幸福主題的演講稿15篇

幸福主題的演講稿15篇幸福主題的演講稿1

幸福究竟是什么?

幸福就像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山，我們每個人都“身在此山中”，從一些特定的角度來看它，只能看到它的一面，而不識它的“真面目”。因而，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的，我們只能從幾個方面入手，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦。

幸福，是一種感覺。幸福不是考試，沒有人會為你評判分數。只要你因為一件事情而感到快樂，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績，一次比賽中戰(zhàn)勝了對手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運會上中國健兒勇奪金牌……在“幸福”的天平上，所有的事物一律等值，與金錢和權力毫無關系。

幸福，是一種情感。既然它是一種情感，那就意味著你不能奢望幸福永遠跟著你走。幸福好像一篇文章，好的文章當然會被反復誦讀，但不可能被一天到晚不停地讀。幸福來得快，走得也快。當它在不經意間來到時，我們應當緊緊地抓住它;當它在不經意間溜走時，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯過太陽而悲傷，從而又錯過了星星”，而應當淡然處之，認真總結教訓，并努力尋找下一次的幸福。

幸福，是一個結果。每一個幸福都會有自己獨特的時間，地點，人物，起因和經過。幸福的要求其實并不多，它允許發(fā)生在任何時間，任何地點，起因可大可小，經過可短可長，的一點要求就是“人物”必須要有一個好的心情和樂觀積極向上的生活態(tài)度。只要滿足了這些，你就會發(fā)現，生活中幸福的果實，就在你的身邊。

總而言之，幸福基本上是一種以樂觀的生活態(tài)度為基礎，由生活引起的快樂的感覺。幸福對每個人都是公平的，我們每個人都有權利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學都能從現在開始，描繪一幅屬于自己的幸福藍圖，并努力地去為實現它而奮斗。我相信，只要我們不懈地努力，幸福終將伴隨在我們身邊。

幸福主題的演講稿2

尊敬的學校領導，同事們：

大家好!今天我有幸站在這里，是要向大家講述我從教兩年來的重要經歷,這段經歷令我終生難忘。

不知道為什么，這幾天總是在做夢，夢到孩子們在歡笑，夢到他們在調皮，還夢到他們。。。。。。想著想著，就濕潤了眼角。想起第一次踏入那所小學的時候，遠遠的就聽到了朗朗的讀書聲，看到的是一張張可愛的笑臉。孩子們都在叫著：“黃老師好，黃老師好?！笨纯葱Ｉ?，簡陋的辦公室，只有8平方米，也只能安放5張辦公桌的小屋，簡陋的教室里沒有日光燈，只有兩個小小的燈在亮著，卻給這所校園增添了一絲溫暖。那張破舊的黑板，也曾擦去了多少優(yōu)秀漂亮的字跡。那個講臺，留下了多少精彩的講解。

也許是我太想他們了吧。開學這么久了，我每天總是第一個到校，有時下點小雨，有時呼吸點早晨的新鮮空氣，只有老師才能享受這種幸福吧！我打開大門，看到的是校園里的操場落滿了樹葉，校園里靜悄悄的。打開燈，開始我一天的工作。漸漸的，校園里熱鬧了許多。

上午第四節(jié)下課，我又開始為中午飯忙碌。辦公室里只有唯一的一口電飯鍋。飯好了再把剩菜倒在飯上熱一熱，我們四個人就湊合著吃。豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就這樣過了無數個白天。剛把飯碗一放，看到孩子們到校了，又馬上到教室去輔導孩子功課。就連上個廁所都想熬一熬，等一等。就這樣眼睛也累了，累的很疼。不想張開。。。。。。

下午，等第三節(jié)課下了，孩子們都走了的時候，我才慢慢的關上大門。這時孩子們總會對我說：“老師，我?guī)湍闾釚|西，我們一起回家吧?！本瓦@樣，我和孩子們邊走著，邊笑著，邊談論著。

“老師，我家的紅薯又長大個了，好大啊，有這么大個。”說著還筆劃著。

“老師，我種的豌豆都長出這么長的嫩芽了。”

“老師，今天你不回去吧，到我家去吧，不遠，就在前面?！?/p>

“。。。。。?！?/p>

我認真的聽著，他們所說的，開心的，煩惱的，還有驕傲的。。。。。。

“聽，那是什么聲音？”一個孩子說。

“老師，車來了?？禳c?！彼麄冇檬终泻糗囎印！巴Ｒ煌＃覀兝蠋熞丶?。”我快點跑過去，走上車，只聽見一名乘客說：“當孩子王好??！當老師真好！”我回過頭，只是笑了笑，望著窗外，看著孩子們不肯離去的眼神，我陷入了沉思。

