小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦9篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦9篇小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1尊敬的老師：您好！我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負(fù)了您對(duì)于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學(xué)生，在我這個(gè)年紀(jì)愛(ài)玩是很正常的，但是我們應(yīng)該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險(xiǎn)的事情，把主要精力放在學(xué)習(xí)上?？墒俏疫€是沒(méi)有做到這些，沒(méi)有控制住自己，我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定是不會(huì)做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險(xiǎn)的事情，讓每位老師和自己的家長(zhǎng)放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會(huì)為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時(shí)的制止了我的行為，讓我沒(méi)有犯下大錯(cuò)，如果真的出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我想我是付不起這個(gè)責(zé)任的。我們大家也都還是孩子，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而不是這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。如果這次的事情，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，哪位同學(xué)受傷了，我想自己的心里也會(huì)感到十分愧疚的。再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯(cuò)誤，也明白了自己哪里有不對(duì)的地方。在當(dāng)時(shí)我的同桌過(guò)來(lái)和我鬧的時(shí)候，我應(yīng)該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺(jué)得沒(méi)意思這樣之后也就不會(huì)在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現(xiàn)在還小，還在長(zhǎng)身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會(huì)留個(gè)傷疤的。現(xiàn)在的我們或許還不會(huì)感覺(jué)有什么，但等到以后肯定是會(huì)感到一陣陣的后悔的。現(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)的深意，就是希望我能夠在寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方，進(jìn)一步的總結(jié)在改正自己的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯(cuò)誤，我作為一名小學(xué)生，這種事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，我們作為要一起同窗六年的同學(xué)，應(yīng)該做到的是互相幫助，共同前進(jìn)，而不是像今天這樣做出了這種危險(xiǎn)不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，也讓老師您看到我悔過(guò)的決心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2看小說(shuō)看著看著就想起了自己原來(lái)被老師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)老板）要求寫(xiě)檢討，那次真是冤枉?。「静魂P(guān)我的事，可是老板斷定就和我有關(guān)系。在一次美術(shù)課上，我們?nèi)滩蛔≈v話(huà)了。是的，以前油許多人告訴過(guò)我在某些環(huán)境中是不可以隨便說(shuō)話(huà)的，但我想不明白當(dāng)我聽(tīng)不懂他們?cè)谥v什么也不想聽(tīng)懂他們?cè)谥v什么的情況下，為什么我不可以說(shuō)些我想說(shuō)的事情。沒(méi)有人回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我知道他們也同樣不明白，可是規(guī)矩一直以來(lái)就是這個(gè)樣子的，所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問(wèn)，你為什么說(shuō)話(huà)？問(wèn)你為什么要說(shuō)話(huà)？問(wèn)這種問(wèn)題讓我不得不懷疑老板的智商了。可我還必須認(rèn)真虛偽地回答這個(gè)問(wèn)題，不然我的父母又要被請(qǐng)來(lái)了，上了那么幾年學(xué)，我父母來(lái)學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。首先老板要我寫(xiě)1000字，但是我那時(shí)想扮地比較拽地樣子，對(duì)老板說(shuō)，我就是不寫(xiě)你愛(ài)怎么樣就怎么樣。于是它請(qǐng)了我的家長(zhǎng)說(shuō)他管不了我了，我在家長(zhǎng)和老板面前選擇了沉默，于是老板又說(shuō)，說(shuō)你呢，說(shuō)話(huà)啊，怎么這會(huì)這么靦腆了，剛才不是說(shuō)得挺歡地嗎？然后他還和我們說(shuō)了一大通，從頭到尾我都把頭望向窗外，不理這傻X。這件事地結(jié)果是我從原來(lái)地1000字猛增到了20xx字，于是我想出了一個(gè)辦法，我把班規(guī)和校規(guī)抄一遍，然后在每一條后面加一句――我決定不違反。這樣20xx字就湊夠了！哈哈，想起來(lái)就歡??！之后我總結(jié)了寫(xiě)檢討地經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)檢討這種報(bào)告文學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一，先要承認(rèn)錯(cuò)誤，不管有沒(méi)有犯錯(cuò)；其次寫(xiě)寫(xiě)犯錯(cuò)的過(guò)程，這要看你寫(xiě)地檢討地長(zhǎng)短，長(zhǎng)就多寫(xiě)些廢話(huà)，比如：天氣很好，陽(yáng)光燦爛。