版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
樂趣初一作文樂趣初一作文1課間是我最討厭的時候,同學們?nèi)宄扇簻愒谝黄鹫勑︼L生,打鬧聲如雷貫耳,攪得我無心學習,只好在極度無聊中聽著他們聊著八卦,看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發(fā)現(xiàn)了課間的樂趣。但聞教室中鈴聲一響,便有同學驚覺欠身,師瞥之,嗔視數(shù)秒鐘,講課如故。既而,左鄰右舍課畢,人聲鼎沸,師亦下課,滿座同學無不歡聲雀躍,各派弟子不約而同的找到自己的陣營,趁著這難得的時光各自施展開來。閑聊派最為常見,他們遍布教室的各個角落,時常是某君閑來無事,隨便扯個話題,馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下,全湊到一起七拉八扯去了,偶爾不知誰說了個笑話,這一群人笑的瘋瘋癲癲,繼而,一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水,不知怎的也笑了。瘋狂派的人,三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心,最后一場世紀大戰(zhàn)拉開了帷幕,“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的人此刻便開始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問題。游走派的人物均有一個特點:板凳坐不住,教室呆不住。一下課,管他外面刮風下雨還是降霜下雨,只要鈴一響,立馬條件反射似的離開座位,好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針,讓人做不安穩(wěn),非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊“散散步”,要么去別班“串串門”,有時老師拖堂,嗬,他們早就按捺不住急迫的心情,擺出俯身弓腰的架勢,一只腳踏出座位,只等老師一聲令下,然后,立馬飛奔出去。當時是,門口專管放哨的人一聲咳嗽,群響畢絕,我也趕緊回到座位上,老師猛地推開門,帶著疑惑的眼神,看一眼,然后轉(zhuǎn)身邁著四方步離開了。然后,教室“濤聲依舊”?,F(xiàn)在我也已經(jīng)成為各派的??停谖已壑?,每天的課間是一天中最熱鬧的時候,45分鐘緊張的學習之余,那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕松時刻,良多趣味!樂趣初一作文2洗臉,看似平常的一件事,卻包含著太多的玄機。瞧,晚上回家就特意觀察了一家三口洗臉的方式。晚上八點多,爸爸像往常一樣,一邊捧著手機,眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕。一邊慢悠悠走向衛(wèi)生間,時不時發(fā)出嘖嘖之聲,完全沉浸在游戲之中。哎,有那么吸引人嗎?只見他慢吞吞地拿出了臉盆,往里面倒?jié)M冷水。隨手拿了一塊毛巾,蜻蜓點水般沾了一點水,輕輕地把毛巾展開,那動作,別提有多小心了。碰到臉時像觸電般抖了一下,嘴里還念念有詞:“真冷啊,真冷啊,下次再也不用冷水洗臉了,凍死我了!”就這樣,冷水洗臉也就退出了歷史的舞臺。過了一會兒,爸爸走了出來,我瞄準時機,瞇起雙眼,喊道:“沖啊,向衛(wèi)生間進軍!”來到洗手臺跟前,我縮著手,極不情愿地把冷冰冰的毛巾放進臉盆里:“啊,熱水!”冰冷的毛巾再變得熱騰騰,吸飽了熱水的毛巾放在手心里就像個燙手山芋似的,我用力一絞,平緩地把毛巾蓋到臉上,臉上頓時熱氣直冒,那感覺猶如一縷春風拂面,無比舒心!緊接著,媽媽走了進來,她麻溜地拿出洗面奶往手心里擠了一小坨,快速地在手心里搓出泡沫,然后又往臉上均勻地搓著,享受著滋潤。滿臉泡沫的媽媽像極了一個圣誕老人,哈哈,真是好笑。搓了一會,她彎腰熟練地打開水籠頭,把臉湊到邊上,用手捧了一把水“嗖嗖”往臉上撲,瞬間圣誕老人的臉變成了滑溜溜的雞蛋臉,就像川劇變臉一樣干凈利落,都可破吉尼斯紀錄了!洗臉,看似平常的動作,每天卻帶來的是不一樣的感受。