初中英語外研版七年級下冊M2U3預習指導（知識點+練習題）

七年級英語下冊

M2U3預習指導

一、知識點

語法：

Can的用法

一、在表達“某人能做某事二時，一般可以用“can+動詞原形”的結構。如果表達“某人

不能做某事”時，可以在can的后面加not,其中car/t=cannot.

Eg:(1)Icanplayfootball.

我會踢足球。

(2)Dickcan"tspeakChinese.

迪克不會說英語。

二、can是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化：

Eg:Darningcanrideabike,buthecan'tdriveacar.

大明會騎自行車但他不會開車。

三、如果是詢問某人能不能做某事，將can提至句首即可

Eg:-CanyouspeakChinese?

你會說漢語嗎？

一肯定回答：Yes,Ican.

一否定回答：No,Ican'I.

四、特殊疑問句結構：特殊疑問詞+can+主語+do?

Eg:―Whatcanyoudo?

你會做什么？

-Icansinganddance.

我會唱歌跳舞。

知識點

Ladd…to…把…加到…

Eg:Add9tothetotal.

總數(shù)再加上9.

2.數(shù)詞+more+名詞

=another+數(shù)詞+名詞

再…

Eg:twomoreapples

二anothertwoapples

再來兩個蘋果

3.flyakite放風箏

Eg:Let'sflyakite.

讓我們去放風箏吧。

4.givesb.sth.

=givesth.tosb.給某人某物

giveback歸還；報復

giveoff放出；發(fā)出

giveupdoingsth.放棄做某事

givesh.ahand幫某人的忙

Eg:Pleasegivemethebook.

=Pleasegivethebooktome.

1

請把書給我。

5.therestof…剩下的;其余的…

作主語時，謂語動詞取決于。f后的名詞。

Eg:Therestofthebooksareveryinteresting.

剩下的書非常有趣。

Therestofthemilkinthebottlessmellssour.

瓶子里剩下的牛奶聞起來酸了。

6.make+賓語+形容詞“使…”

Eg:Itmakesmeunhappy.

它讓我不快樂。

make十賓語十do"使…做…”

Eg:Thebossalwaysmakehisworkersdolotsofwork.

老板總是讓他的工人做許多工作。

7.tidy(adj.)“干凈的；整潔的”

一untidy(adj.)不整潔的

tidy(v.)使整潔

常見搭配：tidy...up整理

Eg:Besuretotidyitupbeforegoingout.

確保出去之前整理好它。

作文：本模塊寫作任務為熟練用情態(tài)動詞can來描述某人的能力。

例如介紹你的一位朋友Mike。

寫作步驟：

第一步：開頭需要介紹此人的基信息，如名字、年齡、國籍等。

第二步：主體部分要詳細介紹此人的特長和品質，如他的英語能力、音樂才華、體育技能以

及樂于助人的品質等。

第三步：總結文章，表達對此人的喜愛和贊美之情。

范文：

MyfriendMikeisa13-year-oldboyfromAmerica.HeisinClass3,Grade7.Mike

isaveryoutstandingstuden;.HeisgoodatEnglishandhecanplaythepianoverywell.He

alsoenjoyssportsandisamemberoftheschoolfootballteam.Mikeisakindandhelpful

person.Heisalwaysreadytohelpothers.Everyoneinourclass1ikeshimverymuch.

二、練習題

一、單項選擇

()1.-heEnglish?

-No,hecan't.

A.Does;speak

B.Do;speaks

C.Can;speak

D.Can;speaks

()2.-Goodmorning,class.Ishere?

-No,sir.Jimisabsent(缺席的).

A.anybody

B.everybody

C.nobody

I),somphody

()3.一_____yousingthissonginEnglish?

-Certainly.

2

A.Must

B.Should

C.Can

D.Do

()4.girlwithlonghaircanplaytennisverywell.

A.a;/

B.the;/

C.the;the

D.a;the

()5.一doyougetonwithyourclassmates,Tony?

-Verywell,Mum.

A.What

B.Why

C.How

D.Which

()6.-Wouldyouliketogotoschoolwithmetomorrow?

A.Don'tworry.

B.I'dloveto

C.Youarewelcome

D.Itdoesn,tmatter.

()7.Weplantoplayfootball.Wouldyou1iketo―us,Jimmy?

A.join

B.give

C.takepartin

D.lookat

()8.ShejoinstheDanceClub.That*sshelikesdancing.

A.because

B.so

C.but

D.or

()9.Youmustgohomenow,oryourparentswillworryyou.

A.about

B.to

C.in

D.of

()10.Hecleanshisroomeveryday.Hewantshisroomtobe

A.green

B.tidy

C.big

D.warm.

二、用can或can't填空

11.一yousing?

-Yes,butIsingwell.

12.-____Thelpyou?

-Yes,Twant,apairofshops.

13.一____youplaythepiano?

-Sorry,IbutIdance.

3

14.―Maryrideabike.

一Me,too!

15.Ibelieve(相信)thatwearewrong.

三、閱讀理解

TomandMikearegoodfriends.Theyaregoodwithchildren.Theywanttofindjobsin

summer.Oneday,TomtellsMikethatGreenTreeKidsSummerCamp(兒童Ki令營)needshelp

withsports,musicandcomputers.Mikeisverygladtohearthat.Tomcanplaybasketball

andvolleyball,andhecanswim.Mikecanplaytheviolin,thepiano,thedrums(鼓)and

theguitar.TomandMikelikecomputersverymuch.Cantheyjointhesummercamp?

根據(jù)上述內容，判斷句子正誤。正確寫(T)錯誤寫(F)

()16.TomandMikearegoodwitholdpeople.

()17.Thecampneedshelpwithsports,musicandcomputers.

()18.Tomcan'tplaybasketballorvolleyball.

()19.Mikecanplaytheviolin,thepiano,thedrumsandbasketball.

()20.TomandMikebothlikecomputers.

四、作文

假如你是Betty,來自美國，你想競選你們班的班長，請根據(jù)下面提供的信息，寫一篇短文

介紹自己，為自己“拉票”

姓名：Betty

來自：美國

年齡：14歲

愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、打網球

性格：善良、樂于助人、與人相處融洽

競選口號：