內蒙古包頭市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

內蒙古包頭市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

páoxiào

shāyǎ

xiōnɡyǒnɡ

zāoɡāo

zhòuméi

liútǎnɡ

pénɡpài

shēnyín

línyǔ

xiānkāi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你來補充完整老師假前送給同學們的閱讀寄語吧！

生活在這個時代真好!我們可以盡情地讀萬卷書，行萬里路。閱讀讓我們穿越時空，來到戰(zhàn)火紛飛的歲月，看到五壯士yìlì_________在狼牙山頂峰，聽到他們壯烈háomài______的口號聲；閱讀讓我們回到1949年開國大典的現(xiàn)場，聽到天安門廣場上bàofā_____________出的páishāndǎohǎi________的掌聲；閱讀讓我們看到那個頭戴小氈帽，頸套銀xiànɡquān________的少年；閱讀讓我們到感受那個年代的孩子玩biéchūxīncái

_______的玩具時的心滿意足；閱讀讓我們聞到丁香花那yōuyǎ______的清香；閱讀讓我們感受到地球母親的kānɡkǎi_______和易碎……2）.根據(jù)拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學習之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。3）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學弈》中點明兩人一起學習，但學習結果不同的句子是：__________，_________。4）.四字成語分類記

惟妙(

)

(

)

(

)

(

)流水

威風(

)

(

)

(

)

(

)有詞

呆(

)呆(

)

自(

)自(

)5）.多音字，拼得準

勁挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

記載(

)參差(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．《西江月·夜行黃沙道中》描寫了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美，表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。B．孟浩然是著名的山水田園詩人，其代表作有《過故人莊》《山居秋暝》《春曉》等。C．蘇軾，北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一，他的詞既有豪放之作，如《念奴嬌·赤壁懷古》；又不乏婉約柔美之作，如《水調歌頭（明月幾時有）》。D．《花之歌》的作者是黎巴嫩的紀伯倫，文章表面寫花，但真正是寫人。詩人用這種大自然的語言，來寄托自己的偉大情操。2）.下列選項中加點字意思不相同的一項是（

）A．眉眼盈盈處春歸何處B．烈火焚燒若等閑等閑之輩C．少壯不努力誰道人生無再少D．及其日中如探湯愛屋及烏3）.下列詩句中沒有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無情物，化作春泥更護花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按照要求完成詞句練習。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（照樣子，仿寫句子）

_____________________________________________________

(2)將下面的句子補充完整，注意用不同的詞代替“說”。

①媽媽_________________：“別過來，危險！”

②“請讓我自己試一試吧！”弟弟_________________。

(3)請你通過“環(huán)境描寫”來表現(xiàn)考場安靜或緊張的氛圍。

考場上，同學們埋頭奮筆疾書。_________________________________

(4)學校組建了一支足球隊，你有幸被選中，要每周三放學后訓練30分鐘?？墒菋寢寘s認為學生應該以學習為重，不讓你參加，你會怎樣有條理地表達自己的觀點，以得到媽媽的支持？

__________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經(jīng)風霜

緊張動人

匆匆忙忙

馬馬虎虎

模模糊糊

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

枯燥無味

對號人座

慢慢騰騰

認認真真

清清楚楚

細嚼慢咽2）.請將《水滸傳》中的人物和他們的相關事件連接起來。

魯智深

斗殺西門慶

林沖

沂嶺殺四虎

李逵

倒拔垂楊柳

武松

風雪山神廟

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。2）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。

②蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序為：

（2）請用一個成語概括出本段描寫的海的特點。

評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“素”字共有10畫，用部首查字法可以查“糸”部。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩理解。書湖陰先生壁（其一）北宋·王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．“排闥”的意思是____________

2．下列對詩歌的理解，不正確的一項是（

）A．“茅檐長掃凈無苔”的“凈”，既指環(huán)境整潔也指人品高潔。B．“成畦手自栽”借花木的整齊、美觀，贊美湖陰先生的勤勞。C．前兩句描寫庭院內景，贊美湖陰先生住所清幽、潔凈的特點。D．后兩句運用比喻，表現(xiàn)人與自然和諧相處的畫面，富有情趣。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請以“如果

