2025年春九年級化學下冊 山西中考綜合模擬測試卷二（人教山西版）

年春九年級化學下冊山西中考綜合模擬測試卷二（人教山西版）可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16S－32一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求。)題序12345678910答案1．把鹽湖保護好、利用好，讓鹽湖獨特的人文歷史資源和生態(tài)資源一代代傳承下去，是黨中央的英明決策，下列做法有利于鹽湖保護的是()A．防止污水流入鹽湖 B．加大鹽湖資源開發(fā)C．沿湖興建化工企業(yè) D．圍湖建廠增加收益2．鋅錳電池用到鋅殼、石墨、二氧化錳和氯化銨等，在這幾種物質(zhì)中屬于氧化物的是()A．Zn B．MnO2C．NH4Cl D．C3．下列圖標中，不屬于危險化學品標志的是()4．氯元素形成的化合物種類比較多，下列化合價標注正確的是()A．eq\o(Cl,\s\up6(－4))O2 B．eq\o(Cl,\s\up6(－1))2C．NaCeq\o(l,\s\up6(＋1))O D．KCeq\o(l,\s\up6(＋3))O35．青藏高原積雪冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要補給水源。下列說法正確的是()A．水結(jié)冰時，水分子不再運動B．冰融化時，水分子種類發(fā)生了變化C．冰升華時，水分子間的間隔增大D．冰與水混合得到混合物6．在一次實驗課上，同學們以小組為單位，合作完成了關(guān)于木炭與氧氣反應(yīng)的實驗，下列有關(guān)該實驗的描述正確的是()A．該實驗可用藥匙代替坩堝鉗B．結(jié)論：氧氣可以支持木炭燃燒C．實驗操作：將燃著的木炭放在集氣瓶瓶口D．酚酞溶液可檢驗二氧化碳的生成7．《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳樹的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸(化學式為C7H6O3)。下列說法正確的是()A．水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成B．水楊酸由16個原子構(gòu)成C．水楊酸屬于氧化物D．水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7∶6∶38．在書寫磷與氧氣反應(yīng)的化學方程式時，配平之前，首先要對原子的種類和數(shù)目進行觀察。如圖所示，方框內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字為()A．3 B．4C．7 D．99．同學們在實驗室中將一塊鋁片投入X中，立即有氣泡產(chǎn)生，將燃著的木條放在試管口，觀察到產(chǎn)生的氣體被點燃。以下有關(guān)分析正確的一項是()A．X是稀硫酸B．鋁片需要打磨C．溶液變?yōu)闇\綠色D．被點燃的是氧氣10．某同學探究蠟燭在O2與CO2的混合氣體中燃燒，氧氣體積分數(shù)和燃燒時間的關(guān)系，下圖為實驗裝置和所測數(shù)據(jù)。下列結(jié)論正確的是()A．由圖可知蠟燭燃燒時間與O2體積分數(shù)有關(guān)B．CO2濃度對蠟燭燃燒沒有影響C．在不同的O2體積分數(shù)下，蠟燭均能燃燒D．蠟燭熄滅時集氣瓶中不存在O2二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【化學與工程】提升全民科學素質(zhì)，助力科技自立自強。在全國科普日活動中，通過介紹我國飛速發(fā)展的工程技術(shù)，激發(fā)了青少年的科學興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力，增強了愛國情懷和自豪感。下面是我國部分領(lǐng)域中具體的三個實例。請分析圖文信息，回答11～14題。11．圖1：西氣東輸工程是將西部的天然氣通過管道向東部輸送，緩解了東部地區(qū)用氣難的問題。輸氣管道采用的鋼管的主要成分是________。在輸送天然氣時，對安全問題提出的要求是__________________。12．圖2：南水北調(diào)工程對我國水資源“南方多，北方少”的狀況有所改善。受氣候、環(huán)境的影響，在以水渠方式輸水時，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和________________。南水北調(diào)工程可為汾河補充水源，生活中降低水的硬度的方法是____________。13．圖3：十二年攻堅路，一路荊棘，一路繁花。中國空間站采用電解水裝置為航天員提供氧氣，制氧時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。航天員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶的實驗。實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是__________________。14．鈦和鈦合金被廣泛用于航空航天、船舶、化工和通信設(shè)備等領(lǐng)域。構(gòu)成金屬鈦的微觀粒子是__________(填“分子”“原子”或“離子”)。工業(yè)制鈦過程中的一個反應(yīng)為TiF4＋2H2SO44HF＋2X＋TiO2，則X的化學式為________?！