中班“慶元旦迎新春”家園聯(lián)誼活動方案（3篇）

中班“慶元旦迎新春”家園聯(lián)誼活動方案活動主題：慶元旦迎新春活動時間：____年____月____日活動地點：學?；顒又行幕顒幽康模阂?、強化家庭與學校間的緊密聯(lián)系，促進家園協(xié)同教育機制的深化發(fā)展；二、加深家長對學校教育的理解與支持，提升家長對學校事務的參與度和積極性；三、營造濃厚而愉悅的節(jié)日氛圍，共同歡慶元旦與新春佳節(jié)的到來?；顒恿鞒谈庞[：時間范圍：下午1時30分至下午5時1.簽到入場與迎賓儀式（1時30分至1時50分）家長與幼兒抵達后，由專人負責簽到登記，并發(fā)放活動手冊及新年賀卡，以示節(jié)日祝福；活動中心入口設置迎賓區(qū)，旨在營造濃厚的節(jié)日喜慶氛圍。2.“家園共成長”主題分享交流會（2時至3時）特邀學校幼兒教育專家進行主題分享，聚焦家庭教育的重要性及幼兒成長過程中的常見問題；提供平臺供家長向?qū)＜姨釂柌⒎窒碛齼航?jīng)驗，促進相互學習與借鑒。3.古詩誦讀競賽環(huán)節(jié)（3時10分至3時30分）由學校教師組織幼兒家長參與古詩誦讀競賽；競賽分為初賽與決賽兩個階段，初賽選拔前10名進入決賽；決賽設個人賽與家庭賽兩個環(huán)節(jié)，分別評選出冠、亞、季軍及家庭賽獎項。4.創(chuàng)意手工制作展示時段（3時40分至4時）家長與幼兒共同參與手工制作活動，創(chuàng)作與元旦、新春相關的手工藝品；制作完成后進行作品展示與分享。5.親子互動游戲環(huán)節(jié)（4時10分至4時40分）設計一系列親子游戲供家長與幼兒共同參與；游戲旨在增進親子情感交流，促進合作與溝通。6.幼兒才藝展示時段（4時50分至5時）家長觀賞幼兒才藝表演，加深對孩子才藝的認識與欣賞；學校精心策劃表演節(jié)目，涵蓋舞蹈、歌曲、樂器演奏等多種形式。7.活動閉幕儀式（5時）頒發(fā)參與證書及競賽獲獎證書；宣布活動圓滿結束，家長與幼兒攜元旦、新春之喜悅返家?；顒踊I備工作要點：一、宣傳推廣工作：利用家園通訊、學校網(wǎng)站、手機短信等多種渠道宣傳活動信息，提前邀請家長參與；二、場地布置與準備：設置迎賓臺并配置舞臺與座位以滿足活動需求；三、獎品與物品籌備：確保獎品、參與證書及活動所需物品充足；四、教師與工作人員準備：教師需精心準備分享材料并策劃才藝表演節(jié)目；五、安全保障措施：確保活動場所與設施安全無虞，為參與人員提供全方位的安全保障?；顒有Чu估機制：一、通過家長參與度調(diào)查收集反饋意見；二、教師與工作人員共同總結活動亮點與不足之處，為后續(xù)家園聯(lián)誼活動提供改進方向。活動經(jīng)費預算概覽：總預算：____元詳細預算分配如下：宣傳費用：____元獎品購置費用：____元活動物品采購費用：____元教師與工作人員獎勵費用：____元場地布置與裝飾費用：____元其他雜項費用：____元注：以上預算及細節(jié)安排可根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整與優(yōu)化。中班“慶元旦迎新春”家園聯(lián)誼活動方案（二）"慶祝元旦，迎接新年"家庭聯(lián)歡活動方案一、活動主題：慶祝元旦，迎接新年二、活動目標：促進班級同學間的溝通與情感，激發(fā)團隊合作意識和創(chuàng)新精神，共同慶祝新年的來臨。三、活動時間：____年____月____日至____日四、活動地點：學校體育館五、活動內(nèi)容：1.資金管理競賽：將學生分為若干小組，進行資金管理比賽，每組有固定金額，要求小組合理規(guī)劃資金使用，以實現(xiàn)最大收益。比賽結果以財務核查為準。2.智力挑戰(zhàn)：設置一系列智力游戲，如拼圖、圍棋、國際象棋等，鼓勵學生自由參與。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生給予獎勵。3.演講與辯論賽：組織即興演講和辯論比賽，以提高學生的口語表達和思維能力。設立一、二、三等獎項。4.美食文化展示：鼓勵學生帶來自家制作的傳統(tǒng)美食，進行展示和分享。每位學生可準備特色菜品，并講述其背后的文化故事。5.才藝展示：組織學生自愿參加才藝表演，包括歌唱、舞蹈、樂器演奏、魔術等。設立評分機制，評選出優(yōu)勝者。6.創(chuàng)意手工制作：提供基礎的手工材料和工具，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，進行剪紙、折紙、繪畫等活動。評選最具創(chuàng)意和精細度的作品。7.志愿者活動：組織學生參與社區(qū)服務，如環(huán)境清潔、陪伴老人、捐贈物資等，培養(yǎng)社會責任感。