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文檔簡介
Module2Unit2Thesearemyparents
◎課時重點:
1.能夠記住并會運用:busstation,hospital,hotel,policestation,school,theatre,等名詞。
2.綜合所學(xué)知識,會描述自己家庭成員的姓名和職業(yè);會用不同的句型對職業(yè)進行提問。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
一、填一填
1.公共汽車站____________
2.警察局____________
3.劇院的經(jīng)理____________
4.一名英語老師
5.相同的____________
6.在北京___________
二、譯一譯
1.這是玲玲的媽媽和大明的媽媽。
2.我父親是名演員。
3.我們是中國人。
4.我叫托尼?史密斯,我是英國人。
5.這是我的父母。
6.他是酒店經(jīng)理。
7.你父親是做什么工作的?
三、想一想
1.用英語提問職業(yè)的句型有哪些?
提問職業(yè)的句型通常有三個,以“你爸爸是從事什么職業(yè)的?”為例:
2.英語中的句號跟漢語中的句號有什么不同?
英語中的句號用一個來表示,漢語中的句號用一個來表示。
【答案】
、
l.busstation
2.policestation
3.themanagerofatheatre
4.anEnglishteacher
5.thesame
6.inBeijing
二、
l.Isthisyourfamily?
2.Whatabigfamily!
3.Aretheseyourgrandparents?
4.Thewomannexttoherismydad'ssister,myauntLiz.
5.WhoarctheboyandthegirlinfrontofPaul?
,、
l.Whatisyourfather?Whatisyourfather'sjob?Whatdoesyourfatherdo?
2.點圈“?!?/p>
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動一聽力訓(xùn)練
1.完成課本P10上的1和2,把正確的地點和職業(yè)填在課本的相應(yīng)位置上。
2.聽課本P11±3的錄音,回答下列問題。
(1)What'sBetty'sfather'sjob?
(2)What'sTony'smother'sjob?
(3)Whosemotherisanurse?
3.再聽課本Pl1上3的錄音,寫出下面表格中人物的職業(yè)。
Job
Betty'smother
Daming's
father
Tony'sfather
Lingling's
mother
?學(xué)習(xí)小助手?
在閱讀時用筆畫出重點詞匯,例如人名、表示職業(yè)和工作場所的詞或短語,這樣做題時更加一
目了然。
任務(wù)驅(qū)動二對話操練
1.根據(jù)課本P11上3的敘述,就文中提到的人物進行問答。三人一組,其中一人扮演文中
的角色,另外兩人進行提問。
完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):
(l)A:Hello,mynameisBettySmith.Thesearemyparents.We're...
B:What'sBetty'smother'sjob?
C:Sheisthemanagerofatheatre.
B:Wherearetheyfrom?
C:They'refromAmerica.
(2)A:Hi,mynameisDarning.Thesearemyparents.We're...
B:WhereisDarningfrom?
C:He'sfromChina.
B:What'shismother'sjob?
C:IIismotherisanurse.SheisthesameasLingling'smother.
(3)A:rmTony.I'mEnglish.Ithinkyouhaveknownmyfamily,haven'tyou?
B:HowmanypeoplearethereinTony'sfamily?
C:Thcrcarc...
B:What'shismother'sjob?
C:HismotherisanEnglishteacherataschool.
(4)A:Hello,mynameisLingling.I'mChinese.Mymotherisanurse...
B:WhereisLinglingfrom?
C:She'sfromChina.
B:Whereisherfather?
C:HerfatherisinBeijing.
2.根據(jù)你的個人情況,回答下列問題。
(1)What'syourbrother'sname?
(2)What'syoursister'sjob?
(3)Wherearcyoufrom?
?學(xué)習(xí)小助手?
把短文轉(zhuǎn)換成對話難度較大,需要熟練掌握一般疑問句和特殊疑問句的構(gòu)成,這樣就可以
把短文中的陳述句變成疑問句,然后進行對話就容易了。
任務(wù)驅(qū)動三小組比拼
將全班學(xué)生分為A、B兩個小組,進行問答訓(xùn)練,選出聲音洪亮、語言表述正確的一組進
行獎勵。
GroupA:
(l)IsDarning'smotherateacher?
(2)What'sBetty'sfather'sjob?
(3)WhereisLinglingrsfather?
GroupB:
a.Heisanactor.
b.HcisinBeijing.
c.No,she'sanurse.
?學(xué)習(xí)小助手?
讓我們來了解一下在英語中什么時候用大寫字母。
1.英語句子開頭的第一個單詞的首字母要大寫,例如:Howareyou?你好嗎?
2.姓名中的姓和名的首字母都要大寫。例如:ZhouHua周華。
3.表示稱呼語或職務(wù)的詞首字母要大寫。例如:MrGreen格林先生。
4.地名、語言、某國人等詞的首字母應(yīng)大寫。例如:England英國,English英語;英國人。
S.表示編號的詞首字母要大寫八例如:ClassThree,GradeSeven?
6.星期、月份、節(jié)日首字母要大寫。例如:Sunday星期日,May五月,Teachers,Day教師
節(jié)。
7.T和“0K”在句中的任何位置都應(yīng)大寫。
【答案】任務(wù)驅(qū)動一
2.(l)IIerfatherisanactor.
(2)ShcisanEnglishteacherataschool.
(3)Daming'smotherandLingling'smother./
Darning'sandLingling'sirothers.
3.themanagerofatheaterapolicemanahotelmanageranurse
【知識超市】
?EnglishisdifferentfromChinese.英語和漢語不同。
differeni是形容詞,意為“不同的”。其反義詞為:same,意為“相同的”,same前面常與定冠
詞the連用來修飾名詞。例如:
differentcolours不同的顏色
thesameclothes同樣的衣服
bedifferentfrom意為“與...不同其反義短語為:thesameas,意為“和....相同”。例
如:Wcarcdifferentfromeachother.我們彼此之間不同。
Ihavethesamedressasyou.我和你有相同的連衣裙,
[做一做]單項選擇。
)1.Welike_______city.
A.sameB.thcsameC.differentD.thcdifferent
)2.Thisdeskisdifferent_______thatone.
A.toB.ofC.fromD.at
【答案】
l.B2.C
?What'syourfather'sjob?你父親是做什么工作的?
job是可數(shù)名詞,意為“工作”;work也意為“工作”,是不可數(shù)名詞。work還可以作動詞,意為
“工作”。例如:
Ihaveagoodjob.我有一份好T作。
Iworkinahotel.我在一家旅館工作。
對工作提問可以用“What+be+主語's+job?”或“What+be+主語?”
也可以用“What+do/does+主語+do?”
例如:Whatareyou?=What'syourjob?=Whatdoyoudo?你是做彳I?么的?
[做?做]單項選擇。
()1.-?
一Heisateacher.
A.HowisheB.WhatisheC.What'shisjobD.BandC
()2.—Whafsyourjob?
—Myisthemanagerofahotel.
A.jobsB.jobC.workD.works
【答案】
l.D2.B
?MynameisTonySmithandI'mEnglish.我叫TonySmith,我是英國人。
在英語中,有些單詞的首字母必須要大寫,我們常見的首字母須大寫的有以下幾種情況:
1.句子開頭的首字母一定要大寫,這是最常見的。例如:Thisisaphotoofmyclass.這是我
們班的一張照片。
2.右有名詞的首字母要大寫。專有名詞包括人名、地名、特有名詞、專業(yè)術(shù)語等。例如:Jim
Green,Beijing,Bible,Nike.Adidas
3.縮寫。例如:BBC,VOA,PLA
4.人稱
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