短地話(huà)就廢話(huà)少說(shuō)；第三，寫(xiě)認(rèn)識(shí)，寫(xiě)的就是心得，最好是寫(xiě)通過(guò)老師怎么怎么樣地教育我怎么怎么樣地感動(dòng)以后要怎么怎么樣；最后就是要表決心――我決定今后怎么怎么樣。這樣地檢討一般都能通過(guò)，還給要你寫(xiě)檢討地人一種特真誠(chéng)的感覺(jué)。這是經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出地經(jīng)驗(yàn)?？葱≌f(shuō)看著看著就想起了自己原來(lái)被老師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)老板）要求寫(xiě)檢討，那次真是冤枉??！跟本不關(guān)我的事，可是老板斷定就和我有關(guān)系。在一次美術(shù)課上，我們?nèi)滩蛔≈v話(huà)了。是的，以前油許多人告訴過(guò)我在某些環(huán)境中是不可以隨便說(shuō)話(huà)的，但我想不明白當(dāng)我聽(tīng)不懂他們?cè)谥v什么也不想聽(tīng)懂他們?cè)谥v什么的情況下，為什么我不可以說(shuō)些我想說(shuō)的事情。沒(méi)有人回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我知道他們也同樣不明白，可是規(guī)矩一直以來(lái)就是這個(gè)樣子的，所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問(wèn)，你為什么說(shuō)話(huà)？問(wèn)你為什么要說(shuō)話(huà)？問(wèn)這種問(wèn)題讓我不得不懷疑老板的智商了?？晌疫€必須認(rèn)真虛偽地回答這個(gè)問(wèn)題，不然我的父母又要被請(qǐng)來(lái)了，上了那么幾年學(xué)，我父母來(lái)學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3尊敬的老師：您好！我是xxx，是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫(xiě)不好，望您原諒。昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿(mǎn)意的，太不認(rèn)真了，寫(xiě)得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了，所以第一件事就是先寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始還寫(xiě)得好好的，后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ?，我開(kāi)始拒絕了，但是耐不住他們?cè)谕饷娼?，我后面也被叫得很心煩，所以?xiě)作業(yè)就不認(rèn)真了，那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來(lái)自己寫(xiě)的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了，全班作業(yè)只有我一人寫(xiě)成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開(kāi)始還因?yàn)槟强次也豁樠?，所以才那樣針?duì)我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì)被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開(kāi)作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫(xiě)的是啥，那些字都跟蟲(chóng)子一樣，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了，這確實(shí)是我做的不對(duì)。我不應(yīng)該不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門(mén)學(xué)生好，可我就這樣浪費(fèi)老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫(xiě)作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫(xiě)好了，我一定會(huì)耐住心思安靜寫(xiě)作業(yè)的，不會(huì)被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機(jī)會(huì)改正，下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿(mǎn)意，并且把字寫(xiě)好了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4尊敬的XXX：一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò)，不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)進(jìn)一步的檢討，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。檢討人：XXX20xx年X月XX日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5尊敬的老師：您好！呃，這次考試退步還是被您發(fā)現(xiàn)了，對(duì)不起，讓您失望了。本以為您最近出差去了，期中考試的成績(jī)單雖然您會(huì)記得看，但我的排名在中游，您應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)。我沒(méi)想到您還是一如既往地關(guān)心著學(xué)生我的成績(jī)，實(shí)在是辜負(fù)了您的這番厚望啊！老師，這次成績(jī)退步，是我自己已經(jīng)有所預(yù)料的。這段時(shí)間我們家出了點(diǎn)事情，我晚上回去沒(méi)辦法安靜的學(xué)習(xí)，甚至上課時(shí)候都會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑槎绊懧?tīng)課效果，經(jīng)常走神，很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)沒(méi)那么熟悉了，在這樣的情況下進(jìn)行了期中考試，果不其然就退步了好幾個(gè)名次，從中游到了現(xiàn)在的中下游。