“當老師真好”這一句話一直浮現在我的腦海里。是呀，當孩子王，可以體會到被孩子寵著的幸福，可以體會到孩子成長的快樂，回過頭來，看著遠處，那都是自己走過的地方。有點泥濘，有點崎嶇，有點坎坷，可是我都走過來了。我的鼻子有點酸酸的，有感動，有幸福。

那天，我流淚了，至今都還記得，清晰的畫面刻在我的腦海里。

運動會開始了，終于等到男子400米的比賽了。我班的曾剛同學，戴好了號碼薄。站在起點做好了準備動作。我遞給他一個信心的眼神，一再給他說怎么呼吸，遇到困難要怎么堅持，當他第一次沖出去的時候，我一邊背著包，一邊跟著跑，在跑出去80米左右，我站在那個轉角處，當他從我的身旁經過的時候，我已經忘記了這個操場有多大，周圍有多少人，我大聲的叫著，“曾剛，加油?！薄?號，堅持”我已經忘記了此刻下著毛毛的細雨，忘記了自己的手掌拍紅了很多很多。。。。。。我清楚的看到，我的聲音剛落，他馬上就把8號超過了。。。。。?！耙惶枺瑘猿?，還有兩圈了”每當他從我身邊跑過的時候，我只有這樣對他說著鼓勵的話，盡管在這一組比賽中，他已經落下了。。。。。?！翱彀?，快啊，快沖啊，勝利就在眼前了?！碑斘铱粗詈蟮?0米的跑道時，我流淚了，我清楚的知道，我們雖然輸了，可是孩子們的沖勁沒有輸啊，他們沒有輸，他們贏了自己。戰(zhàn)勝了自己。他們是快樂的。

當孩子在最后的終點停下時，我努力的挽住他的雙臂。此時此刻，我覺得我多像一個孩子的母親，而懷里的多像一個站不穩(wěn)的小孩子。我的臉濕潤了，也不知道是雨水，還是汗水，或者。。。。。?？赡苁俏业臏I水吧，總之，我的心里突然被震動了。孩子們是多么的堅強，在這寒冷的天氣里，在這個惡劣的環(huán)境下，他們餓著肚子，早上天都沒亮就來到學校，熬過了8個多小時的饑餓，面對寒冷，面對饑餓，他們表現得那么堅強，我突然感到胸口很疼很疼。。。。。。

我扶著他，他對我說：“老師，好累啊！”我拍著他的肩，“沒關系，你知道嗎？只要堅持跑完了這段路程，你就贏了，老師為你感到自豪，”我的眼里包著一點水汪汪的東西，“老師很感動，你勇敢地戰(zhàn)勝了你眼前的困難，你戰(zhàn)勝了你自己。以前，我不是說過嗎?跑道就猶如你的人生，你堅持跑完了，證明你的人生是非常美麗的！”

第二天，我收到學生寫給我的作文，《感謝我的老師》。讀著他的作文，我的心里，感到無比的幸福，那時，我真正體會到了，作為一名教師的幸福，就是這么簡單。

為了能夠鼓勵學生，我千方百計的在發(fā)現學生們的閃光點。不過，今天我還發(fā)現了不少。我們班的陳閩同學是上屆降下來的學生，成績不好，書寫不好，而且以前每次考試總是不及格。不過，現在他的成績提高了不少。成績考到了80多分，現在的書寫也寫的很棒。我當著全班的學生，對他表揚了一番。而且還發(fā)給了他一張進步之星的獎狀。結果放學后，他主動的叫到我：“黃老師，等等我，我和你一起走?！?，他給了我一個橘子，：“老師，給你。”我一看，只是一個很大的橘子。他又對我笑了笑，又不好意思跟在我身后。

“老師，他還有一個大的橘子?！币粋€學生說。

陳閩摸了摸自己的口袋，把那個橘子拿了出來，我看了驚呆了，這是一個很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。沒想到，一向調皮的他會把大的橘子給我嗎？會把小的橘子留給自己。我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。一路上，我們聊了很多，學習、生活。當我上車回家的時候，我看見了他那種依依不舍的眼神。孩子進步了，我是多么的開心，眼淚又會止不住的往外流。

