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XXXX學(xué)?!扒嗨{工程”暨“師徒結(jié)對”活動方案為加快我校教師隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)成長,促使青年教師在短時間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,盡快成為稱職的浞景教師,通過師徒結(jié)對,實現(xiàn)新老教師共同提高,經(jīng)學(xué)校研究,決定實施師徒結(jié)對活動,具體活動方案如下:一、結(jié)對原則1.徒弟:我校新任職的青年教師。2.師傅:師德高尚、敬業(yè)樂教、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平較高的骨干教師。3.“師徒結(jié)對”中的師徒組合,采取自主選擇、學(xué)科組推薦、雙向選擇的辦法。雙方簽訂協(xié)議,明確責(zé)任。二、培養(yǎng)目標列入培養(yǎng)對象青年教師的總體培養(yǎng)目標是:一年合格,二年勝任,三年嶄露頭角成長為骨干。三、師徒雙方職責(zé)(一)師傅職責(zé)
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,期中、期末考試命題及試卷分析等,并交教導(dǎo)處存檔。
3.關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法,指導(dǎo)徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課,課后及時評價,共同研究改進教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)心得或感悟。
6.每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。(二)徒弟職責(zé)1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。2.認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。3.每月至少聽四節(jié)課,其中兩節(jié)為師傅的課,兩節(jié)為其他教師的課。提倡多聽課,特別是同學(xué)科的課。4.認真參加學(xué)校組織的各類評比活動,力爭獲勝。5.每學(xué)期面向全校開一節(jié)匯報課。6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)心得或感悟,每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期個人總結(jié)。四、過程管理1.學(xué)校組織進行師徒結(jié)對結(jié)對儀式,明確徒弟和師傅職責(zé)以及相關(guān)要求。2.每學(xué)年召開一次師徒結(jié)對經(jīng)驗交流會,總結(jié)成功經(jīng)驗,尋找差距,探索路子。3.聚焦課堂研討提高,上好三類課:示范課,導(dǎo)師切實上好示范課,做好模范、帶頭作用;匯報課,徒弟認真上好匯報課,虛心求教;研討課,學(xué)科教師集體聽課,聽后評課。4.學(xué)年末,學(xué)校根據(jù)師徒結(jié)對活動的工作成效,對師徒進行捆綁式獎勵。五、考核辦法1.學(xué)校每學(xué)年對青年教師進行一次考核,評選出優(yōu)秀結(jié)對師徒并進行表彰獎勵。對新任職教師考核從教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)成績、成果榮譽四個層面展開。2.師徒結(jié)對時間為一年,師徒雙方協(xié)議期滿后,學(xué)校要及時進行師徒結(jié)對結(jié)業(yè)總結(jié),考核小組對結(jié)對效果作出評價。經(jīng)學(xué)校各方面考核、審核合格后,由學(xué)校對青年教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,不合格者則繼續(xù)進行拜師,直至合格。
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