樂趣初一作文3上了初中開始,便漸漸感覺到,初中的新課程和小學有著天壤之別!是一個嶄新的開始,其中,最吸引我的科目,莫過于是有趣的閱讀課了?。∶慨?shù)搅碎喿x課時,我的心情就會如小鳥般的雀躍不已,并不是老師長相如潘安在世,而是老師講話的方式與態(tài)度,讓我能靜下心來,慢慢的走進書的世界,體會書的道理。各式各樣的書藉,老師在上課總會一一帶過,回到家,我便會查詢電腦或到圖書館,尋求更仔細的說明。除了老師的態(tài)度是我喜歡閱讀的原因外,還兩個更為主要的因素。第一個便是書中的情節(jié)。世界上的每一本書,都一定會有個不同的情節(jié),而不同的情節(jié)總是會帶給我不同的感受。如逗趣的情節(jié)會令我開懷大笑,悲傷的情會讓我難過流淚;有趣的情節(jié)會令我噴嘖稱奇,而高潮迭起的情景更是會讓我嘆為觀止。讓我不知不覺間便沉浸在自我的世界。我將乘著夢的`翅膀,盡情遨翔于書的宇宙里。第二個原因便是班上愉悅的氣氛。不會象數(shù)學課一樣緊張萬分,也不用像自然課一樣小心翼翼,閱讀,就只是輕松快樂罷了。偶而提出問題,全班便會熱烈的討論著,提出自己的不同意見與看法。這每一個的意見與看法,都將給我莫大的啟示,幫助我能完全的體會或詮釋書中的道理,讓我在成長的路上奔馳。每次上完閱讀課,我總是會覺得身心舒暢,好像整個人都活過來了!,也總是期盼著下一次閱讀課的到來。我喜歡閱讀課,你呢??希望你也能從自己喜歡的科目中找到屬于自我的樂趣喔?。〔还茉趺礃?,我還是要大聲說:我喜歡閱讀課!上閱讀課,真好!樂趣初一作文4我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙,橙色的小褲子??瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊?,一株沒有葉子的,只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子,我忍不住舔一口,像要飛起來似的。為了讓我們將這顆糖吃得很有價值,很有意義,我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規(guī)則是:同桌兩人A先去藏糖,B在座位上等著,A藏好以后,B要出去找,A在自己座位上等。游戲馬上開始了,我把自己能看到的地方都看了一遍,可以說是“萬物一眼”,十分緊張。第一輪我要出去藏糖,我把糖藏在了木梯往下,再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的,我把它藏在了下面的破洞里,用一塊木板掩蓋著,以防萬一。我的同桌找糖去了,我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄,就算他找著了,糖也未必給他。所以我沒必要擔心,他還不太清楚呢!果然,不出我所料,同桌把糖找到了,神采飛揚地回到了教室。第二輪,我的同桌出去藏糖了,我有極其復雜的沉重心情:他能把記錄給我看,我高興;我要找兩個人的糖,我緊張;找到后獎我一粒糖,我激動。總之我的心情很復雜,不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方,我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊,我很快找到了,十分高興。哪有現(xiàn)成的肉讓我吃的?其實找糖一點都不難,我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀!把別人的糖都找了回來,一共找了三個人的糖!太棒了!啊!經(jīng)過“千辛萬苦”找來的糖,格外香,格外甜,格外好吃。只有通過自己努力得來的東西,才更有價值,更有意義,更有味道?,F(xiàn)在,真是細嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里,甜在心里。瞧,我們班的同學很快吃完了,看著別人吃,饞得口水流下三千尺?!安靥钦姨恰钡挠螒蛘嬗幸馑寄模《?,我明白了一個道理:只有經(jīng)過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值,更有意義。