作文指導：記一次比賽

湘教版·六年級上冊2021/6/271你參加過哪些比賽呢？2021/6/2722021/6/273*習作內(nèi)容本次習作是“記一次比賽”，要注意按順序把比賽的過程寫清楚，把比賽中最精彩的場面作為重點寫具體，在寫參賽者表現(xiàn)的同時，還可以通過對現(xiàn)場觀眾的描寫烘托比賽的氣氛。2021/6/2742021/6/275*寫法指導第一步：審題

選擇最為精彩的比賽場面來寫，抓住典型人物的表現(xiàn)，寫出自己的感受或收獲。2021/6/276第二步：立意

感受比賽的現(xiàn)場氣氛，激發(fā)積極參加集體活動的熱情，培養(yǎng)集體榮譽感。2021/6/277第三步：選材1.學校舉行的很多比賽，如，演講比賽、講故事比賽、足球賽、接力賽……2.我們還可以回憶自己觀看過的其他比賽，如奧運會，寵物選美比賽、賽車比賽、全國青年歌手大獎賽等。2021/6/278第四步：思路（以范文為例）

略寫詳寫略寫2021/6/2792021/6/2710

操場上來來往往的同學

操場上的老師

操場上參加拔河比賽的選手

操場上的拉拉隊員

自己的心理活動表情、動作、神態(tài)熱鬧非凡議論紛紛興高采烈忙得團團轉(zhuǎn)（不可開交一會兒…一會兒個個精神抖擻斗志昂揚勝券在握穩(wěn)操勝券喜氣洋洋比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味勝利屬于誰？2021/6/27112021/6/2712

緊張熱鬧嘟——隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了注意過渡句參賽隊員的動作、表情

站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠遠望去，猶如……他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……從整體到部分僵持的時候雙方的表情、動作及心理活動繩子中間的紅綢子一會兒……一會兒……九牛二虎之力吃奶的力像一只只猛虎似的千鈞一發(fā)緊要關(guān)頭勝利就要屬于我們了寫拉拉隊員的表情、動作、語言一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫老師用力似的……“加油……加油”那聲間震耳欲聾，仿佛……重點寫一場比賽，簡單寫一兩場2021/6/2713

贏了的同學輸了的同學歡呼雀躍垂頭喪氣像泄了氣的皮球有的……有的……2021/6/27141、開門見山式。例：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。2、巧設(shè)問題式。例：一年一度的校運會終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場比賽嗎？3、詩文格言式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在含義是在校運會的拔河比賽上。4、言語描寫式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操場上的加油聲響徹云霄。許多同學把手高高舉著大聲叫著。原來啊，奉新五小正在舉行拔河比賽……

作文開頭常見的幾種方法2021/6/2715

直接交代時間、地點、人物以及環(huán)境描寫聲音開頭倒敘，先交代比賽結(jié)果回憶總結(jié)童年的生活多姿多彩2021/6/2716一、聲音開頭法：“加油！加油！”操場上傳來一陣陣的叫喊聲，這聲音震天動地，直沖云霄，驚飛了棲息枝頭的小鳥，驚嚇了空中飛舞的蝴蝶，驚跑了田間鳴叫的青蛙。原來，我們學校正在舉行拔河比賽。2021/6/2717二、環(huán)境描寫法：校園里人聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在為我們的老師加油；柏樹在微風中招手，好像在為我們的老師鼓勁。白云來了，來觀賞精彩的比賽，小鳥來了，來為比賽的老師助威。2021/6/2718三、回憶式開頭法：生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種有趣難忘的事情。其中一場拔河比賽在我的心里留下了不可磨滅的記憶。2021/6/2719四、開門見山：

一下課，我們蜂擁而出，奔至操場。操場上，正舉行著一場激動人心的比賽——拔河比賽。2021/6/27201、自然式結(jié)尾。例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠留在我童年的記憶中。2、總結(jié)式結(jié)尾。例

比賽輸了，我的心里不禁有一些遺憾。但轉(zhuǎn)念一想：勝敗乃兵家常事，既然失敗了，就應(yīng)該坦誠面對。因為我們六二班是一個充滿朝氣、積極向上的集體，不會因這點小挫折而退縮。3、抒情式結(jié)尾。例：勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂！4、邀請讀者參與活動。例：有趣吧！我多么盼望還有機會再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。