若不是您找我談話(huà)，讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)給您，我估計(jì)還得在我們家這件事情的陰影下游蕩很久，之后的成績(jī)就更不可想想了。老師，人生都是這么難嗎？我看見(jiàn)我們家發(fā)生的事情，我覺(jué)得做一個(gè)大人好難，再想想我們自己，做一個(gè)小孩也是一樣的好難，稍不注意，成績(jī)就會(huì)一落千丈，這次退步的名次，如果折換成上班的業(yè)績(jī)，那我還能吃上飯嗎？您也許會(huì)覺(jué)得我還小，怎么會(huì)考慮這些問(wèn)題?？墒钱?dāng)我看見(jiàn)我家發(fā)生的那些事情，我在這個(gè)年紀(jì)就已經(jīng)有了這方面的思考，也會(huì)因?yàn)檫@些思考而把自己壓得喘不過(guò)氣，可我克制不住自己的想法，我希望您能給我一些參考或者建議，讓我能夠重新把心思轉(zhuǎn)移到認(rèn)真學(xué)習(xí)上來(lái)，您愿意幫我嗎？我又犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。您那么關(guān)心我，還特意把我的退步拎出來(lái)教育我，您肯定會(huì)愿意幫助我搞好學(xué)習(xí)的??！我真是……我知道，老師喜歡我這個(gè)學(xué)生，不是因?yàn)槲业某煽?jī)好，我也的確成績(jī)很一般，我知道老師喜歡我這個(gè)學(xué)生是因?yàn)槲倚牡厣屏迹瑯?lè)于助人，常常可以幫助老師做很多別人都不愿意做的事情，這也真算是我的優(yōu)點(diǎn)了，不然我也沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)了。這次成績(jī)又下滑了好幾個(gè)名次，實(shí)在是對(duì)不住老師您的喜歡了。好在我還是心地善良，樂(lè)于助人，這些東西還是沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)給自己變質(zhì)的機(jī)會(huì)，不然我真就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了。老師，您看了我的檢討書(shū)后，只管在您有空的時(shí)候來(lái)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我是愿意把成績(jī)搞上來(lái)的！家里的事情，興趣在我忙學(xué)習(xí)的過(guò)程中就可以沖淡了。老師，您盡管相信我，期末考試不會(huì)再是這樣的成績(jī)的，我會(huì)加油的！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6尊敬的老師：您好！上課玩手機(jī)的行為對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成不好的習(xí)慣，畢竟敢于在課堂上做出這種事并且不尊重老師的教學(xué)成果很容易影響到自身的成長(zhǎng)，而且因?yàn)樗枷敕矫娴膲櫬湓斐蓪W(xué)習(xí)成績(jī)的下降本就是得不償失的事情，面對(duì)這種情形既讓我感到慚愧也因?yàn)樯险n玩手機(jī)的做法感到懊惱，實(shí)際上我也應(yīng)該檢討玩手機(jī)的過(guò)失且不應(yīng)該因?yàn)檫@種舉動(dòng)影響到自身的學(xué)習(xí)。當(dāng)我很處于課堂上的時(shí)候應(yīng)該考慮到老師的教學(xué)是十分重要的，無(wú)論是講解的題型還是劃分的知識(shí)點(diǎn)都需要自己認(rèn)真對(duì)待才能夠在成績(jī)方面有所提升，然而這次玩手機(jī)的行為意味著自己在課堂上的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有獲得任何進(jìn)步，畢竟在其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候自己卻在一旁玩手機(jī)又怎能跟上大家的進(jìn)度，而且站在老師的角度也應(yīng)當(dāng)明白學(xué)生上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，回想以往的時(shí)光自然明白父母給自己買(mǎi)手機(jī)其實(shí)是為了在學(xué)習(xí)方面起到激勵(lì)的效果，然而這次在課堂上玩手機(jī)的行為在我看來(lái)也是糟蹋父母心血的表現(xiàn)。通過(guò)老師的批評(píng)不難明白上課玩手機(jī)的做法不可能為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)益處，尤其是與同學(xué)進(jìn)行對(duì)比都能夠意識(shí)到玩物喪志只會(huì)讓自己在成績(jī)方便落后于人，再加上上課玩手機(jī)本就不符合課堂規(guī)定自然需要意識(shí)到這種做法的危害性，明知學(xué)生的職責(zé)是以學(xué)習(xí)為主卻將手機(jī)帶進(jìn)課堂又怎能獲得老師的認(rèn)可，以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴自己不認(rèn)真對(duì)待老師的教學(xué)很容易導(dǎo)致成績(jī)的下降。既然沉迷玩手機(jī)不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升自然想辦法進(jìn)行抵制才行，尤其是前不久自己因?yàn)橥媸謾C(jī)被老師批評(píng)以后更要體會(huì)到這種做法的危害性，若是明知課堂紀(jì)律的重要性卻故意去違反的話(huà)則意味著自己是個(gè)品行不端的人，若是不通過(guò)檢討意識(shí)到自身的問(wèn)題則會(huì)在將來(lái)的生活中因?yàn)橥媸謾C(jī)的行為感到后悔，畢竟身處于年少階段的應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，若是不打牢小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學(xué)習(xí)是為了自己的發(fā)展著想自然不能夠在這種關(guān)鍵階段沉迷于玩手機(jī)的行為之中。須知幼時(shí)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)將會(huì)在年老以后因?yàn)樵?jīng)的無(wú)知感到后悔，在我看來(lái)上課玩手機(jī)這種無(wú)知的做法本就是不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，只不過(guò)當(dāng)初我沉浸其中的時(shí)候沒(méi)有理解老師在課堂教學(xué)中付出的諸多心血，而且隨著年齡的`增長(zhǎng)自己也應(yīng)該要懂事些才能明白沉浸于玩手機(jī)的行為之中是極其愚蠢的做法。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇7尊敬的老師：您好！