2024上半年全國教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案

下載后可任意編輯2024年(上半年)全國老師資格考試《綜合素養(yǎng)》(初、高中)真題單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。)

1．實現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生進展的主導(dǎo)作用，其基本條件是()。

A．學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

B．老師的主導(dǎo)作用

C．家長的積極配合

D．學(xué)生的能動活動

2．有人建議邢老師對違紀學(xué)生進行罰款，邢老師拒絕了建議，體現(xiàn)了邢老師()。

A．樂于奉獻

B．因材施教

C．依法執(zhí)教

D．廉潔從教

3．李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從老師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。

A．教學(xué)情境

B．職業(yè)生存

C．學(xué)生進展

D．教學(xué)設(shè)計

4．王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是()。

A．教學(xué)態(tài)度

B．教學(xué)方式

C．教學(xué)手段

D．教學(xué)組織形式

5．《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2024--2024)》提出()，為切實解決進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。

A．以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主

B．以生源地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為輔

C．以生源地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔

D．以輸入地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔

6．下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是()。

12．為加強班級管理，班主任王老師常常查閱學(xué)生日記，侵犯的學(xué)生權(quán)利是()。

A．隱私權(quán)

B．名譽權(quán)

C．財產(chǎn)權(quán)

D．受教育權(quán)

13．小海家長給劉老師送貴禮，托其給小海換座位，劉老師收禮并換了座位，其做法()。

A．體現(xiàn)禮尚往來的良好品德

B．體現(xiàn)關(guān)懷學(xué)生

C．利用職權(quán)謀私

D．嚴慈相濟

14．下列選項中，對民族樂器簫的歸類，正確的一項是()。

A．吹奏樂器

B．打擊樂器

C．彈撥樂器

D．拉弦樂器

15．下列戲劇中，節(jié)選自折子戲“蘇三起解”的是()。

A．玉堂春

B．牡丹亭

C．望江亭

D．竇娥冤

16．下列朝代中，發(fā)生了“焚書坑儒”事件的是()。

A．周

B．秦

C．漢

D．商

17．揭開中日全面戰(zhàn)爭序幕的是()。

A．九·一八事變

B．淞滬會戰(zhàn)

C．七七事變

D．華北事變

18．我國第一部編年體史書是()。

A．《史記》

B．《春秋》

C．《資治通鑒》

D．《論語》

19．中國海洋從北到南的順序是()。

A．渤海黃海東海南海

B．黃海渤海東海南海

C．東海黃海渤海南海

D．渤海東海黃海南海

20．下列對絲綢之路的描述正確的是()。

A．中國輸出的商品以絲綢最具代表性

B．德國地理學(xué)家克里斯泰勒將這條陸上交通路線稱為“絲綢之路”

C．西漢漢武帝時班超首次開拓絲路

D．東漢時的張騫經(jīng)營西域并再次打通延伸了絲路

21．下列作品不是達·芬奇創(chuàng)作的是()。

A．向日葵

B．最后的晚餐

C．巖間圣母

D．蒙娜麗莎

22．游擊隊之歌的作者是()。

A．朱永寧

B．林耀基

C．賀綠汀

D．夏之秋

23．右圖是2024年北京奧運會部分體育項目的圖示，其借鑒的漢字字

A．或者清者沒自清，或者濁者沒自濁

B．不但清者沒自清，而且濁者沒自濁

C．雖然清者已自清，但濁者沒能自濁

D．盡管清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁二、材料分析題(本大題共3小題，每小題l4分，共42分，閱讀材料，并回答問題。)

30．材料：

今天語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一篇文言文課文。上課伊始，老師說：“這篇課文比較長，我們將用兩節(jié)課學(xué)完”。說完，便轉(zhuǎn)過身去板書。他剛寫完課文題目，便聽到有同學(xué)喊：“報告!…‘什么事?”老師問。“老師，我不同意用兩節(jié)課的時間學(xué)習(xí)這篇課文?！焙皥蟾娴哪俏煌瑢W(xué)站起來說?！盀槭裁床煌饽?”老師和氣地問。“我認為這篇課文雖然長，但語言比較好懂，即使有些難懂的句子，課文下面都加了詳細的注解，而且我們已經(jīng)根據(jù)您的要求預(yù)習(xí)了課文，查閱了很多相關(guān)資料，大部分同學(xué)應(yīng)該基本掌握了這篇課文的內(nèi)容，似乎沒有必要再花兩節(jié)課了?！?/p>

老師聽了該同學(xué)的解釋后，便向大家問道：“你們還有誰贊成他的意見?”結(jié)果同學(xué)們都贊成。于是，老師說：“很好!我也贊成大家的意見。那我們就用一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這篇課文吧l'’同學(xué)們立即發(fā)出滿意的歡呼聲。