樂趣初一作文5我的笑聲常常來源于農(nóng)村的山里,因為從小就是城里長大的孩子,所以更向往田園生活,如果問我為什么,我會說:在城市里天天都聽到的都是汽車鳴笛聲,而農(nóng)村總是鳥語花香,在城市禁止鳴笛,大聲喊叫,而農(nóng)村呢,沒有任何拘束,可以肆意“撒野”多自由??!而且空氣新鮮,夜晚有許多星星,我經(jīng)常仰望夜空,尋找北極星……所以一放暑假,我就嚷著回老家。盡管每次都曬成個“小非洲人”?;氐嚼霞业谝患?,就是找我的姐姐。姐姐說,這季節(jié),山上有許多蝴蝶,她提議去撲蝶,撲就撲!雖然我不會,但我對自己十分有信心。我?guī)Я藗€塑料袋準備裝蝴蝶,其意思就是我絕對能捕一袋子蝴蝶!上山后,漫山遍野的花草上,還真有去多蝴蝶。我看準一只就撲了上去,嘿!還沒挨邊,它就飛走了,那只蝴蝶又飛了回來,圍著我轉(zhuǎn),好像在說:“真是笨手笨腳,抓不到我!”姐姐說,撲蝶首先不能驚動蝴蝶,說著,她輕手輕腳的走向一只黃色蝴蝶迅速出手,就捉到了還沒放進袋子里,又飛來一只大黑蝴蝶!我還是第一次見巴掌大的蝴蝶!我們興奮地叫起來:“好漂亮!”姐姐伸一只手,沒抓到,那只蝴蝶好靈活,不愧是飽經(jīng)風霜多大蝴蝶!我當然也想捉,我隨手揚起手中的袋子,咦?黑蝴蝶不見了!哦!原來被我捉到了袋子里,運氣真好!只是隨便一捉的。我高興地手舞足蹈,姐姐也直表揚我。我們這次爬山,只捉到了兩只,收獲卻不小。帶給我的不知是蝴蝶,還有開心與成就感。后來,那只蝴蝶做成了標本,記錄著我和姐姐的快樂回憶!樂趣初一作文6“你快樂嗎?我很快樂……”聽著這首輕松愉快的歌兒,享受著自己快樂的感覺,思考著培根曾經(jīng)說過的那句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!”嘿,真是說到我的心里了。比如上個星期吧。我發(fā)現(xiàn)媽媽趁我出去玩的時候,偷偷看我的日記!當時她那認真、貪婪地看日記的樣子,竟然連我走進房間了都沒注意!看到媽媽手里拿著我的日記本,我的心里失望極了,對媽媽的信任、朋友一樣的友誼一下子都降到了零點……“惠惠,看起來你有很多話都沒有跟爸爸、媽媽說呀!你這個孩子可不像以前那么聽話了……”媽媽一點兒都沒有對自己的做法感到抱歉,還數(shù)落起我來!我只覺得心里的難過已經(jīng)說不清是為什么了,喉嚨里也像被什么卡住了,眼淚直往外涌。一向在家里以“貧嘴”著稱的我,現(xiàn)在一句話也不想說,只咬咬嘴唇,把自己關(guān)進了屋里。我太難過了,習慣地拿起電話,把事情告訴了我最好的朋友,希望她能給我“打抱不平”。可是她呢?卻“咯咯咯”地笑了起來,笑得愉快極了!“真是身在福中不知福!你老媽看你的日記,不就是想多了解你嗎?你難道不想知道你媽媽整天想些什么?”“這倒是真的!但我希望得到自由、獨立!”“我想讓媽媽多管管我,可媽媽在外面打工,我常想在電話里把自己的心里話跟媽媽聊聊,她都沒有時間聽完……”聽了她有些低沉的聲音,我的眼睛有點兒澀澀地?!耙院蟀涯愕娜沼浤梦壹襾戆?讓我老媽一起關(guān)心!”我又恢復,了以往的快樂。樂趣初一作文7四季,都有不同的特點。春天,有那牛毛細雨,夏天,火辣辣的太陽,草木的蔥蘢,秋天,瓜果的飄香,冬天,白雪皚皚,在這美好的一年當中,你是否認真的去感受過。我認為,一年的四季相當于人的一生,人的一生也可以分為四個階段,這四季代表人的一生的轉(zhuǎn)折點。春――頑強的生命牛毛般的細雨,過著萬般的寬樂,帶著萬般的微笑,滋潤了小草。小草的出生,代表了一個孩子的誕生。因為他的一聲啼哭,給家人帶來了希望。草兒需要甘甜的雨水滋潤它,他需要那溫柔的手撫摩它,他才會長的綠,長到田野上,小路上,到處都生機勃勃,到處充滿了希望。夏――初升的太陽夏天的炎熱,就是那初升的太陽,他帶著歡樂,帶著那童年的氣息,帶著煩惱,來到了那人生中最美好的階段。在這個時期,樹木長的茂盛,這個時候的人們,不畏艱難困苦。在這時候,沒有那溫柔的微風,一路上只有忐忑而又艱難的一段沙漠,不過在這個重要時期,就是考驗我們的毅力,如果你選擇不前進,那你將會被社會拋棄。秋――為祖國奉獻秋天的落葉令人傷心,但它“化作出泥更護花”,落葉們從不抱怨自已的生命短暫,因為它們從不抱怨,它們?yōu)樯鐣鞒隽素暙I,社會正因這種人而驕傲……正因為它的精神。