元旦小學(xué)作文_第1頁(yè)
元旦小學(xué)作文_第2頁(yè)
元旦小學(xué)作文_第3頁(yè)
元旦小學(xué)作文_第4頁(yè)
元旦小學(xué)作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

元旦小學(xué)作文元旦小學(xué)作文1吃完晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天是元旦,要來(lái)一批客人,你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎?”“能!”我像軍人一樣,敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開(kāi)心,當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!一大早,他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。我把他們帶到我的房間,讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具,他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到:我今天的任務(wù)完成了一半。然后,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福后,再對(duì)他們說(shuō):“今天,我給你們玩我家的電腦,上網(wǎng)特別好玩,你玩不玩?”“好!”他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看,上了一個(gè)卡通網(wǎng)站,他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸說(shuō)下,青青畢竟是個(gè)女孩子,比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣,真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對(duì)媽媽的保證,就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下,他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了,簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。我的“招待對(duì)象”走后,我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。元旦小學(xué)作文2明天就是元旦了,心中好高興。記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡,班級(jí)中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著實(shí)嚇了一跳。后來(lái)終于知道了,原來(lái)是要叫我們?nèi)ベI一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的,但是班費(fèi)也才100多元而已,但是后來(lái)老師又補(bǔ)貼了100多元,還算挺好的。趁著中午放學(xué),連書包也沒(méi)有背就去海滄買東西了。我們商量著買什么東西好時(shí),忽然想起了老師說(shuō)過(guò)要買花生。但是不知道要買多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣,那我的同桌不就很幸運(yùn)了嗎?誰(shuí)讓他的手是最大的,那是因?yàn)樗纳砀咭彩亲罡叩摹D钦婵蓱z了我這種不僅長(zhǎng)得矮,手也特別小的人啊!先不聊那些了。還是說(shuō)說(shuō)買的東西吧。原先認(rèn)為那些錢還夠用,沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現(xiàn)太少了?,F(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。買的東西很少,只有46棵小橘子還有一些請(qǐng)柬,尺子,橡皮之類的小玩意兒。最后終于趕在上課之前回到班級(jí),不過(guò),可悲的是,我沒(méi)有帶書包來(lái)!哎,真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師,不要怪我,我也不愿意啊!老師,爸爸媽媽,對(duì)不起了。我會(huì)努力去借到書和筆的,你們不要傷心。元旦小學(xué)作文3終于迎來(lái)了新的一年。今天,我期待著作文課組織的慶祝元旦的活動(dòng)。事實(shí)上,我在等作文課!看到這里,你一定會(huì)再次問(wèn):那么,有人愿意去補(bǔ)習(xí)班嗎?但是我想告訴你,今天是個(gè)例外!因?yàn)槲覀兘裉熳魑恼n的主題是制作水果盤。丁零零!作文課時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后,周行文和我一起來(lái)到作文課上。我們一到作文課上,就各自入座,等待方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了,看見(jiàn)她提著幾袋水果進(jìn)了教室。方老師布置完任務(wù)后,她開(kāi)始大喊大叫,所有的學(xué)生都很忙。一些學(xué)生清洗水果。有些人充當(dāng)信使。一些切好的水果;有些人設(shè)計(jì)了盤子的形狀...我的任務(wù)是設(shè)計(jì)盤子的形狀。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,我和周行文、姚敏決定扮成一只老鼠,上面寫著“慶祝20xx年元旦”。