問題：請從學(xué)生的角度，評析這位老師的教學(xué)行為。

31．材料：

莉莉是進城務(wù)工人員子弟，一直在班上借讀。訂教材時，考慮到家里的經(jīng)濟條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書的實際情況，我沒有為她訂新教材，而是幫她找了一套用過的教材。有幾個同學(xué)看到她的教材，不禁問道：“怎么新書上寫了這么多字?”“你的教材怎么是舊的?”她也以為是我弄錯了，跑過來換新教材，我沒多想，就當(dāng)著大家的面講明了原委。她嘟嚷了幾句，用力把教材扔進了課桌。我心里有一絲不興奮，但也沒計較。沒想到，下課后，她氣沖沖地來到我的辦公室，當(dāng)著許多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說道：“我不要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說了她“不僅不知恩圖報，還不知好歹”一類的話。她當(dāng)即哭了，一口咬定我卑視她，嫌棄她是農(nóng)村來的，是在想方設(shè)法趕她走。

摘自一位中學(xué)老師的教學(xué)札記

問題：請從老師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育行為。

32．閱讀下面的文字，回答問題。

高貴的施與

汽車大王福特不是一個很吝嗇的人，但他卻很少捐款，他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款常常會落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴建學(xué)校來請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說：“那么就請捐給我一袋花生種子吧。”于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情，沒想到一年后，貝蒂女士又上門了，交給他600美元。原來學(xué)生們播種了當(dāng)初的

2024年(上半年)全國老師資格考試《綜合素養(yǎng)》(初、高中)真題參考答案及解析一、單項選擇題

1．D【解析】實現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生進展的主導(dǎo)作用，其基本條件是學(xué)生的能動活動。學(xué)校教育主導(dǎo)作用的實現(xiàn)，最重要的條件是必須通過學(xué)生自身的積極活動。離開了學(xué)生自身的主觀能動性，學(xué)校教育的作用無從談起。個體的主觀能動性是其身心進展的動力。①只有外部環(huán)境的客觀要求轉(zhuǎn)化為個體自身的需要，才能發(fā)揮環(huán)境和教育的影響。②個體身心進展的特點、廣度和深度，主要取決于其自身的主觀能動性的高低。③在個體的進展過程中，人不僅能反映客觀環(huán)境，而且也能改造客觀環(huán)境以促進自身的進展。

2．cf解析】體現(xiàn)了邢老師依法執(zhí)教，沒有對違紀學(xué)生進行罰款。

3．B【解析】李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從老師專業(yè)成長的角度來看。李老師的做法表明他著重關(guān)注的是職業(yè)生存。

4．C【解析】王老師最應(yīng)該反思的是教學(xué)手段。教學(xué)手段是指為完成教學(xué)任務(wù)，配合某種教學(xué)方法而采納的器具、資料與設(shè)施。它的范圍很廣，主要有：教學(xué)用書(教科書、參考書、工具書)，教學(xué)用資料(補充資料、習(xí)題、學(xué)生作業(yè))，直觀教具(實物、標(biāo)本、圖片、圖表、模型、儀器)，現(xiàn)代化教學(xué)手段(幻燈片、唱片、錄音機、錄像機、計算機、各種軟件及課件)以及專用教室等。教學(xué)手段在教學(xué)中的作用日益彰顯，特別是現(xiàn)代教學(xué)手段包括電腦、軟件在教學(xué)中的運用，對提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重、不可或缺的作用。

5．A【解析】《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(20l0--2024)》提出鞏固義務(wù)教育普及成果。適應(yīng)城鄉(xiāng)進展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局，辦好必要的教學(xué)點，方便學(xué)生就近入學(xué)。堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，討論制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。

6．C【解析】《中華人民共和國老師法》第三十五條規(guī)定侮辱、毆打老師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

7．A【解析】《中華人民共和國教育法》第五十三條規(guī)定國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費

11．c【解析】劉老師違反了公正施教的要求，她只關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生，對成績一般的學(xué)生很少留意。

12．A【解析】《中華人民共和國未成年入保護法》第三十九條規(guī)定任何組織或者個人不得披露未成年人的個人

隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

13．c【解析】小海家長給劉老師送貴禮，托其給小海換座位，劉老師收禮并換了座位，其做法利用職權(quán)謀私。違反了老師職業(yè)道德的“為人師表”。為人師表應(yīng)當(dāng)做到，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言法律規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

14．A【解析】簫又名洞簫，單管、豎吹，屬于吹奏樂器。

15．A【解析1《蘇三起解》又名《女起解》、《洪洞縣》。明朝時，名妓蘇三和吏部尚書之子王景隆結(jié)識，改名玉堂春。一16．B【解析】焚書坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺儒士的事件。