冬――毫無遺憾的離開在這北風飄忽的時候,也是人的一生的盡頭,回想起走過的路,曾經(jīng)的一點一滴,都是那么的寶貴,那么的美好了……而他們,卻不帶一點遺憾而離去,因為他盡到他的責任了。人的一生充滿了挑戰(zhàn),愿你永遠的微笑面對這些困難吧樂趣初一作文8在學習中也體現(xiàn)出了生活中的快樂;因此可得知生活與學習是有著密不可分的關(guān)系,它們的關(guān)系體現(xiàn)出以下幾點:1。生活和學習是一致的一個人的學習與生活有著很大的關(guān)聯(lián),如一個人在生活中樂觀,從正面分析問題,我想他在學習中肯定是優(yōu)秀的,因此生活和學習是一致的。學習不僅僅指在課堂上學習老師所講的內(nèi)容,而還可以在生活中體現(xiàn)出來,因為學習就是生活中的一部分,如果把學習與生活相結(jié)合,我想這就會成為學習中的樂趣。我國的國父孫中山講到:“生活苦一點不要緊,我就是這樣,一兩頓飯不吃,倒不在乎,可是不看書我就受不了了?!庇兄鴾Y博知識的國父就能如此,更何況我們呢?所以我們應當在生活中學習鍛煉自己。2。學習的樂趣是從生活中培養(yǎng)的為什么會有很多學生會出現(xiàn)厭學、逃學有的甚至輟學不愿意上學呢?我想原因在于對學習沒有樂趣,認為學習是在浪費光陰,在學校得不到自由,有時還會受到老師的批評,認為上學實在是受苦,有這種觀點的學生犯了一個很明顯的錯誤,他們從消極的一面來看待學習,而沒有從積極的一面思考,雖然輟學打工時期能賺到很多錢,但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的,我想他們現(xiàn)在能賺到很多錢,但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來,學習中有苦也有樂,不僅在學習中在任何事物中都是如此。3。學習是無窮盡的學習猶如天空無窮無盡,沒有邊緣;知識的精華也是如此,如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學習中。學習并不只是跟著老師在課堂上學還要靠自學,學習中樂趣使我感到欣慰,讓我感到幸福。樂趣初一作文9初一的生活像個舞臺,有歡樂、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受,而這一天中發(fā)生的各種事情體現(xiàn)出了這舞臺劇的趣味。朝頌一天最好的時光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起,早起百態(tài)也呈現(xiàn)在我們面前:有想多睡一點是一點的、有緊張洗漱的、還有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中,沒有爸媽溫柔地呼喚,只有宿管老師那“響亮”的哨子聲,這不僅增強了我們自主獨立的能力,還使我們的身體更加的健壯。午唱第五節(jié)課的下課鈴聲宣告著一場戰(zhàn)爭的開始,一個個“飛車大俠”奔向了食堂,還時不時做出些“漂移”的動作,這些高難度的動作,也僅僅只能讓自己快了那么一兩分鐘,為了這一兩分鐘,而做出這樣百害無一利的舉動,值得嗎?最讓我無奈的是放餐具時,只見裝碗車被里三層外三層的“人肉墻”包圍著,我盡全力擠進去,卻像皮球一樣被彈了出來,擁擠的程度不亞于高峰時刻擠公交、擠地鐵和擠火車那般。身小力弱之人只能在外圍無可奈何地嘆氣,感嘆自己當初為什么沒有學一身中華功夫。只見智慧之人找了幾個人,形成“尖刀般”,硬是擠了進去,出來時才發(fā)現(xiàn)身上被灑滿了飯菜和湯水。暮曲終于到了一天中最后的時刻——晚自習,教室中有三大類人:“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說起吧,他們在與作業(yè)斗爭呢!“乞丐”是第二多的,他們沒寫完作業(yè)就游手好閑地玩,總抱怨作業(yè)多寫不完,卻不往自己身上找原因?!百F族”是早已寫完作業(yè)在看書的人。當然,這種人不多,同學們總是羨慕地對他們說:“你們真好,做得又快又對?!眳s看不到他們背后付出的身影。初一的生活,忙碌而充實,緊張而快樂。