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幼兒教育工作計劃范文集錦10篇幼兒教育工作計劃篇2一、班級情況分析我班是剛從小班升上來的一個班級,經(jīng)過一年的幼兒園生活,幼兒在生活、學習等方面都有了一個全新的進步。我們的家長也起到了相當大的作用,能積極配合工作,與我們共同教育幼兒和進行多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進行,孩子更快樂的成長。新的學期,我們也將繼續(xù)做好家長工作,爭取得到家長的支持和信任,使我們的工作更加輕松。二、新學期目標及工作重點本學期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為依據(jù),圍繞園工作計劃以及本班的實際情況,教育組織家長加入到我們的工作中來,我們的各項工作得到提高,促進幼兒身心健康發(fā)展。因此,我們將要做好多方面的工作,通過家長學校和開展各類交流活動,讓所用家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,參與素質(zhì)教育,進一步提高家園合作的意識。幼兒教育工作計劃篇3新的學年,新的開始,今年我任教的是新的課,《保教知識與能力》,這對我來說是一門全新的課程,為了讓學生更好地學習這門課,我將先自已學習一遍,努力充實自已,我會從下面幾個方面完成我的教學:一、教學目標1、讓學生有了解幼兒的能力,并掌握學前兒童發(fā)展知識。熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規(guī)律、年齡階段特征、個體差異及其影響因素的相關(guān)知識和了解幼兒的基本方法,并能夠運用這些知識了解幼兒。2、掌握學前教育理論知識和應(yīng)用能力。掌握教育基本理論和學前教育基本原理,理解幼兒園教育的特性,了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動態(tài),并能結(jié)合幼兒教育實踐問題進行分析。3、把握幼兒生活指導的基礎(chǔ)知識。掌握幼兒園一日生活和幼兒衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)、安全等方面的基本知識,并能在實踐中應(yīng)用。4、有游戲指導與組織實施教育活動的知識和能力。理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法,能根據(jù)幼兒園教育目標和幼兒實際組織和實施教育活動。5、掌握幼兒園教育評價的基礎(chǔ)知識和能力。了解教育評價的基礎(chǔ)知識,能夠運用評價知識對教育活動進行反思,改進保育教育工作。二、教育教學方法:積極創(chuàng)設(shè)良好的的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍。1、根據(jù)學生年齡特點和教育目標,為學生創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。2、鼓勵學生多觀察、多傾聽、多交流、做學生的伙伴,善于洞察學生的內(nèi)心世界,及時滿足學生的求知欲望,提高學生的學習興趣,促進學生心靈健康成長。3、有計劃地開展學習競賽活動,讓學生有充分表現(xiàn)自我的機會。4,訓練學生自學能力,表達能力,組織各種競賽,及時評議,形成互相學習取長不短的好風氣。5,積極組織開展各種形式的教學活動,促進教師主動參與并在以提高成績?yōu)橹行牡那疤嵯虏粩嗫偨Y(jié),大膽創(chuàng)新,形成自己的教學風格。幼兒教育工作計劃篇4一、工作目標:以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針,以提高幼兒教育教學質(zhì)量和辦園效益為中心,以辦人民滿意教育為目標,形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量辦園為主體,促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。二、工作任務(wù)1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展,充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學齡前幼兒入園率在60%以上,學前一年教育普及率達80%以上。3、依法行政,規(guī)范民辦幼兒園的辦學行為,及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。4、積極推進民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。5、努力辦好家長函授學校。6、大力發(fā)展農(nóng)村學前一年教育。三、措施(一)加快促進公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。1、學習宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《中小學幼兒園安全管理辦法》精神,大力宣傳幼兒教育工作的意義,大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學初,各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。2、每周安排開展形式多樣的教研活動,不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作,改變教學方式,創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動,提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動會。3、豐富家長學校活動形式,提高家長育兒水平,讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學前教育的專題,宣傳早期幼兒教育的重要性,改變家長教育觀念,重視早期幼兒教育;12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè),濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣,符合幼兒心理特點,要做到讓每一片樹葉傳情,每一面墻壁說話。5、積極開展公辦幼兒園對民辦幼兒園的結(jié)對幫扶活動,水城幼兒園、東門幼兒園要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助民辦幼兒園提高辦園水平。(1)10月初水城幼兒園和東門幼兒園組織師生分別到新城中心幼兒園和池江中心幼兒園進行獻愛心活動;(2)公辦幼兒園每月組織一次骨干老師到結(jié)對幼兒園上示范課,并組織評課。(二)穩(wěn)步提高幼兒入園率。1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園,通過擴大民辦幼兒園的辦學規(guī)模,促進幼兒入園率的提升。2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū),開展成果展示活動,宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。(三)規(guī)范民辦幼兒園的辦學行為,提高辦園水平。1、落實民辦幼兒園等級評估制度和年檢制度。(1)9月對達不到三級園標準的幼兒園下發(fā)《限期整改通知書》,并要求在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位,如整改后還達不到要求的,將采取措施予以取締;(2)10月教文局對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌,并通過媒體公示;(3)11月對未經(jīng)審批的非法幼兒園進行造冊登記,12月在媒體上曝光。2、切實加強民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學在學期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學校學期工作安排中,安排有幼兒教育經(jīng)驗的專人負責,要科學、規(guī)范,做到有考評、有獎懲,切實擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進行檢查和指導,重點是計劃的制定和落實。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學對轄區(qū)民辦幼兒園進行一次全面的登記注冊工作,并在10月初把登記注冊統(tǒng)計表交教育股。(四)努力辦好家長函授學校。動員廣大家長積極參加家長函授學校,提高家長育兒水平,充分發(fā)揮家庭教育在促進下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學校專家授課。(五)大力發(fā)展農(nóng)村學前一年教育。1、成立幼兒教學教研組,把學前班教學研究納入學校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、村小、初小每月至少開展一次學前班幼兒教學研究活動。2、在學前班幼兒教學管理上應(yīng)把小學教育與學前教育區(qū)分開,禁止教學內(nèi)容“小學化”。3、幼兒園每月組織1—2次學前班幼兒到小學開展幼小銜接系列活動。4、加強學前教育督導和檢查。各中心小學每月至少一次對學前教育進行督導和檢查,機關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學前教育。