鋼琴初級演奏與彈唱知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋臨沂大學

鋼琴初級演奏與彈唱知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋臨沂大學緒論單元測試

鋼琴通常分為立式鋼琴和三角鋼琴兩種。（）

A:錯B:對

答案:對鋼琴鍵盤共有88個鍵，其中白健36個，黑鍵52個。（）

A:對B:錯

答案:錯鋼琴上的C音是兩個黑鍵左邊的白健，共有10個。（）

A:錯B:對

答案:錯全音是兩個半音之和。（）

A:錯B:對

答案:對用來記錄音符的五條平行且距離相等的橫線叫做五線譜，是目前世界上通用的一種記譜法。（）

A:錯B:對

答案:對確定各音具體高度的符號稱為譜號，本課程主要學習了兩種常用的譜號：高音譜號和低音譜號。（）

A:對B:錯

答案:對

表示的含義是（）

A:每小節(jié)二分之一拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)四分之二拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)二拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)二拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)四分之三拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)四分之一拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)四分之一拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)一拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)二分之四拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)三拍（以八分音符為一拍）C:每小節(jié)八分之三拍（以八分音符為一拍）D:每小節(jié)八拍（以八分音符為一拍）

答案:每小節(jié)三拍（以八分音符為一拍）

第一章單元測試

中央C在高音譜表的位置是上加一線，在低音譜表上的位置是下加一線。（）

A:錯B:對

答案:錯從中央C往右的五個白健是CDEFG,唱doremifasol,往左的五個白健是CBAGF,唱dosilasolfa。（）

A:對B:錯

答案:對節(jié)拍器，也叫節(jié)奏器，是一種能在各種速度中發(fā)出穩(wěn)定節(jié)拍的機械或電子裝置，是穩(wěn)定節(jié)拍節(jié)奏用的。

A:錯B:對

答案:對全音符是數(shù)一拍的，二分音符是數(shù)二拍的，四分音符是數(shù)四拍的。

A:對B:錯

答案:錯記在符頭右邊的小圓點稱為附點，帶附點的音符稱為附點音符，附點的時值是原有音符時值的三分之一。

A:錯B:對

答案:錯圓舞曲（Waltz），有時音譯為“華爾茲”，是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈，圓舞曲分慢、快兩種，由于舞蹈時兩人成對旋轉，因而被稱為圓舞曲。（）

A:對B:錯

答案:對從中央C往左的五個白健是（），唱（）

A:ABCGF

dosilasolfaB:CDEFG

doremifasolC:CDEFG

soldoremifaD:CBAGF

dosilasolfa

答案:CBAGF

dosilasolfa帶附點的音符稱為附點音符，附點的時值是原有音符時值的（）。

A:三分之一B:八分之一C:二分之一D:四分之一

答案:二分之一二分音符的時值是二拍，附點二分音符的時值應該是（）。

A:1拍B:2拍C:1/2拍D:3拍

答案:3拍“華爾茲”的基本步法為一拍跳一步，每小節(jié)三拍，跳三步，節(jié)奏特點是（）

A:強弱強B:弱弱強C:強強弱D:強弱弱

答案:強弱弱

第二章單元測試

樂譜中出現(xiàn)的“l(fā)egato”，意思是斷奏。（）

A:對B:錯

答案:錯高音譜表的第一間唱“mi”。

A:對B:錯

答案:錯速度術語rit.表示的意思是“漸慢”。（）

A:對B:錯

答案:對樂譜開始的左上角的速度術語Allegretto，表示的意思是“小快板”。（）

A:對B:錯

答案:對降記號

?