”為題目，編寫一個科幻故事。

??提示：橫線上可以填“我有一個背包飛行器”“時光能夠倒流”“我成了一名航天員”“人類不得不移居月球”……

??要求：①先把題目補充完整，再作文；②展開豐富大膽的想象，注意把故事編寫得生動具體些，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界；③字跡工整，語句通順，正確使用標點符號；④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。成功可以預料①在這個世界上，幸運總是偏愛那些堅韌不拔的人。只要你腳步不停，意想不到的風景總會閃過你的眼簾。②熊旁是瑞士的化學家，他經(jīng)常孜孜不倦地沉醉在實驗里，就是回到家里，他也要在茶余飯后做上一點兒微小的實驗。1896年的一天下午，熊旁趁妻子午休，自己躲在家里的那間小實驗室里做實驗，由于不小心，他把桌上那瓶盛滿硝酸和硫酸混合液的瓶子碰倒了，溶液流到桌子上。熊旁馬上去找抹布，抹布沒有被立即找到，眼看那些溶液就要從桌子上漫流到地板上，慌亂之中，他順手拿起了放在旁邊的一條妻子的棉布圍裙抹擦掉那些溶液。圍裙浸了溶液，濕淋淋的，熊旁怕妻子責怪，就想悄悄把圍裙帶到廚房烘干。沒料到他剛靠近火爐，就聽“轟”的一聲，圍裙在瞬間被燒得干干凈凈，沒有一點兒煙，也沒有一絲灰燼。熊旁被驚得目瞪口呆，但隨后就欣喜萬分，因為他突然想到槍械設計師們一直在苦苦尋求的無煙火藥。他仔細地回憶起事情的經(jīng)過，意識到了自己可能不經(jīng)意間合成了可以用來制作炸藥的新的化合物，一個發(fā)明在不經(jīng)意間突然出人意料地成功了。③1838年，法國著名物理學家達蓋爾正在費盡心力地研究影像保留在膠片上的方法，達蓋爾苦苦研究了半年多，幾乎嘗試過了各種材料和方法，但仍然毫無進展。就在達蓋爾要對此項研究絕望時，有一天，他意外地發(fā)現(xiàn)了一種影像居然留在了膠片上。達蓋爾大喜過望，立刻小心翼翼地整理實驗桌上的所有化學物品，想弄明白到底是什么東西使自己這項原本已山窮水盡的研究又突然變得柳暗花明。結果，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來是一支溫度計破碎后留下的水銀流到了膠片上。④在不經(jīng)意間，熊旁發(fā)明出了世界上第一種無煙炸藥，而達蓋爾則發(fā)明了攝影洗印技術。其實，在科學研究的進程上，像熊旁和達蓋爾這兩個歪打正著的成功真是屢見不鮮，如果沒有他們的不懈努力，沒有他們的鍥而不舍，成功的果實能被他們如此偶然地摘到嗎？所以，只要你肯努力，成功雖然不能達到預期，但卻不會遠離你的預料。1．本文的觀點是什么？

___________________________________________________________________

2．為了證明自己的觀點作者列舉了哪幾個事例？

___________________________________________________________________

3．閱讀短文，照樣子完成表格。事例不停的腳步意想不到第一個事例目瞪口呆、欣喜萬分第二個事例費盡心力、苦苦4．結合短文，談談你對“幸運”的看法。

我對“幸運”的看法：________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

獰（níngnìng）笑

攙（cānchān）扶

躥（cuāncuàn）上

祭（jíjì）奠

抽噎（yēyí）

蜷（quánjuǎn）縮

勉強（qiǎngqiáng）

忐忑（tǎntè）

（1）當（dāng

dàng）我們遇到陌生人時要提高警惕，以免上當（dāngdàng）受騙。

（2）有的商家寧可做折（zhéshé）本生意，也要對商品進行打折（zhéshé）促銷。2）.給