了解更多知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，養(yǎng)成虛心好學(xué)的習(xí)慣。10、勤勞儉樸，孝敬父母：教育學(xué)生自覺(jué)地積極地參加力所能及的勞動(dòng)，在勞動(dòng)中培育勞動(dòng)習(xí)慣；在生活上力求節(jié)儉樸素，不盲目消費(fèi)；在家庭中要尊敬、熱愛(ài)、關(guān)懷父母，聽(tīng)從他們正確的教導(dǎo)。11、誠(chéng)信教育：寫(xiě)一句誠(chéng)信格言，找一個(gè)誠(chéng)信故事，制定一句行為承諾。12、珍惜時(shí)間，做到今日事今日畢，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念，舉辦珍惜時(shí)間演講競(jìng)賽。13、邁好青春第一步：組織一次青春期教育課。14、感恩教育：通過(guò)舉辦“感恩母校，暢想未來(lái)”活動(dòng)培育學(xué)生的感恩意識(shí)。15、關(guān)注小學(xué)畢業(yè)階段的心理教育：指導(dǎo)學(xué)生分析評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我減壓，善于向其他學(xué)生學(xué)習(xí)等；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇和對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，做合格小學(xué)畢業(yè)生。

節(jié)日教育10分(每項(xiàng)2分，上下學(xué)期各開(kāi)展五項(xiàng))1、老師節(jié)——《濃情九月尊師愛(ài)師》。（1）了解“老師節(jié)”的相關(guān)知識(shí)；（2）探討并了解老師工作的辛苦與偉大；（3）樹(shù)立尊師愛(ài)師的意識(shí)，探討哪些行為與做法是尊師愛(ài)師的表現(xiàn)。

2、國(guó)慶節(jié)——《愛(ài)我中華》。（1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式；（2）關(guān)懷國(guó)家大事，了解和關(guān)注中國(guó)的國(guó)際地位；激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情（3）關(guān)注家鄉(xiāng)的進(jìn)展。

3、中秋節(jié)——《知民俗，慶中秋》了解中秋節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)傳說(shuō)以及習(xí)俗；同時(shí)結(jié)合故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，感受舉家團(tuán)圓的幸福；在豐富的節(jié)日活動(dòng)中親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的經(jīng)久魅力。4、老人節(jié)——《給您一顆溫暖的心》。抓住老人節(jié)的教育契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展：“給您一顆溫暖的心”—老人節(jié)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

5、元旦——《歡樂(lè)元旦，辭舊迎新》。（1）培育學(xué)生健康向上的人格。（2）、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的凝聚力和熱愛(ài)班級(jí)集體的榮譽(yù)感。（3）激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)。

6、春節(jié)——《歡高興喜過(guò)大年》（1）體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。（2）在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)的新奇事，有趣事。（3）學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

7、清明節(jié)——《緬懷英雄勵(lì)志前進(jìn)》。緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣闊青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

8、