?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)能力考核試卷

?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)能力考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估?？漆t(yī)院護(hù)理人員在臨床教學(xué)方面的能力，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、學(xué)生指導(dǎo)以及臨床實(shí)踐技能等，以提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效教學(xué)策略？

A.角色扮演

B.小組討論

C.案例分析

D.線上教學(xué)

2.在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法？

A.觀察技能

B.口頭考試

C.實(shí)操考試

D.學(xué)生自評(píng)

3.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)目標(biāo)的一部分？

A.學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)

B.教學(xué)活動(dòng)安排

C.學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力水平

D.教學(xué)資源分配

4.以下哪項(xiàng)不是臨床教師應(yīng)有的教學(xué)態(tài)度？

A.積極主動(dòng)

B.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

C.倦怠消極

D.熱情耐心

5.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的反饋方式？

A.即時(shí)反饋

B.定期反饋

C.僅在學(xué)生請(qǐng)求時(shí)反饋

D.反饋時(shí)應(yīng)具體明確

6.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素？

A.學(xué)生參與度

B.教師專業(yè)知識(shí)

C.教學(xué)環(huán)境舒適度

D.學(xué)生家庭背景

7.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)估的組成部分？

A.學(xué)生評(píng)價(jià)

B.同行評(píng)價(jià)

C.教學(xué)材料評(píng)估

D.教師自評(píng)

8.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的時(shí)間管理技巧？

A.制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃

B.遵循時(shí)間表

C.延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間以滿足所有學(xué)生

D.合理安排休息時(shí)間

9.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

D.鼓勵(lì)學(xué)生提問

10.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段？

A.筆試

B.實(shí)操考核

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

11.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教師應(yīng)有的行為？

A.尊重學(xué)生

B.嚴(yán)厲批評(píng)

C.公平對(duì)待每位學(xué)生

D.鼓勵(lì)學(xué)生參與

12.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的小組討論技巧？

A.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)

B.保持課堂秩序

C.避免打斷學(xué)生

D.忽視學(xué)生參與度

13.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是臨床教師應(yīng)具備的技能？

A.技術(shù)操作能力

B.溝通技巧

C.管理能力

D.研究能力

14.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)材料的一部分？

A.教學(xué)大綱

B.講義

C.實(shí)操指導(dǎo)

D.學(xué)生作業(yè)

15.在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的教學(xué)方法？

A.演示法

B.討論法

C.重復(fù)練習(xí)

D.忽略學(xué)生反饋

16.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教師應(yīng)有的態(tài)度？

A.嚴(yán)謹(jǐn)

B.開放

C.偏執(zhí)

D.耐心

17.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)估的目的？

A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B.改進(jìn)教學(xué)方法

C.獲取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

D.評(píng)價(jià)學(xué)生個(gè)性

18.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的時(shí)間管理技巧？

A.合理安排課程

B.預(yù)留充足的時(shí)間

C.延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間以滿足所有學(xué)生

D.合理分配任務(wù)

19.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

D.鼓勵(lì)學(xué)生提問

20.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段？

A.筆試

B.實(shí)操考核

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

21.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是臨床教師應(yīng)具備的技能？

A.技術(shù)操作能力

B.溝通技巧

C.管理能力

D.研究能力

22.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)材料的一部分？

A.教學(xué)大綱

B.講義

C.實(shí)操指導(dǎo)

D.學(xué)生作業(yè)

23.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的教學(xué)方法？

A.演示法

B.討論法

C.重復(fù)練習(xí)

D.忽略學(xué)生反饋

24.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教師應(yīng)有的態(tài)度？

A.嚴(yán)謹(jǐn)

B.開放

C.偏執(zhí)

D.耐心

25.在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)估的目的？

A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B.改進(jìn)教學(xué)方法

C.獲取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

D.評(píng)價(jià)學(xué)生個(gè)性

26.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是有效的時(shí)間管理技巧？

A.合理安排課程

B.預(yù)留充足的時(shí)間

C.延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間以滿足所有學(xué)生

D.合理分配任務(wù)

