內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀下面的句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

翠綠的cǎopíng像一張巨大的lǜtǎn,上面diǎnzhuì著美麗的花朵,在它的盡頭,有一座小máowū,屋里一位美麗的姑娘正在彈奏貝多芬pǔxiě的《月光曲》,qīngyōu的月光,動(dòng)人的琴聲,令人táozuì。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)(

)見(jiàn)慣

見(jiàn)微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)議

(

)然不同

心平(

)(

)2).積累與運(yùn)用。

(1)天街小雨潤(rùn)如酥,____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

(2)____________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。[唐]王維《送元二使安西》

(3)風(fēng)一更,雪一更,______,故園無(wú)此聲。[清]納蘭性德《長(zhǎng)相思》

(4)詩(shī)言志,詞傳情。李賀借詩(shī)句“____________,快走踏清秋”表達(dá)渴望建功立業(yè)的志向;鄭燮借詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________”表達(dá)剛正不阿的傲骨;王冕借詩(shī)句“____________,只留清氣滿乾坤”表達(dá)不與世俗同流合污的高尚情操;王建用“____________,____________”表達(dá)對(duì)友人的思念;韓翃用“____________,____________”描繪長(zhǎng)安城的美好春景………3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

青春之光,閃耀奮進(jìn)征程,一路的成長(zhǎng),我們都在收集“富有”。閱讀各類(lèi)書(shū)籍,我們能變得博學(xué)而làngmàn_______;擁抱大自然,仔細(xì)觀察,樂(lè)于探究,我們就能jiàn?wēi?zhī

zhù_________,從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn);挫折也是我們的“財(cái)富”,只要我們克服kǒng?jù_______心理,迎難而上,就一定會(huì)變得勇敢而堅(jiān)毅。4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǒngzhàng(

)

花pǔ(

)

書(shū)jí(

)

zhèng(

)實(shí)

wúliáo(

)

占jù(

)

匪tú(

)

màn(

)長(zhǎng)5).積累展示。

(1)賞詩(shī)句,寄情思。“____________,冷露無(wú)聲濕桂花。”是王建對(duì)朋友的思念;“春風(fēng)又綠江南岸,____________。”是王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念;“____________,烈火焚燒若等閑?!笔怯谥t的襟懷;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________?!笔青嵺频膭傉话ⅰ?/p>

(2)品名句,惜時(shí)間。文學(xué)家朱自清說(shuō):“過(guò)去的日子如_______,被微風(fēng)吹散了,如_______,被初陽(yáng)蒸融了。”讓我們感到時(shí)間流逝匆匆;《漢樂(lè)府》里“少壯不努力,__________?!泵銊?lì)我們珍惜寶貴的時(shí)間。

(3)讀名言,曉道理?!癬___________,事非經(jīng)過(guò)不知難”告訴我們要多讀書(shū),多實(shí)踐,獲得真知;“窮則變,________,________”告訴我們面臨困境時(shí)要及時(shí)變通,適應(yīng)變化;“人固有一死,或_________,或_________?!边@是古代文學(xué)家________告訴我們死的意義有不同。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面與“他大吼了一聲,大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。B.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。D.不讀書(shū),無(wú)以知窗外的精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界的寬廣;不讀書(shū),無(wú)以知文化的力量。2).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

“神舟十三號(hào)”升空了,飛往shénmì(

)的太空,此次它要克服各種yīnsù(

),在軌駐留六個(gè)月。大量的lǐlùn(

)和經(jīng)驗(yàn)表明,在不分zhòuyè(

)的太空里長(zhǎng)期駐留對(duì)航天員來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進(jìn)行shìdàng(

)的娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)節(jié)心理。3).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.卡住飯卡卡片B.裂縫縫隙見(jiàn)縫插針C.著陸著急著火D.哄鬧哄騙一哄而散評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).火星是一個(gè)非常干燥的星球。(改為反問(wèn)句)

__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).課外積累,請(qǐng)給下面的作品找出書(shū)中的人物,并連線。

《論語(yǔ)》

阿廖沙

《水滸傳》

鐵扇公主

《童年》

孔子

《西游記》

“鼓上蚤”時(shí)遷2).對(duì)聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請(qǐng)你用直線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。

此即牧童遙指處學(xué)海無(wú)涯苦作舟

一人巧作千人食理人間萬(wàn)縷青絲

書(shū)山有路勤為徑何必再問(wèn)杏花村

操世上頭等大事五味調(diào)和百味香

2.請(qǐng)按要求從上面的對(duì)聯(lián)中選擇填空。

(1)為書(shū)房選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(2)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(3)為飯店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

美國(guó)技術(shù)專(zhuān)家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書(shū)中說(shuō):“我目前的思考方式與過(guò)去相比已經(jīng)截然不同:

、

。”

①如今往往閱讀兩三頁(yè)后我的注意力就開(kāi)始漂移了

②持久地閱讀一本書(shū)或一篇長(zhǎng)文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書(shū)本

④曾經(jīng)易如反掌A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①2).亂句整理。

()就在這春光明媚,花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié),那些無(wú)名的野花也默默無(wú)聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者,他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎?

