吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhēgài

zuǐchún

táixiǎn

cǎopíng

yànyǔ

jìnliàng

pùbù

lóutī

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）在中國書法史上，被后人尊為“三大行書”的分別是________的________、_____的________、________的_________。

（2）中國戲曲五大劇種分別是________、________、________、________、_______。2）.看拼音，寫詞語。

人最好的狀態(tài)是：不管你chǔjìng_______如何，都能平心靜氣。順境時(shí)，不zìào_______，腳踏實(shí)地，不kōngxū_______；逆境時(shí)，能lǐzhì_______對待，不qīngyì_______放棄，并告訴自己：所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。3）.古詩詞默寫。

（1）詩中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭，____________”；七夕節(jié)是“盈盈一水間，__________”；中秋節(jié)是“中庭地白樹棲鴉，____________”。

（2）詩中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時(shí)的“____________，一枝紅杏出墻來”的意外驚喜；是杜甫“隨風(fēng)潛入夜，__________”的悄無聲息；是韓愈“____________，草色遙看近卻無”的一抹新綠。4）.看拼音，寫詞語。

yíwàngwújì(

)jiājǐng(

)zhèngzhòng(

)gòngpǐn(

)

jìqì(

)jiǎngjiū(

)

pànwàng(

)chúfáng(

)zhānmào(

)

xiàngquān(

)cìwèi(

)línglì

(

)jīnglì(

)cháoxùn(

)

yùgào(

)yānwù(

)hūnchén(

)cuòzōng

(

)chéngbì(

)

dàngyàng(

)jiěsàn(

)tuìsuō(

)shòuxuē(

)fúdòng(

)

shùnjiān(

)níngshì(

)zhòurán(

)língluàn(

)dǒurán(

)5）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語有云：“___________，___________?！辈豢筛囊?。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.選出下列字音、字形完全正確的一組（）A．曝曬（pù）苔蘚（xiǎn）理論忘忽所以B．諺語（yàn）笨拙（zhuō）攀登全神貫注C．單薄（bó）琴弦（xuán）伏岸驚天動地2）.請你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．威脅（xié）B．盤踞（jù）C．璀璨（cuǐ）D．一哄而散（hōng）3）.下列詩句中，沒有蘊(yùn)含哲理的一句是（

）A．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B．問渠那得清如許？為有源頭活水來。C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們都說我們的學(xué)校是一個花園式的學(xué)校。（改為雙重否定句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

露珠晶瑩

春

停車坐愛楓林晚

銀裝素裹

夏

大雪壓青松，青松挺且直

東風(fēng)拂面

秋

草長鶯飛二月天

陽光熾熱

冬

接天蓮葉無窮碧2）.給下面的詩句和作者連線。

洛陽親友如相問

不拘一格降人才

杜甫

千磨萬擊還堅(jiān)勁

自在嬌鶯恰恰啼

王昌齡

我勸天公重抖擻

一片冰心在玉壺

鄭燮

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

任爾東西南北風(fēng)

龔自珍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，而在于有無人生目標(biāo)。_____。

①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多，可是它的一生始終走不出那個狹隘的天地。

②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設(shè)下目標(biāo)并且持之以恒地向目標(biāo)挺進(jìn)，才能取得成功。

③就像那匹老馬和驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。2）.我會給下面四句詩排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽水無聲。

③人來鳥不驚。

④遠(yuǎn)看山有色，

正確的順序是：________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我當(dāng)小判官。（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．禮炮由五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。代表從中國共產(chǎn)黨的誕生到中華人民共和國成立共走過二十八年歷程。

(

)

2．《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。(

)

3．《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊(duì)與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的故事。

(

)

4．《開國大典》一課按開國大典舉行的順序依次寫了會場布置——閱兵式——群眾游行——開國大典。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我能讀下面的詩歌，并回答后面的問題。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩歌的作者是________。我還讀過他寫的另一首詩詞：《______》。

2．這首詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是先__________，后__________。

3．讀一讀，寫出下面詩句的意思。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

____________________

4．品讀詩句，我發(fā)現(xiàn)“__”字用得精煉形象，因?yàn)開____________

5．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@兩句詩概括了紅軍長征途中哪兩個事件？請各用一個短語概括。

①__________________

②___________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作·審美創(chuàng)造

六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過，當(dāng)我們再一次翻開記憶的相冊，一定會有難忘的回憶涌上心頭?？赡苁且淮尉实幕顒樱赡苁且欢斡H密的友誼，可能是最深厚的師生情。請以“照片”為話題，寫一篇寫作，回憶美好的時(shí)光，表達(dá)深切的情感。題目自擬，內(nèi)容具體，情感真切，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。雨①雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃壓到了地面。剎（shàchà）那間，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，嘩嘩地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，心如雨簾般惆悵（chàngcháng）、壓抑。②雨，不斷地演奏著新編的樂章。“咚咚咚……”雨敲打著瓦礫，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密啊！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況……“唉——又如何呢……”我愁眉深鎖，苦思冥（mínmíng）想。③突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。①她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（shuìsuì）又清晰……她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸移動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，②她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，我的眼眶早已濕潤。④瞬間，雨停了。不久，天邊掛起了絢麗、繽紛的彩虹。我恍然大悟：“困難不是一個無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力?！?/p>

⑤“啊！最美麗的彩虹！”我不禁感嘆道。

(1)用“√”在文中的括號里選擇正確的讀音。

(2)指出文中標(biāo)有序號的兩個畫橫線句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。

①__________

②__________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容，填空。

①請?jiān)谖闹姓页鰞蓚€表示時(shí)間極短的詞語：________、_______。

②“我的眼眶早已濕潤”，是因?yàn)開___________________

③成語“水滴石穿”體現(xiàn)了做事要_________（填成語）。

(4)本文表現(xiàn)的中心思想可以用歌詞來概括——“陽光總在________”。

(5)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解。

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.習(xí)作方法——會運(yùn)用。（讀下面的材料，選擇合適的描寫方法，將序號填入括號里。）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

D．心理描寫

（1）妹妹聽到大家的贊美，雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的。()

（2）見到瀑布的那一刻，小表弟激動地兩眼放光，嘴里不停地喊著：“真是太美了！太美了！”()

（3）看到人民英雄紀(jì)念碑，他呆呆地立在那里，一動也不動，就這樣一直凝望著它。(