在我的辦公桌上，常常會收到幾張紙條，紙條里都是一些簡短的話語“你是我見過的最美的老師”“老師，我錯了?！薄袄蠋煟x謝你，你就象我的大姐姐一樣，我喜歡你?！泵看危吹竭@些質樸的語言，我都覺得自己好幸福，我有著那么多的兄弟姐妹，擁有著他們被愛的幸福，那幸福的淚水，總會從我的眼角輕輕地劃過。

一直讓我在苦中尋求快樂的是我深愛的學生們。那一束束桂花映著的一張張可愛的笑臉；那一封封情真意切飽含深情的一聲聲祝福。好感謝我的可愛的學生，是他們的愛支撐著我，激勵著我。

老師，這個字眼在我的心中是多么地神圣而偉大，而老師這一職業(yè)，卻又是那么平凡而渺小。他和任何一名勞動者一樣，在春天播下愛的種子，在秋天收獲愛的果實。感謝你，我可愛的孩子們!

幸福主題的演講稿3

親愛的老師、同學們：

關于幸福的定義，這是一個讓人著迷的話題。每個人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福，是這樣的——

我家有一株水仙花，那是上勞動技術課的時候老師發(fā)給我們的。因為我?guī)缀醪火B(yǎng)什么花花草草，所以也不了解什么養(yǎng)花的門道。我捧著被我“精心修剪”的水仙花種子回到家里，把她隨意安置在一個小小的盆子里，加了一定量的自來水，便也沒再管她。

可愛的水仙花天天都在生長，可是她又細又高，好像寒風一吹就會倒地似的。

后來我去朋友家里，碰巧她家也養(yǎng)了一株水仙花，與我家的一對比，怎么差別那么大呢?她告訴我，她家的水仙花天天“喝”溫水，“吃”維生素B片，所以長得又高又壯。我聽了，回到家趕忙想給她加一點溫水。令我吃驚的是她居然開花了，那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片，淡黃色的花蕊有一種清新脫俗的氣質。我還是第一次那么近距離的觀察這位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃驚的是，小小的花朵在我隨意擺布的“折磨”與寒冷刺骨的冰水下居然能開出如此美麗的花朵!

心生愧疚的我繼續(xù)給她換水，順便把她放到一個高一點的碗里。心中油然升起一種敬佩之情。

養(yǎng)花的過程在旁人眼里也許很普通，但就是這個過程，讓我體會到了照顧一個生命的艱辛與喜悅。水仙花馥郁的香氣，便是我眼中幸福的味道。

幸福主題的演講稿4

幸福來源于什么，不幸福又來源于什么，也許每個人心里都有自己的答案，先聽我講一個故事，也許你就能了解為什么我們總是感覺自己不幸福。

一天，教堂里來了一個人，他對神父說：“我的處境非常不好，我的太太、孩子及父母都住在同一個屋子里，她們整天互相謾罵吼叫，我的神經都快崩潰了。這屋子簡直是一座地獄，請您想辦法幫幫我吧?！?/p>

神父問：那你能否答應我，無論我說什么，你都能切實做到？

那個人說：好的，我發(fā)誓，我一定做到。

神父說：很好，你家里養(yǎng)了多少牲畜？

那個人回答道“：一頭牛，一頭羊，還有六只雞。

神父對他說：你現在回家，把他們全部帶入你的屋內。然后，一周后再來見我。

那個人雖然有疑慮，但回家后還是照著神父說的去做了。一周過后，他面容憔悴地來找神父，說：我已經不成人形了。現在的房子骯臟、惡臭、吵鬧。我都要瘋了。

神父平靜的對他說：回去吧，現在你可以把所有的家畜趕出去了。

第二天，他再到教堂時，眼中充滿了喜悅。

他告訴神父：我的生活變得十分美好，把所有牲畜都趕出去后，家中像是天堂一樣安靜，讓人感覺溫馨。

聽到這里，你想到了什么？人的一大毛病就是不珍惜自己擁有的東西，而過分盯著自己沒有的東西，正如叔本華說的：“我們很少想我們已經擁有的，而總是想著我們所沒有的?！本拖窆适吕锏哪莻€人，他明明已經擁有了幸福的生活，但是他卻沒有發(fā)現，只有當他失去了，過的更不幸福，他才意識到自己曾經擁有的一切是多么的幸福。

同樣的道理，在現實中，我們很少去想自己有的，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，把眼睛望向別的地方，好像那里才有我們想要的幸福和快樂。恰恰在我們力不從心的追求過程中丟失了眼前的。