最后,我們把討論的結(jié)果告訴了每個(gè)人。每個(gè)人都說(shuō)我們的想法很好,他們都全力支持。從擺姿勢(shì)開(kāi)始,我們首先用一個(gè)橘子做老鼠的頭,然后用一個(gè)西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,然后撕下一點(diǎn)橘子皮做老鼠的腳,最后,我們用小橘子做老鼠的尾巴。一只小老鼠做到了。我們將開(kāi)始放置字符。因?yàn)橹皇O潞芏嘈¢僮樱覀儧Q定用小橘子來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)人物。水果拼盤終于準(zhǔn)備好了。看著這只看起來(lái)不一樣的小老鼠和歪歪扭扭的藝術(shù)詞匯,即使我們做得不好,我們的心仍然是甜蜜的。這個(gè)元旦慶典真是令人難忘!元旦小學(xué)作文4Yes!我們學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)終于在歡樂(lè)聲中拉開(kāi)了劇目。首先,我們觀看的是《英華暢想曲》,這首曲子非常的好聽(tīng),我被這種優(yōu)美的音樂(lè)所灌醉了。表演完以后,我使勁兒的鼓著掌。這次,元旦中的節(jié)目非常的多,有《辣妞妞》《相聲過(guò)河》《英華暢想曲》《雀之夢(mèng)》……這些節(jié)目中,我最喜歡《相聲過(guò)河》了,你們猜猜,這次表演相聲過(guò)河的人是誰(shuí),你們肯定不知道,哈哈,我就告訴你們吧!這次表演相聲的是教一年級(jí)的王老師河我們班申小雪的親弟弟,他表演得非常的好,是我的偶像。這個(gè)《相聲過(guò)河》里表演的非常的搞笑,而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌,是最最搞笑的。從一開(kāi)始唱歌,我就覺(jué)得非常的搞笑,所以一直都小聲的笑。其中,還有一個(gè)令我驚訝得一個(gè)節(jié)目,有一個(gè)女老師在跳舞,這個(gè)舞蹈中,有一個(gè)動(dòng)作令我是超級(jí)驚訝的,她慢慢的跑著,然后連續(xù)翻了幾跟頭,我們看完以后,都發(fā)出“哇”的聲音。我還知道敢于元旦的解說(shuō)呢?“元旦”是中國(guó)節(jié)目,即世界上多數(shù)國(guó)家所說(shuō)的“新年”是公里“新年”開(kāi)始的第一天,中國(guó)古代曾以十月,臘月等月的月首為元里漢武帝的時(shí)候,規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”,并一直延用至今。這就是元旦的解說(shuō)。我非常的喜愛(ài)這次元旦,可是,這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次元旦了,所以我非常的珍惜這次元旦。元旦小學(xué)作文5一年一度的元旦又到了。雖然天比較冷,但是街頭巷尾的熱鬧氣氛似乎早已沖淡了這份冷。步行街上人流熙來(lái)攘往,各種叫賣聲更是不絕于耳。愛(ài)逛街的我們?cè)谛[的步行街閑逛,恰巧遇見(jiàn)了也在逛街的姑姑和表妹。姑姑說(shuō)再過(guò)幾天就是我生日了,執(zhí)意要為我買一套新衣褲。于是,我們就一同去了附近的一家服裝店。店里掛滿了花花綠綠的漂亮衣褲,而且擠滿了買衣褲的人(可能是過(guò)節(jié)的緣故)。很快的,我就看花了眼。姑姑給我挑了一件大紅的運(yùn)動(dòng)款棉衣。我試穿上后,姑姑倒挺滿意的??晌覅s有點(diǎn)顯得不太自然了。我心里琢磨:一個(gè)男孩子穿得這樣紅艷艷的,別人還以為我是個(gè)大姑娘了。于是,我開(kāi)始掃視衣架上的衣褲,看有沒(méi)有我中意的。突然,有一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)款棉衣引起了我的注意。它似乎在向我示意:小帥哥!你穿上我后,人會(huì)變得更帥。我便立刻指著那件藍(lán)色的衣服,對(duì)姑姑說(shuō):“我喜歡那件藍(lán)色的!”姑姑馬上叫服務(wù)員給我取下那件藍(lán)色的,讓我試穿。待我穿上后,爸媽見(jiàn)了樂(lè)得直點(diǎn)頭,姑姑夸我有眼光,表妹在旁連說(shuō)好看。姑姑見(jiàn)我喜歡,就叫我穿在身上不要脫下了,并急著到收銀臺(tái)付錢。為了使這個(gè)元旦過(guò)得更有意義,姑姑提議去照相館照相。我和表妹先前各照了一個(gè)單人照,后來(lái)又照了一個(gè)兄妹合影。我們一直玩到天黑才回家。元旦小學(xué)作文6時(shí)光飛逝,20xx年,就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待,它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn),有些不舍,有些流連,也有些感慨?;厥?0xx年,一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這一年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下,人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然,只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會(huì)想開(kāi),看淡,淡然的對(duì)待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的?回眸歲月的無(wú)情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己,對(duì)的起關(guān)心自己,愛(ài)自己的人,我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過(guò),但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。