27.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

D.鼓勵(lì)學(xué)生提問

28.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段？

A.筆試

B.實(shí)操考核

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

29.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是臨床教師應(yīng)具備的技能？

A.技術(shù)操作能力

B.溝通技巧

C.管理能力

D.研究能力

30.護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)材料的一部分？

A.教學(xué)大綱

B.講義

C.實(shí)操指導(dǎo)

D.學(xué)生作業(yè)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪些是?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生臨床操作技能

B.增強(qiáng)學(xué)生溝通能力

C.提高學(xué)生應(yīng)急處理能力

D.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)學(xué)習(xí)

E.培養(yǎng)學(xué)生科研能力

2.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些方法是有效的教學(xué)策略？

A.角色扮演

B.案例分析

C.小組討論

D.傳統(tǒng)的講授法

E.實(shí)地考察

3.以下哪些是評(píng)估護(hù)理臨床教學(xué)效果的方法？

A.學(xué)生滿意度調(diào)查

B.學(xué)生考試成績(jī)

C.同行評(píng)價(jià)

D.學(xué)生反饋

E.教學(xué)材料評(píng)估

4.護(hù)理臨床教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？

A.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)

B.良好的溝通技巧

C.敏銳的觀察力

D.良好的心理素質(zhì)

E.持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿

5.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？

A.教師的教學(xué)方法

B.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

C.教學(xué)資源充足度

D.教學(xué)環(huán)境舒適度

E.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

6.以下哪些是促進(jìn)護(hù)理臨床學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.鼓勵(lì)學(xué)生提問

D.定期組織實(shí)踐活動(dòng)

E.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

7.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段？

A.筆試

B.實(shí)操考核

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

E.同行評(píng)價(jià)

8.以下哪些是護(hù)理臨床教師應(yīng)有的教學(xué)態(tài)度？

A.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

B.熱情耐心

C.開放包容

D.偏執(zhí)自大

E.耐心指導(dǎo)

9.在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是有效的教學(xué)方法？

A.演示法

B.討論法

C.重復(fù)練習(xí)

D.忽略學(xué)生反饋

E.理論與實(shí)踐相結(jié)合

10.以下哪些是護(hù)理臨床教學(xué)中教學(xué)材料的一部分？

A.教學(xué)大綱

B.講義

C.實(shí)操指導(dǎo)

D.學(xué)生作業(yè)

E.學(xué)生自評(píng)表

11.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是有效的反饋方式？

A.即時(shí)反饋

B.定期反饋

C.僅在學(xué)生請(qǐng)求時(shí)反饋

D.反饋時(shí)應(yīng)具體明確

E.忽視學(xué)生感受

12.以下哪些是促進(jìn)護(hù)理臨床學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

D.鼓勵(lì)學(xué)生提問

E.忽視學(xué)生參與度

13.在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是教學(xué)評(píng)估的組成部分？

A.學(xué)生評(píng)價(jià)

B.同行評(píng)價(jià)

C.教學(xué)材料評(píng)估

D.教師自評(píng)

E.學(xué)生成績(jī)

14.以下哪些是護(hù)理臨床教學(xué)中教學(xué)環(huán)境的重要因素？

A.教室設(shè)施

B.教學(xué)資源

C.教師態(tài)度

D.學(xué)生參與度

E.教學(xué)計(jì)劃

15.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是教師應(yīng)有的行為？

A.尊重學(xué)生

B.嚴(yán)厲批評(píng)

C.公平對(duì)待每位學(xué)生

D.鼓勵(lì)學(xué)生參與

E.忽視學(xué)生反饋

16.以下哪些是護(hù)理臨床教學(xué)中教學(xué)評(píng)估的目的？

A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B.改進(jìn)教學(xué)方法

C.獲取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

D.評(píng)價(jià)學(xué)生個(gè)性

E.提高教學(xué)質(zhì)量

17.以下哪些是促進(jìn)護(hù)理臨床學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法？

A.利用多媒體教學(xué)

B.結(jié)合實(shí)際案例

C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性

D.鼓勵(lì)學(xué)生提問

E.忽視學(xué)生參與度

18.在護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段？

A.筆試

B.實(shí)操考核

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

E.同行評(píng)價(jià)