生活中有許多事就是如此，也許不是最好的。但已經很不錯了，試著去珍惜我們所擁有的，即使不是最完美的，但仍會有自己的幸福在。少抱怨我們所不足的，當感到不如意時，用向下比較的方法，去看看那些更悲慘的事，你或許就會愛惜自己所有的一切了。

說道這里，我已經了解了幸福的含義，那就是在擁有的時候去珍惜自己身邊的幸福，不要垂涎自己得不到的東西。希望大家和我一樣，能從這個故事中學到一些道理，從今天起，做一個幸福的人。

幸福主題的演講稿5

領導、法官和教師：大家下午好！我今天演講的題目是“精彩就在身邊”。老師們，打開記憶之門。你一定做了很多很多夢。也許你小時候夢想成為偉人，長大后發(fā)現不可能；于是你夢想成為一個偉人的情人，結婚的時候你意識到只能是空虛；于是你毫不猶豫地走上了三尺講臺，下定決心：我一定是個偉大的老師！終于，我的夢想實現了！

也許你很無助，很失落，但你應該感到幸福和幸運，因為這是一個關于夢想的事業(yè)，一個關于靈魂的事業(yè)，一個關于成就才華和愛情的事業(yè)！面對清新可愛的面孔和一雙求知的眼睛，我們總是一遍又一遍默默地告訴自己，要努力，要加油，要做一個受學生歡迎的好老師。我們做過各種詩意的描繪：如果學生是花，我們愿意做綠葉的陪襯；如果學生需要光，我們必須做蠟燭來燃燒自己。

但在實際教學實踐中，當你認為學生應該像大樹一樣被庇護時，他會掙脫出來大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要去體驗！”也許當你像園丁一樣準備給學生修枝剪葉的時候，他會哭：“老師，請保持我的個性，我愿意這樣！”我們意識到成為一名理想的老師有多難。這就要求知識和智慧高于知識，修養(yǎng)和人格力量高于修養(yǎng)，方法和能力高于方法。我們不禁感到困惑、緊張和敬畏，知道道路漫長，修遠繁忙，我們不知道如何尋找。

所以希望找到一個德才兼?zhèn)涞牡浞秮砟７?，找到一個真正的大師來定位。其實，當你停下來看看身邊的人，你會發(fā)現真正的老師，真正的好老師，并不是遙不可及，真正的圣賢并不在古書里，也不在電視屏幕上。師德師風不是枯燥的理論，不是高舉旗幟。體現在我們這邊，精彩的地方在于我們的團隊。這里的每個人都有著獨特的魅力，會心的微笑，熱情的問候。沒有驚天動地的豪言壯語，卻腳踏實地；沒有嘆息的感覺，但是戴著滴水之石的信念在前進；沒有作為老師的驕傲和自負，卻是一季又一季的收獲著桃李的芬芳。這座神圣的寺廟因為你和每個人而輝煌，這片土地因為希望和我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手前進，一起表演老師的風采！最后祝我們學校越來越漂亮！祝大家工作順利！

謝謝大家！

幸福主題的演講稿6

老師們、同學們：大家早上好！

今天，我演講的題目是：《為幸福而努力》

當我們穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，是否有這種感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師、同學……一切都是那么新鮮，一切都是那么的具有活力。這都讓我倍感親切。能在這樣的學校里上學，我特別幸福。

記得在課堂上，老師讓同學們說說自己幸福的源泉，很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣的回答是不準確的，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。老師說：“我為人人，人人為我?！贝丝涛也耪嬲庾R到，做為一個學生，我們都要去創(chuàng)造幸福，讓身邊的人因我而幸福。同學們，讓我們從今天起，為幸福而努力！

可是我卻發(fā)現身邊的一些同學，學期開始雄心壯志；學期期中半途而廢，學期期末銷聲匿跡。成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。他們總認為自己的父輩為自己打下了堅實的基礎。有吃、有喝、有玩。生活舒適美好。是啊，我們同父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是祖國建設所需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；共筑中國夢，那是我們中華民族的友好與奮斗。

同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，學會奮斗，為明天的幸福而奮斗，創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因我們而驕傲！

幸福主題的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福好像是一個永遠不會被人們所遺忘的話題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。

如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會發(fā)現其實自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。

小幸福，其實很簡單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會很幸福比如，早上起來不用自己去準備早餐，就有早餐吃、我們的學習條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現。

