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文檔簡介
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給句子加標點:
丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____2).讀下面語段,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。
目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______,才懂得萊茵河畔的寧靜;kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長,才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍,就知道了生命的真諦。3).積累與運用。
中華文化博大精深,源遠流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧!
那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆?,__________”,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“___________,___________”,此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……
那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠征難,____________”,那水是毛主席的革命樂觀主義精神;“____________,兩山排闥送青來”,那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣;“____________,浪淘風簸自天涯”,那水是乘風破浪、一往無前的豪邁……
那一群人,是中華文化。你看,是李綱“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是魯迅先生“_______________,惟有他發(fā)揚起來,___________”的疾呼……
還有那一花一草,一木一石,皆是中華文化!4).填字成詞,并根據(jù)要求答題。
①一絲不(
)
②千(
)一發(fā)
③斬釘(
)鐵
④天(
)之音
(1)橫線上所填字的意思是____________。
(2)秋夜,天淡月明,繁星閃爍,耳邊鳥啾蟲鳴,猶如(
)令人陶醉。(選詞填序號)5).人物剖析:名著中的人物往往具有多面性。請結(jié)合作品內(nèi)容,將下列人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫在表格中。《魯濱遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益_________
____________________
《湯姆索亞歷險記》湯姆索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆_____________
____________________
評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中,作品與作者不相符的一項是(
)A.《窮人》——列夫·托爾斯泰B.《小英雄雨來》——老舍C.《愛的教育》——亞米契斯D.《童年》——高爾基2).下列每組詞語中,帶點字的意思相同的一項是(
)A.破琴絕弦
絕無僅有B.排山倒海
翻箱倒柜C.翠色欲流
隨心所欲D.群馬疾馳
馳名中外3).1.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.喧鬧
瘦削
斑點
心驚肉跳B.肅靜
遮蓋
和藹
全神慣注C.灑脫
報怨
攀登
居高臨下D.單薄
經(jīng)歷
搖籃
自做自受評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).請仿照下列句子中的描寫方法,再寫一句話,描寫你的老師。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
____評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線。
嚴格的
態(tài)度
發(fā)揮
電燈
嚴肅的
要求
發(fā)揚
問題
嚴峻的
后果
發(fā)明
作用
嚴重的
考驗
發(fā)現(xiàn)
優(yōu)點2).連一連。
更無柳絮因風起
縱有啼猿聽卻幽
《送人游嶺南》
隱隱飛橋隔野煙
惟有葵花向日傾
《桃花溪》
紅芳綠筍是行路
石磯西畔問漁船
《客中初夏》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)作文果然有了進步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!?).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“鼎”字用部首查字法查“目”字部,一共有11筆。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外美文欣賞題金陵渡[唐]張祜金陵津渡小山樓,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜州。1.這首詩的詩眼是_________。
2.詩句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字?為什么?
______________________
3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
______________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:____________讓我的生活更美好
提示和要求:補充完整題目,如:讀書、唱歌、運動、微笑、旅行、誠信……;內(nèi)容具體、感情真實;字數(shù)500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).第五組同學馬上要過本命年了,他們想以“本命年的回想”一文展開探究,走進春節(jié)習俗,協(xié)助他們完成本次任務(wù)。本命年的回想(節(jié)選)①我小的時候,家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火②臘月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,孩子大人不得病?!被ㄉ?、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕里,然后端進屋來,一家人團團圍坐,小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃,可是吃起來卻又沒有個夠,不愿放下筷子。喝過臘八粥,吆喝叫賣,此起彼伏。還有肩扛著谷草把子賣絨花的,走街串巷,大姑娘小媳婦,一片殺豬宰羊的哀鳴。家家都忙著蒸饅頭和年糕,窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐,還要漬酸菜。臘月二十三過小年,香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?,從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒,抹在灶王爺?shù)淖齑缴希陆绮拍鼙F桨?。灶王爺走了,門神爺也換崗了,懸掛著一盞燈籠和在寒風中嘩啦啦響的秫秸棒兒,天地桿上貼一張紅紙:“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜,誰吃到包著制錢的餃子最有福,一年走紅運。院子里鋪著芝麻秸兒,小小子兒雖然允許走動,卻不能在外邊大小便,也不許睡覺,大人給孩子們說笑話,講故事,這叫守歲。等到打更的人敲起梆子,院子里放鞭炮,門框上貼對聯(lián),紛紛給老人們磕辭歲頭,老人要賞壓歲錢,踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶,壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮,恭喜!”“同喜,同喜!”我平時串百家門,走東家串西家,村南村北各門各戶拜了個遍,我又長了一歲。③今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事——作者:劉紹棠(文章有刪改)
(1)結(jié)合短文內(nèi)容,請你解釋“賞心悅目”和“騷擾”的意思。
__________________
(2)作家劉紹棠按照順序,津津有味地回憶了運河家鄉(xiāng)幾十年前過春節(jié)時的獨特景象。家鄉(xiāng)人們在春節(jié)前都忙了哪些事呢?請你借助思維導圖完善作者的行文思路。
(3)劉紹棠先生用他的神來之筆,為我們勾勒出一幅京郊大地春節(jié)民俗的美麗畫卷。
①文中“送灶王爺上天”的習俗包含著人們怎樣的期盼?
____________________
②你家過年時有什么習俗?你又從中感受到什么?
____________________
(4)劉紹棠先生在文章結(jié)尾時寫道:“今年歲逢丙子,是我的本命年,六十‘高齡’回憶往事A.體現(xiàn)作者純真、質(zhì)樸,充滿童心、童趣。B.表達對家鄉(xiāng)淳樸、充滿人性溫情的快樂生活的深深眷戀。C.感嘆歲月飛逝,夕陽無限好,只是近黃昏。D.說明作家對未來美好生活也充滿無限憧憬。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).以下哪一句不是比喻句,請打上“√”
(1)老師仿佛是一盞燈,為我們照亮前方的路。(
)
(2)抬頭看到小鳥愉悅地飛著,仿佛預示著我今后快樂的生活。(
)
(3)我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。(
)
(4)藍藍的天空仿佛是一片沒有盡頭的大海。(
)2).用“√”給畫橫線的字選擇正確的讀音。
(1)清明節(jié),大家都忙著祭祀(sìshì)祖先,桌上擺放著許多供(gònggōng)品。
(2)猹(cházh?。┦且环N類似于獾(guàn
huān)豬的動物,腳爪銳利,善掘土打洞。
(3)奶奶把秕(pǐ
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