19.在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，以下哪些是臨床教師應(yīng)具備的技能？

A.技術(shù)操作能力

B.溝通技巧

C.管理能力

D.研究能力

E.教學(xué)能力

20.以下哪些是護(hù)理臨床教學(xué)中教學(xué)材料的一部分？

A.教學(xué)大綱

B.講義

C.實(shí)操指導(dǎo)

D.學(xué)生作業(yè)

E.學(xué)生自評(píng)表

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.護(hù)理臨床教學(xué)的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的_______基礎(chǔ)。

2.在護(hù)理臨床教學(xué)中，常用的教學(xué)策略包括_______、案例分析、小組成等。

3.評(píng)估護(hù)理臨床教學(xué)效果的重要方法之一是_______。

4.護(hù)理臨床教師應(yīng)具備良好的_______和_______，以提升教學(xué)質(zhì)量。

5.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)明確學(xué)生應(yīng)掌握的_______、_______和_______。

6.護(hù)理臨床教學(xué)中，有效的反饋方式應(yīng)包括_______和_______。

7.促進(jìn)護(hù)理臨床學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法之一是結(jié)合_______，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

8.護(hù)理臨床教學(xué)中，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段包括_______、_______和_______。

9.護(hù)理臨床教師應(yīng)有的教學(xué)態(tài)度是_______、_______和_______。

10.護(hù)理臨床教學(xué)中，有效的教學(xué)方法應(yīng)結(jié)合_______，提高學(xué)習(xí)效率。

11.護(hù)理臨床教學(xué)材料應(yīng)包括_______、_______和_______等。

12.護(hù)理臨床教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境應(yīng)保證_______、_______和_______。

13.護(hù)理臨床教師應(yīng)具備_______、_______和_______等基本素質(zhì)。

14.護(hù)理臨床教學(xué)評(píng)估的目的是_______、_______和_______。

15.護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)積極參與_______，提升臨床操作技能。

16.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)合理分配_______，確保教學(xué)效果。

17.護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)注重_______，提高學(xué)生的溝通能力。

18.護(hù)理臨床教師應(yīng)具備_______、_______和_______等教學(xué)技能。

19.護(hù)理臨床教學(xué)中，教學(xué)資源應(yīng)包括_______、_______和_______等。

20.護(hù)理臨床教學(xué)評(píng)估應(yīng)包括_______、_______和_______等環(huán)節(jié)。

21.護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的_______，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

22.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)設(shè)置_______，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

23.護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生_______，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

24.護(hù)理臨床教師應(yīng)具備_______、_______和_______等教學(xué)態(tài)度。

25.護(hù)理臨床教學(xué)中，教學(xué)評(píng)估的結(jié)果應(yīng)用于_______、_______和_______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的自我評(píng)估可以完全替代教師的評(píng)價(jià)。（）

2.在護(hù)理臨床教學(xué)中，教師的角色僅限于知識(shí)的傳授者。（）

3.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含所有可能遇到的臨床情況，以確保學(xué)生全面學(xué)習(xí)。（）

4.護(hù)理臨床教學(xué)中，小組討論的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。（）

5.護(hù)理臨床教學(xué)評(píng)估中，學(xué)生的考試成績(jī)是唯一重要的指標(biāo)。（）

6.護(hù)理臨床教師應(yīng)避免對(duì)學(xué)生進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)，以免影響學(xué)生的自信心。（）

7.在護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的家庭背景不應(yīng)作為評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的因素。（）

8.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)資源的充足程度與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)。（）

9.護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問，無論問題是否合適。（）

10.護(hù)理臨床教學(xué)評(píng)估的結(jié)果應(yīng)僅用于改進(jìn)教學(xué)，而不應(yīng)影響教師的評(píng)價(jià)。（）

11.在護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)確保所有學(xué)生都能在相同的時(shí)間完成相同的任務(wù)。（）

12.護(hù)理臨床教師應(yīng)避免使用多媒體教學(xué)，因?yàn)樗赡芊稚W(xué)生的注意力。（）

13.護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的反饋對(duì)于改進(jìn)教學(xué)方法至關(guān)重要。（）

14.護(hù)理臨床教學(xué)評(píng)估中，同行評(píng)價(jià)比學(xué)生評(píng)價(jià)更重要。（）

15.在護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平不應(yīng)影響教學(xué)計(jì)劃的制定。（）