附:工作安排表附:工作安排表月份工作安排責任單位九月出一期關(guān)于學前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對幫扶獻愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學十一月舉行親子游戲運動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學聘請省或市函授學校專家授課公辦幼兒園、教育股幼兒教育工作計劃篇520xx年我區(qū)幼兒教育將繼續(xù)按照《國務(wù)院關(guān)于當前學前教育的若干意見》、《維吾爾自治區(qū)第二期學前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》、《市關(guān)于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》、《區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革指導意見》等文件精神,認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》要求,加大常態(tài)指導,強抓隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,積極探索學前教育體制機制變革,不斷提升我區(qū)幼兒教育質(zhì)量。一、保障學前教育綜合獎補資金落實到位做好20xx年學前教育綜合獎補資金的分配和使用工作,按照資金使用要求,認真制定分配方案并及時申報,確保資金能按時發(fā)放。同時,加強對資金使用用途的審核,確保專項資金足額使用,保證政策資金落實到位。二、加速推進委托辦園改革試點工作督促指導廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度,嘗試建立在企業(yè)管理運營下的人事和薪酬分配制度,積極探索人才能進能出靈活的用人機制,以此推進學前教育體質(zhì)機制變革。三、努力普及學前三年教育,重視早期教育發(fā)展鞏固學前三年幼兒入園率98%的目標。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通,掌握轄區(qū)適齡幼兒信息,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育,康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班,探索“托幼一體”綜合教育模式,積極打造更全面的學前教育公共服務(wù)體系。四、深化幼兒教育質(zhì)量內(nèi)涵,提升辦園品質(zhì)1.以游戲促幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念,積極開展各類游戲活動,構(gòu)建游戲課程,建立指向幼兒個性發(fā)展的教育模式,以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況,開展園際間的交流分享活動,促游戲內(nèi)涵不斷深化。2.加大教育教學常態(tài)指導力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學常態(tài)指導制度(試行)》,組織市、區(qū)骨干名師對幼兒園常態(tài)教育教學進行指導,保障幼兒園常態(tài)教育教學質(zhì)量。3.不斷提升幼兒園自主辦學能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導評估工作,從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手,基于長遠,合理規(guī)劃發(fā)展目標,不斷提升幼兒園自主辦學能力。五、多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng),夯實教師隊伍建設(shè)1.協(xié)作互惠,構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用,以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導的方式,構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研,在區(qū)與園、教師之間營造并構(gòu)建新型的開放與互動,建立起互助、互托,共同依存的學習共同體,整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體,圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為,促進幼兒游戲發(fā)展的實踐研究”,著眼于教研的實踐指導作用,積極開展各類教研活動,提高教研質(zhì)量。2.各幼兒園需根據(jù)本園實際,結(jié)合幼兒園發(fā)展理念,制定教師發(fā)展計劃及個人成長計劃,為每一位教師量身定做適宜的成長道路,打造符合本園實際發(fā)展需求的教師隊伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計劃落實情況。3.以賽促培,搭建教師成長平臺。針對不同層次的教師開展教師基本功大賽活動,利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),圍繞教學、教研、微課、個人才藝等項目,搭建教師展示、互動、共進的平臺,促教師專業(yè)化成長。六、加大業(yè)務(wù)指導,提高民辦幼兒園教育水平繼續(xù)加大對民辦幼兒園的業(yè)務(wù)指導力度,通過開展民辦園管理人員、骨干教師赴公辦園實地學習及名師送教活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育資源共享,提升民辦園教師專業(yè)素質(zhì),提高民辦幼兒園管理及教育教學水平。幼兒教育工作計劃篇6加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。配合各部門啟動全省民辦幼兒園督導評估工作。也是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前加強學前教育的若干意見》第一年,20xx年是十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年。省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和省教育學會的指導下,以各類學術(shù)活動為載體,以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標,主要開展以下幾項工作:一、依托課題研究促進幼兒園教育教學質(zhì)量的提高1.認真組織并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參與中國學前教育專業(yè)委員會“十二五”課題的申報工作。省幼教學會“十二五”課題的申報、立項工作。注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導。2.對通過立項的課題進行分類分片。二、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。1.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處指導各地依照下發(fā)的省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本規(guī)范》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。以結(jié)對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式,2.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處。組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓。及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗,3.繼續(xù)協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動。進行推廣,讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。三、開展形式多樣的活動。并推薦優(yōu)秀論文參與中國學前教育研究會組織的學習和貫徹《綱要》實踐經(jīng)驗征文評選”活動。1.開展20xx年度教師案例和論文評選工作。2.積極協(xié)助省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復(fù)評工作。3.協(xié)助省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。推進幼教隊伍建設(shè)工程。4.協(xié)助省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓工作。進一步轉(zhuǎn)變教育理念,5.組織開展《幼兒學習與發(fā)展指南》學習與培訓。加強幼兒園的保教工作的指導。6.協(xié)助省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作。7.繼續(xù)協(xié)助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統(tǒng)計、新會員發(fā)展和會費的足額收取工作。幼兒教育工作計劃篇7一、指導思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,蒙班個人工作計劃。二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集
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