表示把原來的音降低半音，帶有降記號的音符需要彈奏這個音左邊最近的鍵。（）

A:錯B:對

答案:對樂譜中出現(xiàn)的力度記號“mp（mezzopiano）”，意思是（）。

A:弱B:漸弱C:中弱D:漸強

答案:中弱樂譜中出現(xiàn)的力度記號“cresc.（crescendo）”，意思是（）。

A:漸強B:中弱C:漸弱D:弱

答案:漸強樂譜中出現(xiàn)的力度記號“P（piano）”，意思是（）。

A:漸弱B:弱C:中弱D:漸強

答案:弱樂譜中出現(xiàn)的力度記號“dim.（Diminuendo）”，意思是（）。

A:漸弱B:漸強C:弱D:中弱

答案:漸弱

第三章單元測試

一個十六分音符的時值等于四個四分音符的時值。（）

A:錯B:對

答案:錯信天游是流傳在中國東北廣大地區(qū)的民歌形式，它的唱詞一般為兩句體，上句起興作比，下句點題，基本上是即興之作。（）

A:對B:錯

答案:錯《上學歌》是北京市小學音樂教研室50年代初，集體創(chuàng)作的一首低年級兒童歌曲。是四樂句構成的一段體結構，四二拍，五聲C宮調式。（）

A:對B:錯

答案:對秧歌主要流行于南方地區(qū)，是一種用鑼鼓等伴奏，將舞蹈、歌唱融為一體的群眾性傳統(tǒng)民間藝術，不同地區(qū)有不同稱謂和風格樣式，它的基本特點就是載歌載舞。（）

A:錯B:對

答案:對秧歌通常以地域來劃分，有東北秧歌，華北秧歌，陜北秧歌，河南秧歌，山東秧歌等。（）

A:錯B:對

答案:對莫扎特是西方音樂史上公認的最偉大的作曲家之一，他天分極高，被公認為音樂界的曠世奇才，他與海頓、貝多芬一起，將維也納古典樂派的成就推向頂峰。（）

A:錯B:對

答案:對

是（）休止符。

A:二分B:八分C:四分D:十六分

答案:四分莫扎特1756年出生于奧地利，被譽為音樂神童，他創(chuàng)作了（）多首各類音樂作品，是世界公認的最偉大的音樂家之一。

A:600B:400

C:100

D:200

答案:600《風笛舞曲》的作者是（）

A:巴赫B:莫扎特C:貝多芬D:海頓

答案:莫扎特一個十六分音符的時值是四分之一拍，四個十六分音符的時值相加，正好是一個（）音符的時值。

A:二分B:三十二分C:四分D:八分

答案:四分

第四章單元測試

兩個音之間所包含的半音全音數(shù)目的多少，叫音程的音數(shù)。音程的音數(shù)決定音程的性質。（）

A:錯B:對

答案:對大音程減少半音變成同度的小音程。（）

A:錯B:對

答案:對帶有保持音記號的音符，要彈奏的時值很充分，要彈滿時值。帶跳音記號的音符，則要彈奏的時值很短促，跳音的時值一般是該音符時值的一半甚至更短。（）

A:對B:錯

答案:對柴科夫斯基是二十世紀偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家，被譽為偉大的“俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”。（）

A:錯B:對

答案:錯歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》、舞劇《天鵝湖》》、《睡美人》、《胡桃夾子》以及《1812序曲》都是柴可夫斯基的作品。（）

A:錯B:對

答案:對《四小天鵝舞曲》是柴可夫斯基創(chuàng)作的四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲，該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一。（）

A:錯B:對

答案:對在音程的度數(shù)不變的情況下，大音程和純音程增加半音變成同度的（）。

A:增音程B:減音程C:倍增音程D:倍減音程

答案:增音程在音程的度數(shù)不變的情況下，增音程增加半音變成同度的（）

A:倍增音程B:減音程C:增音程D:倍減音程

答案:倍增音程在音程的度數(shù)不變的情況下，減音程減少半音變成同度的（）。

A:倍增音程B:倍減音程C:減音程D:增音程

答案:倍減音程

第五章單元測試

肩部和手臂放松，手腕富有彈性，手掌支撐、手指貼鍵、指尖站立的彈奏狀態(tài)，是彈好和弦的重要保證。（）

A:錯B:對

答案:對高音譜表的第三間唱“do”。（）

A:錯B:對

答案:對分解和弦常作為伴奏織體，在主調音樂中應用。18世紀上半葉鋼琴音樂中著名的阿爾貝蒂低音，即為分解和弦伴奏音型。（）

A:錯B:對

答案:對所有的和弦音同時發(fā)聲，在五線譜書寫時看上去像柱子一樣，通常叫柱式和弦，。（）

A:對B:錯

答案:對拍子的時值是一個相對的時間概念，比如當樂曲的規(guī)定速度為每分鐘60拍時，每拍占用的時間是一秒，半拍就是二分之一秒；當規(guī)定速度為每分鐘120拍時，每拍的時間是半秒，半拍就是四分之一秒，依次類推。（）