8.學術交流：設立小組討論環(huán)節(jié)，邀請教師或?qū)W生分享學習經(jīng)驗和方法，促進學生間的相互學習和交流。9.新年晚會：舉辦一場綜合性的晚會，包括歌舞表演、相聲小品、幽默短劇等。鼓勵學生自愿參與，展示才藝和創(chuàng)新。10.親子互動活動：邀請學生家長參與，組織親子游戲和活動，增進家長與學生間的溝通和理解。六、活動日程：1.第一天：上午進行資金管理競賽和智力挑戰(zhàn)，下午舉行演講與辯論賽及美食展示，晚上舉辦新年晚會。2.第二天：上午進行才藝展示和手工制作，下午參與志愿者活動和學術交流，晚上組織親子互動活動。七、物資籌備：1.資金管理競賽：為每個小組提供固定金額的現(xiàn)金。2.智力挑戰(zhàn)：準備拼圖、圍棋、國際象棋等游戲道具。3.演講與辯論賽：提供演講臺和評分系統(tǒng)。4.美食文化展示：準備展示臺和餐具。5.才藝展示：準備舞臺、音響設備和樂器。6.創(chuàng)意手工制作：提供手工材料和工具。7.志愿者活動：準備相關物品和工具。8.學術交流：準備討論會議室和學習資料。9.新年晚會：準備舞臺、音響、燈光設備。10.親子互動：準備游戲道具和獎品。八、人員組織：1.活動策劃團隊：負責活動的整體策劃和組織工作。2.活動負責人：負責具體活動的組織和實施。3.學生參與：組織學生自愿參與，并進行報名。4.家長參與：邀請學生家長參與親子活動。九、活動宣傳：1.制作宣傳海報：在校園顯眼位置張貼活動海報，宣傳內(nèi)容和時間。2.班級內(nèi)部宣傳：班主任向?qū)W生介紹活動內(nèi)容和目標，鼓勵積極參與。3.社交媒體宣傳：通過學校和班級的微信公眾號、學校論壇等平臺進行宣傳，吸引更多學生參與。十、活動評估：1.活動結束后進行評估，包括活動效果、組織效率和物資使用情況。2.根據(jù)評估結果總結經(jīng)驗教訓，提出改進建議，為以后的元旦新年活動提供參考。以上即為____中班“慶祝元旦，迎接新年”家庭聯(lián)歡活動方案。期望此次活動能增進學生間的友誼，提升他們的綜合素質(zhì)和能力，使大家以積極的精神狀態(tài)迎接新年的到來。中班“慶元旦迎新春”家園聯(lián)誼活動方案（三）活動主題：慶祝元旦，迎接新年——共度家庭時光，同享快樂慶典活動目標：強化家園協(xié)作，推動家長參與，提高幼兒班兒童的社交技巧，創(chuàng)造和睦愉快的家庭環(huán)境。一、活動籌備1.確定活動時間、地點及預算：活動時間：____年____月____日，下午2點至4點活動地點：學校禮堂預算：____元2.組建活動策劃團隊：策劃團隊由中班班主任、家長代表和志愿者構成，共同策劃活動，詳細規(guī)劃活動流程。3.活動宣傳：利用學校微信公眾號、通知單、家長會議等途徑，向家長介紹活動詳情，鼓勵家長積極參加。通過社交媒體平臺和校園廣播等方式，廣泛宣傳活動，吸引更多家庭參與。二、活動安排1.開場演唱，慶祝元旦：活動開始時，由合唱團獻唱新年經(jīng)典曲目，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，以歡快的歌聲啟動活動。2.家庭互動游戲：游戲環(huán)節(jié)旨在增進家庭間的互動，包括：(1)家長-孩子拔河：將家庭分組，每組由一個孩子和一個家長進行拔河比賽，設計合理的比賽規(guī)則以增加趣味性。(2)家庭接力賽：由兩代人組成團隊，進行接力比賽，如跳繩、跑步、投球等，既檢驗家庭默契，又鍛煉孩子運動技能。(3)親子合唱比賽：鼓勵家庭參與親子合唱，選擇歡快的兒歌，展示家庭和諧與孩子的才藝。3.手工創(chuàng)作活動：(1)親子手工制作：提供與元旦和新年相關的材料，讓家庭共同制作節(jié)日裝飾，如對聯(lián)、窗花、紙雪花等。(2)手工比賽：設立團隊比賽和個人比賽，團隊比賽中，每個家庭由孩子和家長組成，根據(jù)主題和材料進行創(chuàng)作；個人比賽可設立獎項，如最佳窗花、最具創(chuàng)新裝飾等。4.聯(lián)歡晚會：活動舉辦一場熱鬧的聯(lián)歡晚會，包括舞蹈、小品、魔術等表演，家長和孩子共同參與，展現(xiàn)家庭才藝和歡樂。三、活動細節(jié)1.安全保障：設置安全警示標識和警戒線，確保孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動。活動期間，專人負責監(jiān)督孩子的安全，及時處理突發(fā)情況。2.獎品設置：提供豐富的獎品，如禮品卡、文具套裝、圖書等，以激發(fā)家庭參與和競賽的積極性。3.場地布置：精心裝飾學校禮堂，以慶祝元旦和迎接新年為主題，使用氣球、橫幅、鮮花等元素，營造溫馨喜慶的氛圍。4.活動回顧：活動結束后，記錄活動