净瘜W與技術(shù)】15．海水中蘊藏著豐富的化學資源和礦產(chǎn)資源，21世紀，人類進入開發(fā)海洋資源和利用海洋戰(zhàn)略空間的新階段。利用富含MgCl2的苦鹵水(經(jīng)海水處理后得到)提取鎂的部分生產(chǎn)流程如下圖所示(不考慮苦鹵水中其他物質(zhì))。請分析流程，回答問題。已知：氯氣是一種有強烈刺激性氣味的氣體。(1)反應(yīng)池中為了使苦鹵水中的MgCl2和NaOH溶液充分反應(yīng)，可進行的操作是__________。(2)經(jīng)分離器得到的濾液中的溶質(zhì)是________________________。(3)酸溶池中加入過量稀鹽酸的目的是。(4)電解池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________。在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的是________________________________(寫一點)。三、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)16．萬米“沖刺”2024年3月4日，地下“沖刺”成功！隨著一枚鉆頭持續(xù)刺破地下巖層，位于新疆塔克拉瑪干沙漠腹地的我國首口萬米深地科探井正式穿越萬米大關(guān)。這口井被命名為“深地塔科1井”，設(shè)計深度11100米。自2023年5月30日開鉆以來，數(shù)百名石油工人、科技工作者堅守塔克拉瑪干沙漠腹地，連續(xù)奮戰(zhàn)270多天，歷經(jīng)高溫、嚴寒、風沙和復雜地質(zhì)情況的持續(xù)挑戰(zhàn)，終于成功。這標志著繼深空、深海探索大自然的壯舉之后，我國在深地領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破。深地塔科1井鉆破萬米后成為世界陸上第二口、亞洲第一口垂直深超萬米井。此次萬米深地工程是我國探地技術(shù)設(shè)備的一次實戰(zhàn)演練，標志著我國自主攻克了萬米級特深井鉆探技術(shù)瓶頸，深地油氣鉆探能力及配套技術(shù)躋身國際先進水平。萬米“沖刺”成功后，深地塔科1井肩負科學探索和預探發(fā)現(xiàn)兩大使命，仍然向著目標深度全速鉆進。閱讀分析，解決問題：(1)開鑿“深地塔科1井”所用鉆頭的成分是________(填名稱)，用其作鉆頭利用了它具有________的性質(zhì)。(2)“深地塔科1井”所探尋的一種物質(zhì)燃燒的化學方程式為____________________________，此過程中能量轉(zhuǎn)化形式為____________________。(3)“深地塔科1井”的鋼鐵鉆架不易生銹的原因是__________________________________。(4)“深地塔科1井”不斷繼續(xù)深進，其科學價值是__________________________________。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)17．碳酸鈣晶須是一種新型的材料，具有生產(chǎn)成本低、無毒無害等優(yōu)點，它與傳統(tǒng)的粒狀碳酸鈣具有相同的組成。同學們對碳酸鈣的相關(guān)問題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進行了如下梳理。請聯(lián)系實際，解決問題。(1)除石灰石、雞蛋殼外，主要成分是碳酸鈣的物質(zhì)還有___________________________________________________________(寫一種)。(2)檢驗過程中觀察到的現(xiàn)象為_______________________________________________________________。(3)以石灰石為原料制取二氧化碳的方法還有______________________________________________________________(用化學方程式表示)。(4)補鈣劑中的“鈣”指的是鈣________(填“原子”“元素”或“單質(zhì)”)。(5)碳酸鈣晶須可用作剎車片，由此可推測其具有的性質(zhì)為_________________________________________________________(寫一種)。五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)2分，(2)4分，共6分。)18．某化學實踐小組的同學，在測定銅鋅合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)時遇到困惑，通過老師點撥，他們理清了思路，找到了解決問題的辦法，并將方法分享給其他同學。(1)固體X的化學式為________。(2)計算加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。六、科學探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)19．同學們學習了金屬的有關(guān)知識后，為探究學習金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，在實驗室設(shè)計并完成了如下實驗。實驗方法：取適量的稀鹽酸倒入裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤?稀鹽酸浸沒鐵釘即可)。(1)實驗原理：________________________________(用化學方程式表示)。(2)實驗現(xiàn)象：。實驗結(jié)論：鹽酸可以去除鐵銹?！痉此寂c交流】(3)小原同學發(fā)現(xiàn)若將生銹的鐵釘長時間浸泡在稀鹽酸中，會觀察到________________________________，其原因是________________________________________。(4)除銹后的鐵釘，為防止其再次生銹，可采用的保存方法是______________________________(寫1點)。20．生態(tài)富民是我國實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。近年來，我國一些地區(qū)創(chuàng)新采用了“漁光互補”的發(fā)展模式，某化學實踐小組的同學們對“漁光互補”的工作模式、魚塘水的成分等產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們在老師的指導下展開了項目式學習活動。任務(wù)一：了解“漁光互補”模式【信息檢索】同學們上網(wǎng)查閱資料，了解到“漁光互補”是在水面上方架設(shè)光伏板發(fā)電，下方的水域則用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，形成“上可發(fā)電，下可養(yǎng)魚”的發(fā)展模式?！痉治鼋涣鳌?1)光伏發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化為__________________。任務(wù)二：檢測分析魚塘水質(zhì)【聽取介紹】同學們?nèi)サ侥碀O光互補示范園參觀，據(jù)專家介紹，水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中需保證合適的水溫、溶氧量和酸堿度?！緳z測水質(zhì)】(2)同學們用pH試紙對魚塘水的酸堿度進行了檢測，具體操作是___________________________________________________________________________________________________________________________________?！拘〗M討論】(3)同學們繼續(xù)測定了不同時間段內(nèi)魚塘水的pH，并根據(jù)測定結(jié)果繪制了相應(yīng)圖像。同學們分析，魚塘水中溶有魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以pH應(yīng)該減小，但從清晨到中午，魚塘水的pH卻逐漸增大，其原因可能與水中藻類的________作用有關(guān)。任務(wù)三：探究魚塘水的成分【教師指導】老師告訴同學們：①魚塘底部塘泥中的有機物分解易使水質(zhì)酸性增強；②該魚塘養(yǎng)殖魚蝦，需定期投入CaCl2為魚蝦補充鈣質(zhì)?！静孪爰僭O(shè)】同學們猜想：該魚塘水呈酸性，且含有CaCl2?！具M行實驗】(4)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量魚塘水于試管中，向其中滴加幾滴______________溶液變成紅色魚塘水呈酸性②另取少量魚塘水于試管中，向其中滴加足量Na2CO3溶液________________，一段時間后產(chǎn)生白色沉淀魚塘水中含有CaCl2【反思評價】(5)步驟②中產(chǎn)生白色沉淀所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________________________________________。(6)自然界的水一般都是硬水，有同學對魚塘水中含有CaCl2的結(jié)論提出了疑問，理由是________________________________________________________________________________，同學們改進方案后重新進行實驗，得出了正確的結(jié)論。任務(wù)四：展示項目研究成果【成果分享】(7)同學們通過實踐活動，了解到“漁光互補”是一項具有發(fā)展?jié)摿Φ母咝a(chǎn)模式，他們設(shè)計了板報進行宣傳，請你與他們共同完成板報內(nèi)容。

答案一、1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.A9.B10．A二、11.鐵(或Fe)；避免泄漏(合理即可)12．減少水分蒸發(fā)(合理即可)；煮沸13．2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑；分解反應(yīng)；取樣，點燃聞氣味14．原子；SO315．(1)攪拌(2)氯化鈉和氫氧化鈉(或NaCl和NaOH)(3)將Mg(OH)2全部轉(zhuǎn)化為MgCl2(合理即可)(4)MgCl2eq\o(=,\s\up7(通電))Mg＋Cl2↑；氯氣有毒，不可直接排出(合理即可)三、16.(1)金剛石；硬度大(2)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2＋2H2O；化學能轉(zhuǎn)化為熱能(3)沙漠地區(qū)干燥，空氣中水分少(合理即可)(4)探尋更多油、氣資源(合理即可)四、17.(1)大