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍是越來(lái)越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿(mǎn)意的成績(jī)，所以大家都趁著自習(xí)、課間時(shí)間在學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)或者做一做練習(xí)題，而我就沒(méi)有這些同學(xué)這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn)，心情不好就干脆連課都不認(rèn)真聽(tīng)了，這樣的狀態(tài)也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)能力漸漸地跟不上班級(jí)大部隊(duì)了，所以在這次的xx考試中，我的成績(jī)出現(xiàn)了比較明顯的下滑，這其實(shí)也不是我第一次出現(xiàn)這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)。在這次考試成績(jī)出來(lái)之前，我其實(shí)對(duì)自己還是有一點(diǎn)信心的，因?yàn)槲矣X(jué)得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)還是比較簡(jiǎn)單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒(méi)怎么去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。就這樣，在宣布成績(jī)的時(shí)候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當(dāng)我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)后，我仿佛聽(tīng)到了天塌下來(lái)的聲音了，老師口中念出來(lái)的分?jǐn)?shù)實(shí)在是和我的預(yù)期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯(cuò)了名字，可當(dāng)我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊，無(wú)論我如何檢查，我發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)確確實(shí)實(shí)就只有這么多了，最后我也是只能認(rèn)清自己考差了的事實(shí)了，這對(duì)我的自信心還是有著蠻大打擊的，現(xiàn)在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。出現(xiàn)了這么一個(gè)情況后，我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲业某煽?jī)和以前相比完全就不是一個(gè)檔次的，所以我也就被當(dāng)成了咱們班的反面教材了，說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì)表現(xiàn)得這么差勁，也是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上面沒(méi)有如以往那樣認(rèn)真了，也或許是因?yàn)樽约禾^(guò)于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認(rèn)知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題，所以在下次考試之前我會(huì)認(rèn)真地把丟掉的知識(shí)給彌補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會(huì)改一改自己的壞脾氣，請(qǐng)老師您多多對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇8尊敬的老師：您好!對(duì)不起!我今天遲到了，可是我遲到也是有原因的。我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到，可是我今天遲到了，老師，對(duì)不起，很抱歉，我以后再也不敢遲到了。我遲到的原因是：因?yàn)槲医裉煸缟掀鹜砹?，所以偶遲到了，我本來(lái)是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)45分響的啦，可是因?yàn)榕继Я耍贼[鐘響起來(lái)的時(shí)候，我又把鬧鐘給關(guān)了，我就繼續(xù)睡了一會(huì)兒，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)十幾分了，我就飛奔的跑到樓下去洗臉?biāo)⒀?，我那可是用超速度洗完的，很有可能都沒(méi)洗干凈呢?我洗完臉?biāo)⑼暄篮笠呀?jīng)六點(diǎn)半了，我看已經(jīng)六點(diǎn)半了，我就飛奔的騎自行車(chē)去學(xué)校了。騎到半路的時(shí)候遇到我家的一個(gè)親戚的兒子，他也要去上學(xué)，后來(lái)我跟他一起走。我們要走的時(shí)候，他說(shuō)他的自行車(chē)沒(méi)氣了，他又在打氣，我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘，他終于打完了，然后我們就騎著自行車(chē)走了。由于現(xiàn)在是冬天，所以好冷啊!路上的風(fēng)也很大，我們就非常努力地騎到了學(xué)校。我騎到學(xué)校后，無(wú)情的鈴聲就響了，我就飛奔到宿舍里去，我聽(tīng)舍長(zhǎng)說(shuō)市里的人要來(lái)檢查，但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的，然后我又在宿舍里整理了好幾分鐘才終于整理好了。最后我又飛奔得跑到教室來(lái)，但是今天的值日班委也就是史上摳門(mén)到家的李超兵，早就坐在講臺(tái)上了，也早就把我的名字給記起來(lái)了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我再也不敢遲到了，我再也不睡得那么晚了，我以后一定會(huì)天還沒(méi)亮就爬起來(lái)，老師，對(duì)不起!您的學(xué)生：xx小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇9尊敬的老師：您好！父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒(méi)有其它的顧慮，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí)，這是我們最基本應(yīng)該做到的?？墒?/p>