感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材1“葉連平老師九旬高齡仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)，20多年來(lái)退而不休，他是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣和道德楷模，葉連平老師的先進(jìn)事跡深深地觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到教育是如此美麗。”9月12日上午，剛剛榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的紅星中學(xué)英語(yǔ)教師張桂霞在接受記者采訪時(shí)表示，她在葉連平老師身上，學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！叭~連平老師始終淡泊名利，傾盡心力、財(cái)力，努力用知識(shí)改變鄉(xiāng)村孩子的命運(yùn)，用愛照亮他們通往夢(mèng)想的階梯。這位老黨員，幾十年來(lái)，不忘初心，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)默默付出?！睆埞鹣颊f(shuō)，在葉連平老師身上，她學(xué)到了愛生如子的道德情操。葉連平老師是“四有”好老師的生動(dòng)典范，他忘我的精神令人欽佩，生命不息，奮斗不止，三尺講臺(tái)，一生情懷。“葉連平老師曾說(shuō)過(guò)：老師的工作，絕不止在三尺講臺(tái)上。教書只是手段，育人才是最重要的!”張桂霞告訴記者，她在10多年教學(xué)生涯中發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榻?jīng)歷不同，孩子們的性格、智力、能力等各方面都有很大差異。在今后的教育教學(xué)中，她會(huì)更加關(guān)注每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，整理并記錄每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，走進(jìn)他們的內(nèi)心，調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)他們的潛能，讓每一個(gè)孩子在集體中都有存在感和歸屬感。從事英語(yǔ)教學(xué)工作十多年來(lái)，張桂霞曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀青年教師、市師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。張桂霞表示，榮譽(yù)代表過(guò)去，她會(huì)努力用自己勤勉的教學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)?！白寣W(xué)習(xí)成為習(xí)慣”學(xué)風(fēng)的形成，讓學(xué)生慢慢明白終身學(xué)習(xí)的道理。她將以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做學(xué)?！伴W閃紅星，放飛夢(mèng)想”團(tuán)隊(duì)里的表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，用一顆母親的心做教育，和學(xué)生共同成長(zhǎng)。感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材2“葉連平退休不退志，投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，自掏腰包創(chuàng)辦‘留守未成年人之家’，20年來(lái)免費(fèi)給千余名留守兒童做英語(yǔ)輔導(dǎo)，花光30余萬(wàn)元積蓄。他的無(wú)私精神值得我們學(xué)習(xí)!”9月10日，安徽省特級(jí)教師、含山縣環(huán)峰小學(xué)副校長(zhǎng)洪勝說(shuō)，葉連平的事跡深深打動(dòng)每一個(gè)人，特別是廣大教育工作者。洪勝告訴記者，2012年5月，帶著全縣小語(yǔ)工作者的囑托，帶著希望、帶著夢(mèng)想，“洪勝語(yǔ)文教育工作室”在含山縣含山中學(xué)舉行了揭牌儀式。接過(guò)這塊高含金量、高期望值的匾額，他知道，這其間有肯定、有鼓勵(lì)、有鞭策，還有責(zé)任與?！岸贾馈f(wàn)事開頭難’，盡管在學(xué)校從事教學(xué)管理工作已有十多個(gè)年頭，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但獨(dú)立支撐起一個(gè)工作室還是生平第一遭?！焙閯僬f(shuō)，當(dāng)時(shí)他請(qǐng)教了眾多專家、同仁，瀏覽了大量的工作室網(wǎng)頁(yè)，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)和實(shí)際狀況，他的思路逐漸清晰起來(lái)：借助工作室這個(gè)平臺(tái)，為一群青年人的成長(zhǎng)開啟心中的那扇窗。在目標(biāo)前起航，在閱讀中積淀，在磨煉中提升，在反思中收獲。如今，洪勝老師已經(jīng)主持第三屆市工作室，帶了三十多名成員，一路走來(lái)，歡笑中有辛酸，收獲中有遺憾。他說(shuō)：“作為工作室的主持人，我的教育教學(xué)水平還有待提升，管理工作室的能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索’，我堅(jiān)信，隨著工作室課題研究工作的深入開展，在工作室全體成員的共同奮斗下，他們正一步步向著‘青年’這一目標(biāo)接近!”在談到學(xué)習(xí)葉連平無(wú)私奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，洪勝老師說(shuō)，作為一名工作在基層的小學(xué)教育工作者，我們要憑著“誓上高樓”的執(zhí)著和“衣寬不悔”的信念，為老師們打開心中一扇又一扇的窗，在教育事業(yè)不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)的道路上，跋涉艱辛，超越平凡……感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材3鮑峰，是馬鞍山師專的一名思政課教師，同時(shí)也是和縣人。