(

)我喜歡無(wú)名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上,各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了,紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無(wú)名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).成語(yǔ)大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語(yǔ)都是用兵之法。(

)

圍魏救趙

暗渡陳倉(cāng)

釜底抽薪

金蟬脫殼評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品析詩(shī)句,完成練習(xí)。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。◆詩(shī)句中“綠”字用得十分精妙。傳說(shuō)王安石在煉字時(shí),曾用了“到”“過(guò)”"吹”等十多個(gè)字,最終選定為綠”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“綠”字好在哪里。

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。

閱讀《大提琴家的左手(節(jié)選)》,選擇你感受最深的一方面,聯(lián)系閱讀積累或生活實(shí)際,寫(xiě)一篇讀后感。題目自擬,文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名及師生姓名,書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。大提琴家的左手(節(jié)選)周志文演奏會(huì)結(jié)束了,我們到后臺(tái)向這位國(guó)際知名的大提琴家致敬。他伸出右手跟我握手,我說(shuō):“真是漂亮的演奏呀!尤其是勃拉姆斯那首曲子?!薄拔乙灿X(jué)得?!彼指吲d地將他的左手壓在我被他握著的右手手背上。我突然覺(jué)得手背一陣刺痛,像是被什么割著了,但出于禮貌,我不好意思縮回手。他一定看到了我的表情變化,將他的左手在我面前揚(yáng)了揚(yáng),說(shuō):“比木匠的手還粗糙,是吧?”

我抬頭看著這位面容俊秀、神采奕奕的樂(lè)壇大師,誰(shuí)會(huì)想到他的手竟是那樣的粗糙呢。后來(lái)我才想到,那只長(zhǎng)著厚繭的手,每個(gè)指頭都因增生的皮質(zhì)而變形,是他數(shù)十年來(lái)夜以繼日練琴的緣故?;⒖谔幍暮衿ぃ窃谇倭荷夏Σ脸鰜?lái)的;四指上的粗皮,是因按觸琴弦而磨出來(lái)的。那絕對(duì)是一只粗糙而丑陋的手,但美麗而神奇的音樂(lè)卻由那里流出,像汩汩清泉,可以拿來(lái)止渴,可以拿來(lái)明目清心,更可以拿來(lái)蕩滌人的靈魂。這樣美麗的音樂(lè),原來(lái)來(lái)自那么不美麗的手。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶——戲曲①中國(guó)戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹(shù)一幟,具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。②首先,中國(guó)戲曲強(qiáng)調(diào)神似、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)意。戲曲舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實(shí)生活的形態(tài)是不同的,它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉和加工,是變其形而傳其神、寫(xiě)其意。戲曲一般不用布景,舞臺(tái)上代表什么空間,可以通過(guò)演員的表演隨意而定,自由變化。舞臺(tái)上此刻可以是書(shū)房,但劇中人一轉(zhuǎn)身,舞臺(tái)就可以變?yōu)榛▓@,甚至可以變成千里之遙的另一地點(diǎn)。由此可見(jiàn),戲劇舞臺(tái)的空間是通過(guò)演員的表演寫(xiě)意性地虛擬出來(lái)的。而西方戲劇強(qiáng)調(diào)模仿,造成了西方戲劇的寫(xiě)實(shí)觀念,主張運(yùn)用布景按照生活的樣子確定空間,亦即舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是相同的或相似的。③中國(guó)戲曲的情節(jié)有時(shí)也是寫(xiě)意性的,如,二將相斗幾個(gè)回合,便可表示千軍萬(wàn)馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗,甚至只要吹奏一個(gè)曲牌,一場(chǎng)宴會(huì)便已結(jié)束。④在表演方面,戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作,如《打漁殺家》中肖恩父女劃船,舞臺(tái)上只有槳而沒(méi)有船,但卻給人以劃船的真實(shí)感覺(jué)。難怪德國(guó)戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢?、葸€有,中國(guó)戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式,中國(guó)戲曲包含著詩(shī)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素,也包含著詩(shī)、詞、曲、賦、散文、小說(shuō)等各種文學(xué)成分,這些因素在音樂(lè)節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。⑥再有,中國(guó)戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動(dòng)作,都有高度的技巧,處處講究形式美。可以說(shuō),中國(guó)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。⑦隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高,中國(guó)戲曲必將走向世界。1.從文中找出表示下列意思的四字詞語(yǔ),填在橫線上。

①指風(fēng)格與眾不同,自成一家。_________

②贊美的話說(shuō)個(gè)不停,形容對(duì)人或事物十分贊賞。_________

2.中國(guó)戲曲的傳統(tǒng)技藝性指的是什么?請(qǐng)用“____”在原文中畫(huà)出來(lái)。中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)除了戲曲,還有

(至少寫(xiě)一項(xiàng))。

3.中國(guó)戲曲的“寫(xiě)意性”主要體現(xiàn)在____________、__________、___________三個(gè)方面。

4.根據(jù)你對(duì)中國(guó)戲曲的了解,(《貴妃醉酒》《哈姆雷特》《牛郎織女》)_______不是中國(guó)戲曲傳統(tǒng)劇目;(收官、?;?、粉墨登場(chǎng))_______不是出自戲曲的詞語(yǔ)。(選擇正確的答案)

5.體會(huì)短文中運(yùn)用的說(shuō)明方法,感受藝術(shù)之美,完成填空。

短文介紹的是中國(guó)戲曲,文章在第②段中還介紹了西方戲劇的特征,這是運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,突出了中國(guó)戲劇______________的特色。

短文第④段中畫(huà)線部分運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)的好處是____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)找出下列加點(diǎn)字讀音、字形全部正確的一項(xiàng),在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的用“——”畫(huà)出并在括號(hào)里改正。

(1)商販fàn

嫻熟xián

剔除tī

棲息xī()

(2)彼此bǐ

依偎wēi

僻靜bì

瞪眼dèng()

(3)強(qiáng)迫pò

褐色hè

丑惡è

堅(jiān)勁jìng()

(4)脈絡(luò)mài

眨眼zhá

弗如fú

書(shū)籍jí()2).把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

洶涌(

)(

)

暴露無(wú)(

)忘乎所(

)威風(fēng)(

)(

)

心(

)肉(

)別出心(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論