16.護(hù)理臨床教師應(yīng)將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（）

17.護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)技巧更重要。（）

18.護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃中，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)作為評(píng)估教學(xué)效果的因素。（）

19.在護(hù)理臨床教學(xué)中，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)可以替代教師的評(píng)價(jià)。（）

20.護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，以增強(qiáng)他們的臨床技能。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，闡述專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中如何有效運(yùn)用案例分析法提升學(xué)生的臨床思維能力。

2.請(qǐng)分析在?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，教師應(yīng)如何平衡理論知識(shí)教學(xué)與臨床實(shí)踐技能培養(yǎng)的關(guān)系。

3.請(qǐng)討論在專科醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)中，如何通過評(píng)估手段來持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

4.請(qǐng)根據(jù)您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，列舉至少三種提高?？漆t(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)效果的策略，并簡(jiǎn)要說明其應(yīng)用效果。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

患者，女，45歲，因急性闌尾炎入住?？漆t(yī)院。實(shí)習(xí)護(hù)士小王負(fù)責(zé)該患者的護(hù)理工作。在患者入院后，小王發(fā)現(xiàn)患者對(duì)疾病知識(shí)了解有限，且對(duì)手術(shù)有較大的恐懼心理。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問題：

（1）小王應(yīng)該如何評(píng)估患者的心理狀態(tài)？

（2）針對(duì)患者的心理狀態(tài)，小王可以采取哪些護(hù)理措施？

（3）在患者術(shù)后恢復(fù)期間，小王應(yīng)如何指導(dǎo)患者的功能鍛煉？

2.案例題：

某?？漆t(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生小劉在參與臨床教學(xué)時(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)助一位患有糖尿病的患者進(jìn)行日常護(hù)理?；颊咭蜓强刂撇患?，出現(xiàn)了酮癥酸中毒的癥狀。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問題：

（1）小劉在發(fā)現(xiàn)患者病情變化時(shí)，應(yīng)立即采取哪些措施？

（2）在處理患者酮癥酸中毒的過程中，小劉需要與哪些科室或人員溝通協(xié)作？

（3）如何指導(dǎo)患者進(jìn)行自我管理，以預(yù)防類似情況的發(fā)生？

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.C

3.D

4.C

5.C

6.D

7.C

8.C

9.D

10.C

11.B

12.D

13.E

14.D

15.E

16.D

17.C

18.D

19.B

20.E

21.E

22.E

23.D

24.C

25.E

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,E

9.A,B,C,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.理論

2.角色扮演，案例分析，小組成

3.學(xué)生滿意度調(diào)查，學(xué)生考試成績(jī)，同行評(píng)價(jià)，學(xué)生反饋，教學(xué)材料評(píng)估

4.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，良好的溝通技巧，敏銳的觀察力，良好的心理素質(zhì)，持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿

5.知識(shí)點(diǎn)，能力水平，教學(xué)方法

6.即時(shí)反饋，定期反饋

7.實(shí)際案例

8.筆試，實(shí)操考核，學(xué)生自評(píng)，教師評(píng)價(jià)，同行評(píng)價(jià)

9.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，熱情耐心，開放包容

10.理論與實(shí)踐相結(jié)合

11.教學(xué)大綱，講義，實(shí)操指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)，學(xué)生自評(píng)表

12.教室設(shè)施，教學(xué)資源，教師態(tài)度，學(xué)生參與度，教學(xué)計(jì)劃

13.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，良好的溝通技巧，敏銳的觀察力，良好的心理素質(zhì)，持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿

14.了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

15.功能鍛煉

16.教學(xué)資源

17.溝通能力

18.技術(shù)操作能力，溝通技巧，管理能力，研究能力，教學(xué)能力

19.教室設(shè)施，教學(xué)資源，教師態(tài)度，學(xué)生參與度，教學(xué)計(jì)劃

20.學(xué)生評(píng)價(jià)，同行評(píng)價(jià)，教學(xué)材料評(píng)估，教師自評(píng)，學(xué)生成績(jī)

21.學(xué)習(xí)態(tài)度

22.考核

23.提問

24.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，熱情耐心，開放包容

25.改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

標(biāo)準(zhǔn)答案

四、判斷題

1.×