靜好的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傷感,有過(guò)嘆息,但也有過(guò)幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。元旦小學(xué)作文7游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。xx月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了,先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言,接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀,并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家,最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊(duì)儀式結(jié)束。游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進(jìn)門我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班,迷語(yǔ)的題目是上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是滑梯,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話。接著我到三(3)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水七上八下報(bào)給了老師,一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的釣魚活動(dòng),我排了好長(zhǎng)的隊(duì),等了好一會(huì)才到了我,我聚精會(huì)神地看著魚,十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn),得了一個(gè)印章??从嗡嚮顒?dòng)快結(jié)束了,我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn),拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的歡樂(lè)和喜悅。元旦小學(xué)作文8今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。下午兩點(diǎn),首先是杜校長(zhǎng)講話,然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的`衣服,在舞臺(tái)上翩翩起舞,手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩:教師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲,三年級(jí)的小朋友就在教師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)……馬上就該我們表演了,我站在舞臺(tái)旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái),在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢,讀了一會(huì)兒后就不再緊張了??粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺(tái),迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級(jí)的教師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演,每個(gè)同學(xué)打著快板,祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演,同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng),有的讓籃球在自己身上滾動(dòng),非常的精彩!最后是女教師的舞蹈表演,一位位教師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈,場(chǎng)面非常的壯觀!元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,xx年即將到來(lái),我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!元旦小學(xué)作文9慶祝元旦一年一度的元旦已經(jīng)來(lái)臨。元旦代表過(guò)去的一年。這讓我想起了小學(xué)時(shí)的元旦。學(xué)生們正忙著裝飾教室。老師們有時(shí)會(huì)來(lái)幫忙。每個(gè)人都談笑風(fēng)生,玩得很開(kāi)心。這是高中的第一個(gè)元旦。盡管學(xué)生們只認(rèn)識(shí)了四個(gè)月,但他們一直認(rèn)為一年級(jí)一班是一個(gè)溫暖的班級(jí),一個(gè)溫暖的家。在這四個(gè)月里,學(xué)生們經(jīng)歷了很多事情,但是今天我們聚在一起慶祝元旦。今天中午,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室變得很漂亮。過(guò)了一會(huì)兒,我也來(lái)布置教室。