紅星照耀中國(guó)演講稿600字

紅星照耀中國(guó)演講稿600字紅星照耀中國(guó)演講稿600字《紅星照耀中國(guó)》書中最值得討論就是中國(guó)發(fā)生紅色革命的原因。認(rèn)真閱讀之后，努力總結(jié)，認(rèn)為原因有二：第一，人民的愿景。在上個(gè)世紀(jì)三四十年代，普通老百姓或受軍閥混戰(zhàn)之累，或受富人壓迫之苦，使得他們希望有人可以帶他們站起來、將他們武裝起來。斯諾了解到，中國(guó)工農(nóng)不是懦弱的他們需要被組織起來，成為一個(gè)有紀(jì)律的整體而這個(gè)整體是有能力，也是有實(shí)力的!在斯諾看來，那些可憐的、困苦的老百姓認(rèn)為無論來了什么政權(quán)都比上一個(gè)好。不僅如此，斯諾還發(fā)現(xiàn)：人們?cè)敢鈱⒆约旱膬鹤铀腿ギ?dāng)紅軍送去為革命事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出一分力量!原來，人民的愿望其實(shí)很小也很少。不過是求不交重稅吃上足夠的糧食、好好活著。有時(shí)奢望讀書寫字。然而，不論是希望還是奢望，紅軍都為他們實(shí)現(xiàn)了。于是，投身革命的人愈發(fā)多了。星星之火，可以燎原。形成了哪里有社會(huì)底層人民，哪里就有紅色革命的形式。紅色革命的種子撒遍全中國(guó)。第二，宣傳。這一點(diǎn)和上文的關(guān)系密不可分。在讀《彭德懷形象》該篇時(shí)，我和母親就彭1930年積聚兄弟成立軍隊(duì)與后文彭的自述展開討論。很快，我們談到了他研究共產(chǎn)主義的原因。母親說興趣是非常重要的。而我認(rèn)為，他的經(jīng)歷使他產(chǎn)生了某種愿景和信仰令他關(guān)注。同時(shí)，或許還存在宣傳的成分。就比如布哈林的《共產(chǎn)主義入門》，從一定意義上來講是一種現(xiàn)實(shí)的、學(xué)術(shù)的宣傳。包括書中用一種政治學(xué)說來激勵(lì)他部下的士氣，亦可以被稱為一種宣傳。除此之外，還有紅軍戰(zhàn)士對(duì)不了解他們的農(nóng)民的宣傳，還有紅軍對(duì)俘虜?shù)男麄鳎€有紅軍劇團(tuán)以及紅軍所制作的招貼畫關(guān)于帝國(guó)主義的危害對(duì)大眾的宣傳甚至紅軍政治課上的討論也或多或少有宣傳的成分。這其實(shí)和獨(dú)木不成林的道理一樣，革命不是個(gè)人的革命是在社會(huì)各層人民的聯(lián)合中展開的!同時(shí)，它也不是靜止的它是運(yùn)動(dòng)的!當(dāng)紅色革命的宗旨在廣大群眾的愿景和宣傳中深深地扎了根時(shí)，中國(guó)的紅色革命就發(fā)生了。紅星照耀中國(guó)演講稿600字近日，讀罷了《紅星照耀中國(guó)》這本書，這本書讓我們認(rèn)識(shí)到了有關(guān)紅軍、紅軍領(lǐng)導(dǎo)人以及蘇維埃共和國(guó)等的種種，而讓我印象最深刻的也當(dāng)屬紅軍了。首先是為人處世方面。在此，當(dāng)以兩個(gè)方面來敘述，一是紅軍整體對(duì)待人民的態(tài)度，二是紅軍領(lǐng)導(dǎo)員對(duì)待紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度。而不管哪個(gè)方面，都不可否認(rèn)地體現(xiàn)出了紅軍的待人厚。在紅軍對(duì)待人民的方面，從老百姓的反應(yīng)中就可以得到結(jié)果。在此引用一段斯諾在書中所寫的一個(gè)少年在談?wù)摷t軍時(shí)所發(fā)表的意見：咱們以前有過閔妃的學(xué)校嗎?紅軍把無線電帶來以前咱們聽到過世界新聞嗎?你說這苦，但是這就不算苦!由此段就可以輕松地看出，紅軍的行為不僅使小孩認(rèn)同，而且連小孩也自愿加入紅軍的行列!這就相當(dāng)于說，紅軍得到了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可!而人民對(duì)待白軍方面的唾棄、叫苦不迭，就與他們對(duì)待紅軍的態(tài)度形成了極大的對(duì)比，這也就更加體現(xiàn)了紅軍的待民親和。紅軍領(lǐng)導(dǎo)員對(duì)待戰(zhàn)士時(shí)平時(shí)是以平等著稱，據(jù)斯諾介紹，紅軍指揮員不僅吃住與戰(zhàn)士們混在一起，而且還經(jīng)常坐在一起談天說地，其樂融融。并且，在打仗時(shí)，紅軍指導(dǎo)員區(qū)別于白軍指導(dǎo)員的是，他們常常帶上戰(zhàn)士沖鋒陷陣，而不是運(yùn)籌帷幄。其次是紅軍打仗時(shí)的英勇神武。書中所講述的事例大渡河英雄就很好地體現(xiàn)了這個(gè)。當(dāng)面對(duì)空蕩蕩的鐵索橋時(shí)，當(dāng)面前是舔人的火舌時(shí)，紅軍戰(zhàn)士都沒有絲毫畏懼，沖了上去!且不說讓讀者自己想想一下，光是同他們的敵軍相比，敵軍就不知道遜色了多少倍!如此勇敢的戰(zhàn)士，怎能不讓人敬佩?《紅星照耀中國(guó)》，這是歷史留下的深深的痕跡!是它，使我久久不能忘記那些紅軍戰(zhàn)士!紅星照耀中國(guó)演講稿600字利用暑假的空閑時(shí)間，我閱讀了美國(guó)著名記者埃德加斯諾所著的《紅星照耀中國(guó)》這本書?！