在他的同學(xué)當(dāng)中，有幾位是葉連平老師門下畢業(yè)的學(xué)生，因此很早以前，他就從同學(xué)處聽說(shuō)過(guò)關(guān)于葉連平老師的先進(jìn)事跡。幾年前，有一次學(xué)校請(qǐng)葉老來(lái)校給青年教師作報(bào)告，鮑峰也第一次當(dāng)面聆聽了葉連平老師的講述，知道了他更多的生平故事，為之感動(dòng)。鮑峰認(rèn)為，葉老既是他的鄉(xiāng)中先賢，也是他的同行前輩。學(xué)習(xí)葉老敬業(yè)樂業(yè)和奉獻(xiàn)精神，自是應(yīng)有之義?！叭~老在平凡的崗位上，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了大愛無(wú)疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的驕傲，也是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣和楷模?！滨U峰表示，葉老關(guān)心留守兒童的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和身心健康，自費(fèi)成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚攏起來(lái)，無(wú)償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學(xué)生出外學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大視野，甚至自費(fèi)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步。傾其所有，以個(gè)人之力，先后培養(yǎng)輔導(dǎo)千余學(xué)生?！皼]有仁愛精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說(shuō)幾十年如一日的堅(jiān)持?！滨U峰說(shuō)。作為一名思政課教師，鮑峰認(rèn)為，他要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，仁愛精神不可或缺，放下身段接觸學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注他們學(xué)習(xí)生活情感需要，如此才能贏得學(xué)生家長(zhǎng)的信任，教學(xué)之中也才能做到有的放矢。鮑峰還認(rèn)為，葉老的精神還表現(xiàn)在淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。“教師不僅僅是個(gè)職業(yè)，更是學(xué)生靈魂的引路人?！滨U峰說(shuō)，“作為一名思政課教師，為學(xué)生的人生‘扣好第一?？圩印?，指引他們走好人生的路，責(zé)任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺悟，好在有葉老為我們做了榜樣?！碧峒皩?duì)自身的未來(lái)規(guī)劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補(bǔ)精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強(qiáng)素質(zhì)、提本領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。立足崗位查找不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提振精神，不斷加強(qiáng)看家本領(lǐng)，耕好自己一畝三分地和責(zé)任田，向葉老看齊，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，立足崗位做貢獻(xiàn)。感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材4“這些天來(lái)，細(xì)讀各網(wǎng)站、公眾號(hào)上有關(guān)葉連平的文字，我的內(nèi)心久久不能平靜?！笔?yōu)秀教師、當(dāng)涂縣江心初級(jí)中學(xué)老師陳宏亮說(shuō),為這樣一位耄耋老人不顧九旬高齡，仍然堅(jiān)持無(wú)償家教、無(wú)私捐學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和矢志不移、不忘初心的教育情懷深深感動(dòng)。這束微弱但永不熄滅的“鄉(xiāng)村燭光”照亮了鄉(xiāng)村教育的前路和方向，更樹起了教師這一崇高職業(yè)的榜樣和豐碑。陳宏亮認(rèn)為,和全國(guó)道德模范葉連平老師相比，還有許多地方?jīng)]有做到，還有許多地方能夠做到。有人說(shuō)，教育即“成長(zhǎng)”，教育是慢的藝術(shù)。任周遭環(huán)境再喧囂，教師的心必須是寧?kù)o而恬淡的。葉連平老師始終保持一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中尋找力量，將一生心血奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為職業(yè)使命和畢生追求。只有教書育人者把心靈歸于寧?kù)o，并堅(jiān)守這份寧?kù)o，方能尋找到教育的美好和本真。學(xué)習(xí)葉連平，就要學(xué)習(xí)他寧?kù)o而恬淡的心境。敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。葉連平老師退而不休，心系教育，將育人工作落細(xì)、落小、落實(shí)，體現(xiàn)出來(lái)的正是盡職盡責(zé)的職業(yè)操守。而在這一份盡職盡責(zé)之中，他也收獲屬于他、屬于孩子們、屬于教育的快樂。辛勤、專注、堅(jiān)守，這就是敬業(yè)的本質(zhì)，也是教育工作者快樂的源泉。學(xué)習(xí)葉連平，就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)和樂業(yè)的精神。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這就是葉連平，作為一名老黨員，扎根基層，為農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)幾十載的真實(shí)寫照。