A:對B:錯

答案:對在音樂中，時間被分成均等的基本單位，用單位拍來劃分，單位拍可以是四分音符，也可以是二分音符或八分音符。當以四分音符為一拍時，一個全音符相當于四拍，一個二分音符相當于八拍。（）

A:對B:錯

答案:錯（）就是每小節(jié)只有兩個或三個單位拍組成的拍子。

A:單拍子B:復拍子C:混合拍子D:變換拍子

答案:單拍子由兩個或兩個以上不同類型的單拍子，組成的拍子叫（）。

A:單拍子B:變換拍子C:復拍子D:混合拍子

答案:混合拍子不同拍子的交替出現(xiàn)或者先后出現(xiàn)，叫做（）。

A:變換拍子B:混合拍子C:單拍子D:復拍子

答案:變換拍子由兩個或兩個以上相同類型的單拍子，組成的拍子叫（）。

A:變換拍子B:單拍子C:混合拍子D:復拍子

答案:復拍子

第六章單元測試

音階和琶音是構成音樂作品的基本要素，任何音樂作品都離不開音階和琶音各種形式的不同組合。（）

A:錯B:對

答案:對音階琶音練習初級階段的基本要求是：速度適合自己，雙手彈奏整齊，指法準確，音色統(tǒng)一，速度均勻，聲音向前推動且清晰流暢，最后一個音要穩(wěn)定，時值要充分。（）

A:對B:錯

答案:對高音譜表的第三線唱re。（）

A:對B:錯

答案:錯擴指，指的是用大距離的手指彈大跨度的音。（）

A:對B:錯

答案:錯縮指，與擴指相反，是手指的收縮，指用小距離的手指彈緊挨著的音。（）

A:錯B:對

答案:錯輪指，指的是用不同的手指連續(xù)彈奏不同的鍵。（）

A:錯B:對

答案:錯鋼琴彈奏中的跨指，指的是2、3、4、5指跨過（）彈奏。

A:4指B:3指C:1指D:2指

答案:1指樂譜中的力度記號“sf”是sforzanto的縮寫，表示（）的意思。

A:強B:弱C:中強D:特強

答案:特強一個升號的調是（）、e小調。

A:F大調B:G大調C:D大調D:E大調

答案:G大調《扎紅頭繩》是作曲家王震亞根據(jù)歌?。ǎ┲械某胃木幍模鑼懥伺魅斯矁汉退诔χ乖t頭繩的喜慶場景。

A:《兄妹開荒》B:《白毛女》C:《洪湖赤衛(wèi)隊》D:《小二黑結婚》

答案:《白毛女》

第七章單元測試

一個音從弱拍或者弱位開始，延續(xù)到下一個強拍或者強位，從而改變了原來的強弱規(guī)律，這種方法叫切分法，切分法構成的弱音就稱為切分音。（）

A:對B:錯

答案:錯琶音記號（Arpeggio），用豎直的波線來標記，一般記在雙音或者柱式和弦的左方，表示雙音或和弦中的音符由下向上逐個奏響，并保持到該和弦的結束。（）

A:錯B:對

答案:對琶音記號也可以在波紋下方加上箭頭表示該和弦中的音是由上向下逐個奏響的。（）

A:錯B:對

答案:對刮奏，又稱滑奏（gliss），彈奏時用中指或者拇指從開始音滑向指向音，兩邊的手指輔助，指尖保持一定角度。彈滑奏時，右手上行多用中指，下行用拇指，左手與右手相同。（）