其實幸福是我們不可或缺的一種生活調味料，正是因為我們身邊存在著幸福，生活才不會顯得枯燥。

當我們自己幸福的同時，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當在公交車上遇到老人時，我們讓座的一個動作就會給他人帶來小幸福，當我們走在大街上看到有紙主動彎腰拾起時就會給環(huán)衛(wèi)工人帶來幸福，在學校去主動幫助別人，不僅增加了自己的人際關系，也給同學帶來了小幸福。

正如法國的雕塑藝術家羅丹說過的：其實生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！現在應該改成：其實生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。

在我們的日常生活中幸福無處不在，只要你用心去體會去感受幸福，幸福就會常伴你左右。

幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無窮的.。讓我們一起去發(fā)現身邊的小幸福吧！

幸福主題的演講稿8

親愛的老師、同學們：

幸福是什么?在每個人眼中，幸福的含義不同，媽媽說她的幸福是我可以聰明，健康的成長，我們全家平安幸福。我認為的幸福是爸爸媽媽對我的愛，幸福是每次考了100分媽媽對我的夸獎，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時間，幸福是......在我心里幸福的事情實在是太多太多了。

有一次，我走著走著，突然鞋帶開了，可我怎么系也系不上來，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過來問：“你怎么了，沈浩雷”?我不好意思的說：“鞋帶開了，可怎么也系不上啊”，他說沒關系我來幫你,只見他三下五除二地就幫我系好了，他又說下次再遇到麻煩來找我，我聽了心里感覺熱乎乎地，很幸福，原來同學之間純潔的友誼，互助互愛也是一種幸福。

幸福到底是什么?只要你用心地去體會，你就會擁有它。

幸福主題的演講稿9

我是一個單親媽媽。

三年前，我離婚的時候，我兒子剛上小學一年級。這三年，我每天都很努力地工作，我希望我和全天下的媽媽一樣，我可以為我和我的孩子創(chuàng)造更美好的明天。

離了婚之后，我面臨著很大的經濟壓力，有半年我曾經做過十份的工作。為了多點陪我的兒子，有時候我會帶著他一起工作。剛開始，他會覺得很有意思、很好玩，但是時間久了，他會問我,媽媽你為什么不陪我玩?我告訴他,因為媽媽要努力地工作，媽媽要讓你繼續(xù)上現在的學校，和你親愛的小朋友在一起。他懂事地點點頭。

想起他當時的樣子，就會刺痛我的心，我相信很多單親媽媽都會面臨著一個問題就是：她們渴望愛情，可是離婚之后，她們怎么再去組建新的家庭呢，很多單親媽媽她們擔心影響她們的孩子。

可是我的內心深處，我依然很渴望愛情。在今年過年的時候，我被求婚了，當求婚戒指擺在我的眼前的時候，我開心地昏了頭?？墒蔷o接著，一個附加的問題說了出來，我當時一聽，我就傻了。他對我說，你把孩子送到前夫的身邊吧，我們過自己的生活、生自己的孩子，不要讓你的過去去影響我們。當時，我馬上跟他說，我不接受，你要是愛我，就應該接受我的全部。當時我定定地看著他，看了很久很久，看著這個我愛過的男人，我很能理解他的苦衷，但是我很遺憾，從他的嘴中說出了這樣的話，我說不，我不接受，難道單親媽媽就應該委曲求全嗎?難道單親媽媽就不能追求自己想要的幸福嗎?

當我身邊關心我的人聽到了這個事情，他們都來和我說，你的年齡已經不好嫁了，你還想什么呀。我想告訴大家，我有一位阿姨，她三十六歲的時候離婚，當時所有人也是這么勸她，讓她隨便找個男人，找個伴，可是阿姨全都拒絕了。阿姨每天積極地面對人生，努力地工作，她每天都用最好最美的狀態(tài)去面對所有的人，終于在她四十八歲那一年，她找到了自己的愛情。她的丈夫經常會對她說：遇到她，是一件多么幸福的事情。也許我說到這里大家會覺得這位阿姨的經歷只是幸運的極少數，大多數單親媽媽都不會有她這么幸福，但是我必須告訴大家，如果每位單親媽媽都像阿姨一樣堅持自己，努力地去追求自己的幸福，那么大家都會得到自己的幸福。

我相信有一個愛我的人和接受我全部的人會出現。在現場的姐妹們，我想告訴你們，你們就是一朵花，只要你們努力地去開放、驕傲地去開放，總有一天，有一個對的人，會來嗅你的芬芳。我相信，我們都會得到我們的幸福，謝謝大家!