都t星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》是埃德加斯諾的不朽巨著，一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性強(qiáng)的報(bào)道性作品，記錄了自一九三六年六月至十月中國(guó)西北革命根據(jù)地的情況。那是一個(gè)動(dòng)蕩的年代，到處都是荒棄的天地、饑餓的人民和頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)。那也是一段激情燃燒的歲月，無數(shù)可歌可泣的英雄人物躋身歷史的大舞臺(tái)，他們或智慧、或英勇、或民主、或仁義一九三六年，三十一歲的斯諾，一位孤單英雄懷揣著對(duì)中國(guó)革命和戰(zhàn)爭(zhēng)種種好奇和疑問，冒著生命危險(xiǎn)，踏上了紅色蘇區(qū)，只為尋求真相。從這一年的六月至十月，他用旁觀者冷靜、客觀又帶著些幽默的筆觸，帶我們走進(jìn)了那段紅色歲月。沒有空泛的理論和枯燥的政治術(shù)語，也不同于目的性明確的宣傳稿件，在他筆下，一個(gè)個(gè)的生活、戰(zhàn)斗的場(chǎng)景撲面而來。斯諾采用采訪、敘述、日記等多種形式，為我們描繪了一個(gè)樂觀、自由、平等、和諧的紅色之邦。在這本書中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被賦予了永恒和崇高。不論是彪炳史冊(cè)的毛澤東、周恩來、朱德等，還是年齡雖小斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富的紅小鬼，他們仿佛從書中走了出來，眼神堅(jiān)定，笑容純粹，有血有肉，豐滿立體。這些紅軍戰(zhàn)士偶爾也會(huì)有些粗魯、莽撞，但是內(nèi)心的赤誠(chéng)、意志的堅(jiān)韌卻像天上的星星一樣熠熠生輝。通過斯諾的筆墨，我們得以窺見紅色中國(guó)的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的原因，了解到那片紅色區(qū)域上人們的生活和戰(zhàn)斗。書中形形色色的人物和生活讓我們猶如踏上了那片土地，呼吸著那純凈的山風(fēng)。在微風(fēng)中，我們仿佛可以嗅到理想，嗅到那些即使歷經(jīng)絕境也沒有動(dòng)搖的信念，那些犧牲自己保全他人的高貴心靈以史為鏡，可以知興替歷史需要我們?nèi)チ私猓枰覀內(nèi)グ盐账l(fā)展的客觀規(guī)律。讓我們跟隨斯諾的腳步，走進(jìn)那段風(fēng)云起伏的歷史，感受那充滿激情的歲月。相信經(jīng)過這趟紅色旅程，你一定會(huì)有所收獲。紅星照耀中國(guó)演講稿600字初識(shí)《紅星照耀中國(guó)》，是在酷熱的七月天，蟬鳴于周邊響起，室內(nèi)，我的心卻時(shí)常澎湃，無法平靜。翻開這本書，紅色的扉頁讓我的思緒同斯諾一起回到了偉大的紅色之路埃德加斯諾原本是美國(guó)新聞?dòng)浾?，他關(guān)注中國(guó)人民的苦難，于1936年只身冒險(xiǎn)前往陜西蘇區(qū)，以他充滿熱情生動(dòng)的筆觸，記述了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨一點(diǎn)一滴，描繪了堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，讓我們看到老一輩共產(chǎn)黨人的精神光輝，看到共產(chǎn)黨人代表的希望。歷史的畫卷在我面前展開，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，我又聽到了紅軍戰(zhàn)士為著信仰拼搏沖鋒的吶喊了。二萬五千里長(zhǎng)征，崎嶇坎坷，敵軍有九十萬，紅軍只有十八萬;敵方有先進(jìn)的裝備，而紅軍的裝備極其匱乏落后;他們?nèi)匀灰猿驳闹腔酆陀職廪D(zhuǎn)移地點(diǎn)，巧妙與敵人周旋,紅軍以鋼鐵般的意志和團(tuán)結(jié)的精神，創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的奇跡飛奪瀘定橋，四渡赤水，正如作者所言，這是歷史本身豐富而燦爛的精華。一遍遍溫讀歷史，和平年代的少年思緒被帶回到硝煙滾滾戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代跌宕起伏。斯諾筆下描繪了許多普通的紅軍戰(zhàn)士，個(gè)性各異，卻淳樸可愛。他們保持著簡(jiǎn)單、純潔的信仰，他們或許不知道什么是馬克思主義，但他們?cè)敢飧伯a(chǎn)黨去解放全天下受壓迫的農(nóng)民，這些純潔質(zhì)樸的革命信仰，讓他們追尋紅軍，前赴后繼走過了萬長(zhǎng)征，爬雪山，過草地，犧牲了年輕的生命也無怨無悔，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。我的限入了沉思，信仰的光輝充實(shí)了我的心靈。歷史的接力棒，已交至我們手中。我們正值青春年華，是祖國(guó)的接班人，初中生活或許忙碌而充實(shí),浸泡在題海的日子里，我們已來不及細(xì)