A:錯B:對

答案:錯從弱拍或弱位開始的小節(jié)，叫做弱起小節(jié)，也叫做不完全小節(jié)。弱起小節(jié)的樂曲，最后結束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加的拍數(shù)正好是一個完全小節(jié)。（）

A:對B:錯

答案:對樂曲在進行中變換調性稱為轉調（modulation），轉調是重要的作曲手法之一。轉調的方法和類型很多，從調關系來說，有近關系轉調和遠關系轉調。（）

A:錯B:對

答案:對C大調和a小調都是沒有升降號的調，所以C大調和a小調是平行大小調，G大調和e小調都是一個升號的調，所以G大調和e小調是（）。

A:近關系調B:平行大小調C:遠關系調D:垂直大小調

答案:平行大小調以C大調為例，它的近關系調是，一個降號的F大調d小調，一個升號的G大調e小調，以及C大調的平行調a小調，共5個，每個調都有（）個近關系調。

A:7B:3C:5D:9

答案:5低音譜表上方的加線，上加二線是（）。

A:reB:miC:siD:do

答案:mi低音譜表的上加一間是（）。

A:faB:doC:reD:si

答案:si

第八章單元測試

倚音與被裝飾的音之間既相互獨立又互為整體，彈奏時要注意聆聽聲音是否自然連接、音色是否清晰干凈。（）

A:對B:錯

答案:對波音是由主要音符開始，向上或向下與相鄰的音符之間快速波動而成。（）

A:對B:錯

答案:對上波音是指基本音彈出后，迅速彈出上方八度音，并回到基本音；下波音奏法和上波音相同，只是上方二度音改為下方八度音。（）

A:對B:錯

答案:錯顫音(tr)，是指主要音與其上方二度的輔助音快速、均勻的交替，顫音標記在主要音的上方。（）

A:對B:錯

答案:對顫音也可以自由顫奏，不必按照節(jié)拍，也不需要雙手對位。（）

A:對B:錯

答案:錯回音有順回音

和逆回音

兩種，順回音表示從基本音上方二度音開始彈奏，然后彈基本音，再彈下方二度音，最后回到基本音。（）

A:對B:錯

答案:對如果顫音記號上方有（），則表示輔助音升高或降低來彈奏。

A:強弱記號B:變音記號C:長短記號D:力度記號

答案:變音記號如果回音記號上方還帶有變音記號，則表示輔助音（）彈奏。

A:重復B:升高或降低C:減少時值D:減輕力度

答案:升高或降低升記號

?

表示把原來的音升高（）。

A:兩個八度B:八度C:全音D:半音

答案:半音降記號

?

表示把原來的音降低（）。

A:全音B:半音C:八度D:兩個八度

答案:半音

第九章單元測試

絕大多數(shù)立式鋼琴的中間踏板是靜音踏板，具有弱化聲音的作用。（）

A:對B:錯

答案:對直接踏板，即音和踏板同時落下，也叫直踏板、節(jié)奏踏板，或者同步踏板，手指觸鍵彈奏與腳掌踩下踏板同步進行，這是最常用的踏板。（）

A:錯B:對

答案:對音前踏板，也叫預備踏板。即先落鍵而后踩踏板，可以使聲音更豐滿。（）

A:對B:錯

答案:錯樂譜中踏板的標記，常用Ped.（

）表示放，用“雪花”（

）表示踩。（）

A:對B:錯

答案:錯在踏板的使用法的學習中，直接踏板和切分踏板是最基本也是最重要的基礎課程。（）

A:錯B:對

答案:對復調音樂是“主調音樂”的對稱，以前稱“對位”，是由兩條或兩條以上各自獨立或相對獨立的旋律線，有機的結合在一起，同時或相繼出現(xiàn)，協(xié)調地流動、展開所構成的多聲部音樂。（）

A:對B:錯

答案:對（）是指在音樂作品中對比式和模仿式二者的結合，是復調音樂的基本樣式。

A:模仿式復調B:對比式復調C:襯腔式復調D:綜合式復調

答案:綜合式復調“

”在樂譜中表示延長記號，帶有延長