幸福主題的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關注你，默默地跟隨你，悄悄地愛著你……

春天里，幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一起興高采烈地出去春游時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當我背著書包喜笑顏開地走向學校時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：努力學習呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當我滿頭大汗地跑回家時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時豁然開朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風習習，幸福陣陣吹拂著我。

秋天里，幸福是老師的教誨。當我犯下錯誤，不知所措的時候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯能改，善莫大焉;當我考試失敗，灰心喪氣的時候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經歷風雨，怎能見彩虹;當我取得成功，驕傲自滿的時候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。

冬天里，幸福是好友的關愛。當氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時候，好友會慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當我寂寞孤獨，百般聊奈的時候，好友會熱心地陪我聊天，逗我玩樂;當我學習退步，無計可施的時候，好友會真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關愛沉沉，幸福陣陣溫暖著我。

不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必擔心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因為幸福就在每一天，就在我的身邊，與我不離不棄。

幸福主題的演講稿11

愛的老師、同學們：

幸福是什么呢?有人說每天吃喝玩樂是幸福;有人說每天看電視是幸福;有人說穿上好看的衣服是幸福;有人說……而我覺得幸福就是堅持。

想起我四歲那年，我看見一些哥哥姐姐都在騎車子，十分好奇，便對媽媽說：“媽媽，我也想騎車?！蔽抑钢晃淮蠼憬阏f道?！安恍?，孩子，你還小呢。”媽媽溫和地說。“小?小又能怎樣?”我氣憤地說“你們不是說，越小越好學東西嗎?怎么到這里就不算數了?”說著我問媽媽討要自行車。“唉。”媽媽無奈地嘆了口氣。

在一個周末的早上，我一起床驚訝的發(fā)現，房間里有一輛嶄新的自行車?！疤昧?”我高興的跳了起來，我跑向媽媽;“媽媽，我要學騎車。”“好，那咱們開始學吧”媽媽說。

開始練習了。我坐在車子上，心里既緊張又興奮。剛一蹬腳，“哎呀!”我摔倒在地上，屁股好疼呀!腿也壓疼了。“哇——”我號啕大哭。但媽媽鼓勵著我不要放棄。于是我爬起來，拖著受了“重傷”的腿，咬咬牙，繼續(xù)練習。隨后我又一次次摔倒，一次次哭泣，“騎車好難呀，我不想學了?！眿寢尶戳丝次?，說：“沒關系，孩子你不是說要堅持下去嗎?摔疼了是嗎?那我們想想為什么會摔跤呢?”然后，媽媽幫我一起分析了失敗的原因，我又開始練習，不過還是一樣的結果，但我聽著媽媽的鼓勵聲，不斷的練習，終于學會了騎車。

啊—幸福由于我的堅持，我感受到了爸爸媽媽常常對我說得，克服困難取得勝利的喜悅與幸福。

幸福主題的演講稿12

幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個身心承受那自己所愛的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。

幸福的每段都曾經歷著期盼，焦渴地等待，同時還可能蒙生著幽怨，帶著愛意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著情感的起伏和交融。

幸福是經過苦戀的兩個人，內心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時空障礙而來的幸福，使相愛的兩個人更加彌足珍惜。

幸福是你我對深情的呼喚，是愛戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。

幸福是彼此思念對方時沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地攪動對方的心靈，時而會淚水翻涌，時而會欣喜若狂。

心緒疾走如風，從我的心頭悄悄掠過那一陣清風，也把我的幸福帶來，并長久地駐留在我的心中，我把這感覺向大家訴說，讓你們和我一起體味和感受愛情的幸福。

思緒如潮，幸福如潮，點滴的向我心頭襲來時，人生的岸就開滿了情海的浪花，親情、友情、愛情都是拍

打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿，那縷縷情絲是我靈魂的財富，也是我追求人生的坐標。

幸福主題的演講稿13

親愛的老師、同學們：

我是幸福的，因為我得到了許多人的愛，我，就生活在幸福之中。

幼兒園的時候，我有許多同學，有許多敬愛的老師，在幼兒園里，我與同學和老師一起度過了快樂的時光。下課了，我們一起和老師玩游戲、滑滑梯，玩得可開心了!這，真是一種幸福!

課余時間，我的朋友經常來我家玩，我們一起溜冰。我在溜的時候，朋友在后面推，涼快極了!我們一人輪一次在前面溜，后面一個人推。當我溜在前面時，我感覺自己像在飛一樣。這，真是一種幸福!

每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的時光，因為我會回到我的老家——箬洋。家鄉(xiāng)