……

作文結(jié)尾常見的幾種方法2021/6/2721

比賽的意義及自己的感想友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過程。告訴我們“團結(jié)力量大”這個道理多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂，無比……難忘的拔河比賽，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆……2021/6/2722文章條理要清楚。人物描寫要突出。

真情實感寫深刻。場面描寫不能少。2021/6/2723佳句庫2021/6/2724

1、我們兩個班各選了20名隊員，一看我班的隊員各個膀大腰圓，像威力無比的大力士，而他班的隊員瘦得像線黃瓜，肯定不是我們班的對手。

2、隊員們上場了，他們在繩子的兩邊站好，擺開了一字長蛇陣。隊員們個個摩拳擦掌，顯得信心十足。裁判員喊：“各班準備好！”兩班的隊員都雙手握住繩子，貓著腰，半蹲著身子，眼睛機警地注視著前方。

3、隨著裁判員“嘟——”的一聲哨響，緊張激烈的拔河比賽拉開了戰(zhàn)幕。4、一開始我們就給對方一個下馬威，不費吹灰之力就首戰(zhàn)告捷，我想：我班獲得冠軍，看來是勝券在握了。

2021/6/27255、第二場比賽，出乎意料，輸了。我們兩班現(xiàn)在的比分是“一比一平”，看來是棋逢對手了。

6、決定勝負的第三場比賽開始了，兩個班的運動員都使出了全身的力氣拼命地向后拔，只見他們雙手緊緊握住繩子，腳底下像生了根似的使勁蹬地，身子向后仰，小臉憋得通紅，額頭上滲出了汗珠。

7、繩子中間的那根紅線一會兒向左移，一會兒向右移，我緊張得心都快要從嗓子眼兒里跳了出來，人雖然站在場外，可身子卻隨著繩子來回的晃動著，好像也加入到了拔河同學的行列中。

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8、場外的的啦啦隊員們也都伸著脖子，扯著嗓子，使勁地喊：“一二——加油！一二——加油！”

9、拔著拔著，雙方勢均力敵，僵持住了，繩子一動都不動。雙方都在暗中較勁。此時，勝負難料，我更緊張了，那顆心懸的更高了，“撲通撲通”直跳，就像十五只吊桶打水——七上八下。

10、我班的班主任著急了，她從別人手中搶過一桿紅旗，大聲說：“聽我指揮，我喊到‘三’大家一齊使勁！”“一二三——！一二三——！”

2021/6/2727一次精彩的拔河比賽今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。①教室里立刻沸騰起來。大家興沖沖地來到操場。陳凱早已帶頭走向了麻繩，他是我們一班的大力士，負責掌舵壓陣，他威武的背影讓我不由得挺起了胸膛。正所謂先禮后兵，雙方隊員互相敬意后，便分列在兩邊，握緊麻繩，腳抵著腳，身體微微向后傾，擺出一副任你放馬過來的架勢。②佳作欣賞2021/6/2728哨音一響，麻繩立時繃緊。雙方隊員個個咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，手背上青筋暴露，臂上的肌肉也鼓了起來。他們的額上滲出了密密的汗珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。③經(jīng)過相持階段，惱人的紅色標記竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是聲音也能加把勁的話，我們這些啦啦隊員寧可喊破嗓子；要是有節(jié)奏的手勢能憑空助力的話，我們這些啦啦隊員個個都是內(nèi)功高手?！凹佑?！加油！一班加油！”那聲音一浪高過一浪，嘿，那紅色標記竟又被吸引了過來。2021/6/2729二班的隊員又豈甘落后。你看那張錦，鐵塔一般的身軀，一邊鼓大了眼睛，一邊把身子拼命往后壓，兩腳就像釘在地上一般。慢慢地，紅色標范又向二班移去，我班的隊員被拖得往前滑移④，眼看大勢已去。第一局二班獲勝。看著對方的興奮勁兒，我忙給隊友鼓勁：“他們高興得太早了，咱們一定會贏的！”2021/6/2730交換場地再戰(zhàn)。只見雙方隊員就像兩只實力相當?shù)墓u，爭搶著一只毛毛蟲，誰也不愿將戰(zhàn)利品