我和薛楠一起在窗戶上貼了一個(gè)帶有裝飾條的心形,中間放了一個(gè)氣球。我很高興看到我工作的成果。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。主持人是孟田嗎?周博涵、杭天、、胡亞新。我們五個(gè)小組的節(jié)目是兩個(gè),一個(gè)是魔術(shù),另一個(gè)是素描,素描的名字是”笨驢村”。我最喜歡的鏈接之一是使用點(diǎn)名裝置讓每個(gè)小組派人去做動(dòng)作。我們隊(duì)派出了張?zhí)旌篮蛣⒆雍馈埣液喇嫷臇|西轉(zhuǎn)了10圈就直了。最后,我們隊(duì)得了2分。我記得最多的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”、“學(xué)老師的樣子”和“學(xué)魚游泳”。學(xué)習(xí)爬樹的表演者有:焦和張孝義。他們滑稽的表演讓同學(xué)們發(fā)笑。接下來(lái),張?zhí)忑埡椭懿h表演猴子爬樹。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)習(xí)游泳??赐赀@些節(jié)目后,笑的學(xué)生們都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。節(jié)目很快就結(jié)束了,但我們都很開(kāi)心。最后,我祝大家新年快樂(lè),天天開(kāi)心,新年新氣象,期末考試取得好成績(jī)。慶祝元旦,4個(gè)小時(shí)的小學(xué)匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,新的一年迎來(lái)了!為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,迎接新的一年,我們學(xué)校舉行了歌唱比賽慶祝新年!元旦小學(xué)作文10寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮著,可我們卻一點(diǎn)也感受不到冷。因?yàn)橥砩霞岩粲⒄Z(yǔ)學(xué)校要舉行元旦晚會(huì),我們都很興奮。吃了晚飯,我和媽媽向佳音學(xué)校走去,路上我大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了佳音英語(yǔ)學(xué)校播放出來(lái)的音樂(lè),隨著歡快的節(jié)奏,不知不覺(jué)地就來(lái)到了佳音英語(yǔ)學(xué)校。那里早已人山人海,熱鬧非凡,大人們站在屋子里為一個(gè)個(gè)表演的“小演員”們化妝,參加時(shí)裝秀的同學(xué)們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝,多么漂亮又新穎呀!節(jié)目開(kāi)始了!同學(xué)們就像穿梭子在人群中來(lái)回穿梭著,一窩蜂地?cái)D到了舞臺(tái)前,后面的小朋友踮起腳探出了頭,就像一只只小鴨子。第一個(gè)上場(chǎng)的是一位小姑娘,她要表演的是古箏演奏,啊!她彈得多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!我完全溶入到美妙的音樂(lè)中了。接下來(lái)是英語(yǔ)朗誦,瞧!同學(xué)們面帶微笑,一口流利的英語(yǔ)講得多么好聽(tīng)呀!有聲有色,使人沉浸在故事情節(jié)中,我羨慕極了,真希望自己也能說(shuō)流利的英語(yǔ)。為晚會(huì)壓軸的是最激烈的時(shí)裝秀,個(gè)個(gè)女孩都仿佛從天上下凡的仙女,美麗動(dòng)人。當(dāng)然,男生都扮演自己的偶像,他們的形象只能用一個(gè)酷字來(lái)形容!不過(guò),最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐,看她呀!擺了一個(gè)POSS,那塑料袋制成的裙子旋轉(zhuǎn)起來(lái),活脫脫像個(gè)花仙子,芬芳四溢,哇!真漂亮!我發(fā)自內(nèi)心贊嘆到。最后,大家就開(kāi)始搶禮物了,有滑稽的圣誕老人,有奇形怪狀的面具,還有漂亮的掛飾……寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我脖子里鉆,可我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間從指縫中溜走了,我手捧禮物,滿載而歸啰!元旦小學(xué)作文11一年最后那么幾天和新一年的開(kāi)頭總是最有氣氛的,先不說(shuō)像我們這點(diǎn)兒大的孩子能玩?zhèn)€開(kāi)心,就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點(diǎn)燃便已聞到的煙火味兒,都能使人臉上露出笑容。整個(gè)世界就像是披上了紅紗,到處都洋溢著新年的氣象,就連暗灰色的天空也是如此,那一個(gè)個(gè)裝著愿望的孔明燈,頓時(shí)化作一顆顆移動(dòng)的星星,開(kāi)辟出一條條紅河來(lái)。而離我不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲,就像是敲鑼打鼓,做著伴奏。不過(guò)婆婆家畢竟不是那些大城市,雖不能看到舞龍獅等大型活動(dòng),卻也能玩?zhèn)€開(kāi)心,鄉(xiāng)下的好處就在于地方寬,那些沒(méi)種有菜且荒無(wú)人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”我們總是乘著飯后大人們聊天的時(shí)間,拿起煙花爆竹,一溜煙便不見(jiàn)了蹤影,其實(shí)是跑到了荒壩里自由自在的玩了起來(lái)。最初接觸煙火時(shí),心里居然有些忐忑、害怕。拿起細(xì)小的爆竹事,竟一直不敢點(diǎn)燃,不停地躑躅。