大班表演游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文（2篇）

第2頁共2頁大班表演游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文活動(dòng)目標(biāo)：1、在以表演的基礎(chǔ)上，能根據(jù)情節(jié)的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行表演。2、咬準(zhǔn)字音：“小助手、著急、廚房”注意不同的角色用不同的語調(diào)表現(xiàn)。3、知道上學(xué)應(yīng)互相幫助，要開開心心的、并能初步的進(jìn)行創(chuàng)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小動(dòng)物上幼兒園》表演的場(chǎng)景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動(dòng)物上幼兒園》的表演。活動(dòng)過程：一、引起回憶，復(fù)習(xí)主要語言，及時(shí)糾正字音。上一次，我們做了什么表演?誰還記得表演中的小兔與他的媽媽、小熊和他的爸爸、小猴都說了什么話呀?(幼兒集體學(xué)說)二、幼兒進(jìn)行游戲。1、幼兒集體學(xué)說小兔和媽媽的對(duì)話。注意語調(diào)，并表現(xiàn)出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態(tài)。2、學(xué)習(xí)小熊和爸爸的對(duì)話集體學(xué)說，注意表現(xiàn)小熊低沉的聲音并伴隨動(dòng)作。3、談話：討論對(duì)情節(jié)細(xì)節(jié)部分如何進(jìn)行表演，可以使游戲更加的出色。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范表演、其他幼兒學(xué)習(xí)欣賞。5、幼兒進(jìn)行分組表演，由組員進(jìn)行推選組長。6、幼兒自由表演，教師指導(dǎo)。三、活動(dòng)結(jié)束總結(jié)三次表演的進(jìn)步，請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺?。大班表演游戲活?dòng)方案設(shè)計(jì)范文（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、能共同為進(jìn)行的表演布置場(chǎng)景，以小組為單位制作道具。2、能大膽講述，用動(dòng)作和語態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。3、能大膽講評(píng)、提出自己的見解。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種動(dòng)物頭飾。2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等?；顒?dòng)過程：一、討論：你最喜歡表演什么游戲?為什么?二、提出表演要求1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進(jìn)。2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景與制作道具。(1)新增設(shè)了爸爸的公文包。(2)桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等，在桌上添放花瓶等。(3)為了拔牙時(shí)更形象，幼兒說要做顆假牙，用線系住這樣就更逼真了。3、幼兒以組為單位商量角色的分配。三、幼兒表演。一切準(zhǔn)備就緒，開始表演。1、熊爸爸和小熊對(duì)話。2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿地打滾大聲地求救。3、小兔為小熊拔牙，小動(dòng)物們齊心幫助。4、小熊和小朋友們快樂開心地舞蹈。四、講評(píng)。1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低，沒有從頭至尾地繪聲繪色。2、幼兒提出要是有音樂就更好了。3、動(dòng)作還可以豐富些。4