內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字、詞，請注意書寫規(guī)范、美觀。

春光明，百花放，我來到村后的山，在茶園的邊。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.學(xué)校餐廳有一詩句“君看一葉舟，__________?！迸c李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”有異曲同工之妙，它們都是想提醒我們“__________，__________?！保ㄓ迷娋渥鞔穑?）.整本書閱讀。

（1）《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學(xué)作品。作品講述了小男孩________變成________之后，他的世界發(fā)生了巨大的變化。作品中還有許多有趣的故事，如：_____，_________。

（2）六年時光，我們與書相伴，你最喜歡的一部中國名著是《________》，書中令你印象深刻的一個人物是________，他（她）的性格特點是________，最能表現(xiàn)他的這種性格特點的典型事例是_________。

（3）讀經(jīng)典名著時，要運用恰當(dāng)?shù)淖x書方法，你用過的讀書方法有：_______（至少寫兩個）3）.古詩文填空。

（1）蒙漢情深何忍別，___________。

（2）野曠天低樹，___________。

（3）開軒面場圃，把酒___________。____________________________，還來就菊花。

（4）___________，聽取蛙聲一片。

（5）___________，___________。___________，___________。__________，___________。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。4）.照樣子選填序號，并把詩句補充完整。A．梅B．蘭C．竹D．菊①堅貞的節(jié)操（D）荷盡已無擎雨蓋，____________。

②獨善其身_____

不要人夸好顏色，____________。

③堅韌剛勁_____

千磨萬擊還堅勁，____________。5）.辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．老舍先生用充滿京味兒的語言，將老北京春節(jié)習(xí)俗娓娓道來。B．沈從文先生的《臘八粥》詳寫等粥，略寫喝粥，重點突出，主次分明。C．朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個星期天》都是主要采用直接抒發(fā)感情的方式來表達作者的真實情感的。D．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇議論文，主要通過列舉三個事例來闡述觀點。2）.下列句子中分號使用錯誤的是哪一項（

）A．李醫(yī)生連續(xù)做了幾臺手術(shù)，已經(jīng)累得腰酸背痛；精疲力盡。B．在海邊，他寫浪花、寫礁石；在山頂，他寫青松、寫老藤。C．當(dāng)我們過苦日子時，他來了；當(dāng)我們過好日子時，他卻走了。D．馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。3）.下列詩詞句中，運用了比喻的修辭手法的一項是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．把成語“猶豫不決”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_________________________________

2．這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。（換一種說法，不改變句子意思，語氣更強烈些）

________________________________

3．我們班的衛(wèi)生是全校最好的班級。（修改病句）

_______________________________

4．他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句）

_______________________________

5．課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

理解下列諺語的深刻含義，并連一連。

馬好不在叫，人美不在貌。

多結(jié)交朋友

在家靠父母，出門靠朋友。

靠自己努力

實干能成事，虛心能添智。

勤學(xué)苦練

學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

要虛心實干

師傅領(lǐng)進門，修行在個人，

重在心靈美2）.把傳統(tǒng)習(xí)俗和其寓意用線連起來。

過年時吃年糕

祭祀天地、祖先、神靈，祈求豐收。

臘八節(jié)喝臘八粥

萬事吉祥如意，一年更比一年好。

除夕吃年夜飯

驅(qū)魔降福，追求光明，期盼美好生活。

元宵節(jié)觀燈

吉祥團圓，闔家歡樂，辭舊迎新。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。2）.排列順序。

________北風(fēng)猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，用“√”或“×”表示。

1．“畫龍點睛、筆走龍蛇、行云流水、黃鐘大呂”這些成語都是形容書畫藝術(shù)的。(

)

2．“五谷”指的是“稻、麥、黍、菽、稷”，五谷孕育了人類文明。(

)

3．從《七律·長征》中，我們感受到了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。(

)

4．高爾基的《童年》中，對主人公阿廖沙影響最大的是他的母親。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。觀游魚[唐]白居易繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。(1)“值”在詩中的意思是（

）A．遇到B．價值C．輪到D．演算結(jié)果(2)詩中詩人與兒童都愛魚，詩人是來________，而兒童卻________。（分別填四字）

(3)此詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

____________________

(4)下列詩句中也寫到“兒童垂釣”的是（

）A．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。B．小娃撐小艇，偷采白蓮回。C．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。D．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作書寫。

溫暖，是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖，是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖，是沙漠中罕見的一眼泉水，讓口干舌燥的人倍感甘甜；溫暖，是困境中得到的關(guān)愛，讓苦悶憂傷的心舒展寬慰……想想你的生活中哪一件事曾讓你有過類似的體驗，以“溫暖的”（擁抱、眼神、雙手、記憶、港灣……）為題寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體、感情真實，能根據(jù)內(nèi)容表達的需要運用一兩種抒情方式表達情感。

布局合理，語句通順，書寫規(guī)范整潔。不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《人類能在地球上生活多久》①人類能在地球上生活多久？這既涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源，也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論，太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑將長期維持不變，至多只有極小的擺動，這一過程將至少還持續(xù)40億年。③太陽對地球的影響確實是太巨大了，不過，太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的，因為在4000萬年的年代里，所消耗的能量還不到太陽總量的1%。④但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。近400年來，隨著科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人類取得的成就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，人類所消耗的地球上的資源，也大大超過了400萬年間人類所消耗的資源總量！如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去，試問4000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷玻竣莸厍蛏系馁Y源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源．雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源，但這在數(shù)量上畢竟是有限的。所以．人類的生存和發(fā)展的問題歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標(biāo)準維持人類的正常生活．⑥也就是說，對于人類能在地球上生活多久這個問題，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！1．短文作者的觀點是：___________。圍繞這個觀點，作者從兩方面進行了說明：一方面：太陽可以長期持續(xù)而穩(wěn)定地為地球提供光和熱，另一方面：____________。

2．第②段劃線句子中的“至少”可以刪掉嗎？為什么？

______________________________________________

3．第③段運用了什么說明方法？有什么好處？

______________________________________________

4．如果有位同學(xué)想了解近400年來地球上資源的消耗情況，你會建議他重點去閱讀短文的第_____段。

5．這篇短文提示我們：___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語序號進行填空。

A.指望

希望

B.希望

指望

C.繼續(xù)

陸續(xù)

D.陸續(xù)

繼續(xù)

(1)凡卡的生活沒有（

）了，他多么（

）爺爺帶他回到村子里去。

(2)我們（

）跳上船，（

）往前搜索。2）.琳琳參加了主題為“革命精神”的演講比賽，請你幫她出謀劃策。

她搜集到以下六個故事，其中不符合主題要求的是_____和_____

①軍民團結(jié)一心反“圍剿”

②紅軍過草地

③瞿秋白寧死不屈

④詹天佑修筑鐵路

⑤江姐英勇就義

⑥林則徐虎門銷煙