讓我用一首自己做的詩結(jié)尾吧:早晨哨聲緊又緊,增強體魄更自立。“漂移大師”傷風氣,“人肉圍墻”難攻破。晚自習時作業(yè)多,階層等級分明了。初中生活雖忙碌,苦樂交織樂趣多。樂趣初一作文10我是一個性格開朗的男孩,對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。自小就聽說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我家其它東西不多,唯有書多,不同風格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。沈石溪的動物小說系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭和優(yōu)勝劣汰;曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往;而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀,讓我在夢幻世界里飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現(xiàn)在的《我們愛科學》《奧秘》和《中國卡通》,讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識。給我歡樂的不僅是讀書,還有音樂。自小,美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時,音樂能讓我放飛心情;悲傷時,音樂能為我緩解傷痛;而疲勞時,音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時候的電子琴,到后來的鋼琴,再到現(xiàn)在的薩克斯,音樂一直讓我心曠神怡。我學薩克斯已經(jīng)快三年了?;叵氤鯇W時,聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲,我便嚷著要學,可一輪到自己吹的時候,卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費勁的事情。最開始掌握不了技巧,以為越用力越好,結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣,怎么吹都不像當初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我,說當初讓我學這個就是為了讓我靜心,做事不浮躁,以此來陶冶情操。于是我又靜下心來,體會老師教的要領(lǐng),先一個單音一個單音地練,然后再練音節(jié)。雖然很枯燥,但我還是堅持不停地練習。就這樣循序漸進,從低階一步一步的練到高階,終于有一天,我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了!在這悠揚的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浸水擋土墻路堤邊坡穩(wěn)定性分析-課件(-精)
- 《逆全球化粗略綜述》課件
- 《輸卵管與子宮》課件
- 2024年甲乙雙方二手機床設備買賣合同
- 拉頭生產(chǎn)合同范本(2篇)
- 《OCTAVE評估方法》課件
- 2025年煙臺貨物從業(yè)資格證考試
- 2025年寶雞貨運從業(yè)資格證試題庫及答案
- 2025年玉溪貨運考試題目
- 2025年丹東c1貨運從業(yè)資格證考試題
- 輿情監(jiān)測服務方案
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末英語試卷
- 果品類原料的烹調(diào)應用課件
- 24節(jié)氣中的傳統(tǒng)服飾與飾品
- 地彈簧行業(yè)分析
- 如何發(fā)揮采購在公司高質(zhì)量發(fā)展中作用
- 民事糾紛及其解決機制課件
- 美術(shù)高考總結(jié)匯報
- 北宋詞之臨江仙夜歸臨皋【宋】蘇軾課件
- 監(jiān)理質(zhì)量評估報告
- 《中國封建社會》課件
評論
0/150
提交評論