17．c【解析】l937年7月7日發(fā)生在華北的盧溝橋事變(又稱“七七事變”)是中日全面戰(zhàn)爭的開始。事變發(fā)生后，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，日本在7月底占領(lǐng)了平津地區(qū)，8月中旬，淞滬會戰(zhàn)在上海爆發(fā)，戰(zhàn)事從華北局部擴大到了全局，中日兩國都已經(jīng)進入了全面戰(zhàn)爭狀態(tài)。中國人民的全面抗戰(zhàn)的由此開始。

18．B【解析】《春秋》是儒家的經(jīng)書，記載了從魯隱公元年(前722年)到魯哀公十四年(前481年)的歷史，也是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書?！洞呵铩芬粫氖妨蟽r值很高，但不完備?！洞呵铩穫鹘y(tǒng)上認為是孔子的作品，也有人認為是魯國史官的集體作品?！洞呵铩吩厩卮院笠呀?jīng)失傳，現(xiàn)在流行的版本是由《左氏傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》三傳中拼湊的。

19．A【解析】中國海洋從北到南的順序是渤海、黃海、東海、南海。

20．A【解析】絲綢之路通常是指歐亞大陸北部的商路，與南方的茶馬古道形成對比，西漢漢武帝時張騫首次開拓絲路和東漢時的班超經(jīng)營西域并再次打通延伸了絲路。中國是絲綢的故鄉(xiāng)，在經(jīng)由這條路線進行的貿(mào)易中，中國輸出的商品以絲綢最具代表性。l9世紀下半期，德國地理學(xué)家李?；舴?FerdinandrollRichthofen)就將這條陸上交通路線稱為“絲綢之路”，此后中外史學(xué)家都贊成此說，沿用至今。

21．A【解析】《向日葵》是梵高的作品。選項B、c、D是達·芬奇的作品。

22．C【解析】《游擊隊之歌》的作者是賀綠汀，賀綠汀是湖南省、邵陽市、邵東縣九龍嶺鎮(zhèn)人，是中國老一輩無產(chǎn)階級革命家、作曲家、音樂教育家、原上海音樂學(xué)院院長，主要音樂作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游擊隊之歌》、

結(jié)果同學(xué)們都贊成。于是，老師說：“很好!我也贊成大家的意見。那我們就用一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這篇課文吧!”同學(xué)們立即發(fā)出滿意的歡呼聲。

(2)尊重學(xué)生。老師應(yīng)該尊重學(xué)生，尊重他們的思想、感情和個性。假如學(xué)生的認識不足，要悉心引導(dǎo)；假如學(xué)生的看法有道理，要尊重支持。這樣的老師才會受到學(xué)生的真心愛戴，才能贏得學(xué)生的尊重，縮短師生的心理距離，師生之間才能建立一種民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。只有在這種新型師生關(guān)系下，學(xué)生才會身心愉快地參加到學(xué)習(xí)活動中，積極主動地進行學(xué)習(xí)和探究。案例中老師聽了該同學(xué)的解釋后，便向大家問道：“你們還有誰贊成他的意見?”結(jié)果同學(xué)們都贊成。于是，老師說：“很好!我也贊成大家的意見。那我們就用一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這篇課文吧!”同學(xué)們立即發(fā)出滿意的歡呼聲。

(3)關(guān)愛學(xué)生。案例中老師關(guān)愛每一個學(xué)生表現(xiàn)在：老師剛寫完課文題目，便聽到有同學(xué)喊：“報告!”“什么事?”老師問?！袄蠋?，我不同意用兩節(jié)課的時間學(xué)習(xí)這篇課文。”喊報告的那位同學(xué)站起來說?！盀槭裁床煌饽?”老師和氣地問。

31．【答案要點】(1)材料中“我”考慮到莉莉家里的經(jīng)濟條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書的實際情況，我沒有為莉莉訂新教材，而是幫她找了一套用過的教材。體現(xiàn)了“我”“關(guān)愛學(xué)生”?！瓣P(guān)愛學(xué)生”要關(guān)懷愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。老師必須關(guān)懷愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。

(2)材料中“她也以為是我弄錯了，跑過來換新教材，我沒多想，就當(dāng)著大家的面講明了原委?！薄拔摇边`反了老師職業(yè)道德法律規(guī)范的“關(guān)愛學(xué)生”。“關(guān)愛學(xué)生”要關(guān)懷愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。老師必須關(guān)懷愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。不應(yīng)就當(dāng)著大家的面講明其原委。

(3)材料中“沒想到，下課后，她氣沖沖地來到我的辦公室，當(dāng)著許多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說道：“我不要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說了她“不僅不知恩圖報，還不知好歹”一類的話。她當(dāng)即哭了，一口咬定我卑視她，嫌棄她是農(nóng)村來的，是在想方設(shè)法趕她走。”

“我”違反了老師職業(yè)道德法律規(guī)范的“為人師表’’‘‘教書育人”。

為人師表應(yīng)當(dāng)堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，語言法律規(guī)范，舉止文明。為人師表是老師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對老師工作具有特別重要的意義。老師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。

個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