打火機(jī)在手里也不知握了多久,還出了少許汗?!枥锱纠?。突然,一陣火炮聲響起,轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)弟弟已經(jīng)點(diǎn)燃了手中的爆竹,五顏六色的甚是好看,他不停地?fù)]舞著雙手,爆竹就這樣在他手里跳著舞。不一會(huì)兒,幾乎所有的人都點(diǎn)燃了爆竹,聲音大極了,如同海嘯般,而他們手里的爆竹就像是一個(gè)個(gè)小精靈般,美麗至極。然而,這樣的場(chǎng)景卻像是與我無(wú)關(guān),看著手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼淚都快出來(lái)了,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)糾結(jié),心里就像有兩個(gè)小人在打架似的,弄得我頭大了,最終我還是決定鼓起勇氣點(diǎn)燃爆竹?!锱纠病S质且魂嚤衤?,不過(guò)這次不是別人的,而是我手里的爆竹。五顏六色的,不停地變換著顏色的,代表著新年氣氛的爆竹。元旦小學(xué)作文12昨天。我們又舉行了一年一度的元旦晚會(huì)。晚會(huì)進(jìn)人了倒計(jì)時(shí),在我們盼了幾天后。元旦晚會(huì)如約揭開(kāi)了自己神秘的面紗。來(lái)到我們身旁。第一個(gè)節(jié)目是‘。詩(shī)歌朗誦”。是皮藍(lán)馨、匡景、許凌峰等同學(xué)送給大家的。他們配合得很融洽,不過(guò)我要提點(diǎn)小意見(jiàn):鄒遠(yuǎn)宏是個(gè)男孩,可他還沒(méi)有女生聲音大,而且吐字不清楚,平翹舌分不清楚。第二個(gè)節(jié)目是‘。唱歌”。彭康坪、彭小曼的歌唱得都很彬。立是讓人佩服得五體投地。我也想擁有像她們一樣的好嗓子。王寧和李新的“快板”表演得不錯(cuò),可細(xì)看就出了問(wèn)題了,到后來(lái)都亂了套,不知下面誰(shuí)該說(shuō)。很明顯,臺(tái)同沒(méi)有背熟。接著。我們開(kāi)始玩游戲。規(guī)則是:1、把氣球拍到隊(duì)友座位上。隊(duì)友幫忙把球打到對(duì)方一側(cè)。2、氣球沒(méi)接到,就算輸。3、誰(shuí)要是沒(méi)接到對(duì)方發(fā)出的球。就會(huì)被用氣球拍打一下作為懲罰。游戲開(kāi)始了。我越看越覺(jué)得有點(diǎn)像沙灘排球。便也想玩。沒(méi)想到范老師真的點(diǎn)到了我。我和劉聽(tīng)寧一伙,皮藍(lán)馨和張吉偉一伙。球打過(guò)來(lái)了,劉聽(tīng)寧一個(gè)‘飛抽”把球擋了出去,對(duì)方又把球打了過(guò)來(lái)。我們來(lái)來(lái)回回。僵持了許久??墒菍?duì)方發(fā)了一個(gè)極其刁鉆的球,我們沒(méi)接到,結(jié)果我們倆都被敲了一下腦袋,以示懲罰。這次元旦晚會(huì)真有趣,直令人回味無(wú)窮。元旦小學(xué)作文13元旦放假,我和家人也湊著熱鬧到市區(qū)逛逛。繁榮的市中心,在元旦這天人聲鼎沸,熙熙攘攘,好不熱鬧。商家們?yōu)榱宋櫩停际鞘钩隽藴喩斫鈹?shù),花了不少心思,做出了不少奇妙的招攬客人的活動(dòng)。順著人群,我們也沉浸在這歡慶節(jié)日的喜悅之中??晒淞瞬灰粫?huì),在這一片繁華中,我還是發(fā)現(xiàn)了些許異樣。以往節(jié)日里,逛街的人也不在少數(shù),買單的自然不少。如今,商場(chǎng)里看的人倒是不少,可是拿去買單的人明顯的少了。在一家時(shí)尚服飾館內(nèi),幾個(gè)漂亮的女孩正在選看衣服。其中一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩明顯地對(duì)自己試穿的那件紫色外套很是中意,幾個(gè)人討論著似乎想要買單了,這時(shí)我聽(tīng)到另一個(gè)微卷發(fā)的女孩說(shuō)道上:“哎,先上網(wǎng)上查查同款,說(shuō)不定比這個(gè)便宜呢?”卷發(fā)女孩的話立馬得到了其他幾個(gè)女孩的認(rèn)可,幾個(gè)人唰唰地拿出了手機(jī)一陣劃拉,果不其然,不一會(huì)兒,幾個(gè)女孩什么也沒(méi)有買,一起說(shuō)說(shuō)笑笑離開(kāi)了商店?!鞍ィ@年頭,生意真不好做!這么比價(jià),我們這房租都交不起了?!蔽衣?tīng)到一個(gè)店員看著她們遠(yuǎn)去的背影嘆氣道。走出了服飾館,我若有所思,和家人又逛了一會(huì)街,我這才發(fā)現(xiàn),原先和鬧市街區(qū)相連的幾條街道上,居然有不少店鋪掛著“本店招租”,“旺鋪轉(zhuǎn)讓”的字眼,其中更是不泛一些原先裝修非常時(shí)尚的店面?!熬W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的沖擊真的不小呀!”老爸的話讓我心里有些不是滋味,不知道這樣下去,以后還有“街”可以逛么?元旦小學(xué)作文14翻開(kāi)我的快樂(lè)記憶寶典,但開(kāi)快樂(lè)三年級(jí)那一頁(yè),第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字,繼續(xù)往下看就會(huì)看到……………那一天,我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上,我把我的快樂(lè)撒向那蔚藍(lán)天空,“啊”耶,加油,加油,呀!我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音,我三步并作兩步快速向班級(jí)走去,一進(jìn)教室,“哇”我大叫一聲,桌椅全變位了,把教室空出好大一片場(chǎng)地,電燈都掛上了彩色枝條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論