學(xué)習(xí)葉連平，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私和奉獻(xiàn)的情懷。陳宏亮表示,正是無(wú)數(shù)個(gè)葉連平這樣的優(yōu)秀人民教師，他們將一生心血奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育，把整個(gè)身心都獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，我們的祖國(guó)才由當(dāng)年站起來(lái)，走向富起來(lái)，如今邁向強(qiáng)起來(lái)。高山仰止，景行行止。站在新中國(guó)成立70周年的嶄新起點(diǎn)，將在鄉(xiāng)村教育的三尺講臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不改初心，逐夢(mèng)前行，努力當(dāng)好塑造學(xué)生品格、品行、品位的好老師。感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡觀看心得素材5我一直期待這《-年度感動(dòng)中國(guó)十大人物》的播出，昨晚在央視這個(gè)節(jié)目終于播出。聽著那一個(gè)個(gè)感人的故事，我不禁淚流滿面，但是其中最讓我感動(dòng)的一位是“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順。在很多被陳家順關(guān)照過(guò)的農(nóng)民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說(shuō)自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說(shuō)你們干部騙人”?，F(xiàn)年45歲的陳家順，是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)。記者在演播室內(nèi)見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識(shí)分子氣息。雖然在舞臺(tái)上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習(xí)慣。幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔(dān)任義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。麻煩事接踵而來(lái)：此前勞務(wù)輸出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員，但是鄉(xiāng)親出去后常說(shuō)外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉(xiāng)親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。陳家順輾轉(zhuǎn)反側(cè)，問(wèn)題出哪兒了?為把真實(shí)的用工信息傳達(dá)給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權(quán)，他下了決心：以一個(gè)普通農(nóng)民工的身份去求職，實(shí)地體驗(yàn)農(nóng)民工的生活工作。不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進(jìn)出工廠和農(nóng)民工子弟學(xué)校，當(dāng)過(guò)組裝工、裝卸工，看過(guò)倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)過(guò)“豬倌”?！澳闶寝r(nóng)民工嗎?”他說(shuō)剛開始“臥底”時(shí)，別人常直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)他，因?yàn)樗臅鷼馀c干活手勢(shì)，看著十有-是個(gè)“假民工”。去一家養(yǎng)殖場(chǎng)面試時(shí)，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說(shuō)他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應(yīng)“別看我像不像，要看我是不是能干得下來(lái)!”“不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應(yīng)。每天早上起來(lái)最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時(shí)要花3小時(shí)才清洗完，后來(lái)熟能生巧，只花1小時(shí)就能干完了?！币粋€(gè)月后，陳家順在重點(diǎn)收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學(xué)等“情報(bào)”后辭職，推薦了幾位鄉(xiāng)親來(lái)這里務(wù)工。為了盡可能多地了解各行業(yè)信息，陳家順逼著自己快速學(xué)習(xí)、上手。比如，剛學(xué)會(huì)養(yǎng)豬，又得適應(yīng)工廠流水線上的作業(yè)?！芭P底”打工時(shí)，但凡找到用工條件相對(duì)優(yōu)越的，總會(huì)眼前一亮。他曾應(yīng)聘到一家中等規(guī)模的飾品廠，待遇和條件很不錯(cuò)：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會(huì)補(bǔ)發(fā)加班費(fèi)，還有免費(fèi)的工作餐。一個(gè)月后，他介紹了20多名老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)，事先鄭重其事和老板談好條件：報(bào)銷工人過(guò)來(lái)的車費(fèi)，每月的工資按時(shí)發(fā)，盡量給工人安排技術(shù)性崗位……有人說(shuō)他這樣做太辛苦了，他卻認(rèn)個(gè)死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實(shí)他們講究的就是實(shí)在和信任。你提供的用工信息與實(shí)際情況相差十萬(wàn)八千里，怎么指望大伙兒相信你?你我