安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

duò腳

抵yù

fèi話

斗péng

和ǎi

搖lán

chún熟

zhèng重

瘦xuē

líng亂評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，看拼音，寫詞語。

衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國塔，是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一，建于明萬歷十三年，jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔，每層六個角上都xuánguà()著一個風(fēng)鈴，風(fēng)起叮當作響，悅耳動聽。鎮(zhèn)國塔周圍修建了環(huán)島游園，花崗巖鋪就的方形活動區(qū)，為游客tígōng(

)kuānchǎng()píngtǎn()的活動場所。在活動區(qū)四個角位，栽植有高大tǐngbá()的國槐、五角楓，還有五顏六色、花團相間，絢麗多彩的品種月季，

再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹木及南天竹、cǎopíng()等，營造了“四季有綠，三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當夜幕降臨，鎮(zhèn)國塔游園liúguāngyìcǎi

(

)，人們或三五成群或組團成隊，來這里休閑散步、跳舞健身，更給鎮(zhèn)國塔廣場增添了生機與活力。2）.辨一辨，再組詞。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)醬(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)漿(

)3）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐長掃凈無苔，____________。

（5）_______，同到牽?？椗?。

（6）北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，________?！庇终f：“處暑不出頭，____________?！?/p>

（7）南朝四百八十寺，____________。4）.看拼音，寫詞語。

héǎi(

)

xuányá(

)

táixiǎn(

)

kāngkǎi(

)

xiōngyǒng(

)

línglì(

)

dǒupéng(

)

qínjiàn(

)

pǔxiě(

)

dàngyàng(

)5）.銘銘將校長在演講賽總結(jié)時的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學(xué)們康慨激昂的演講，我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個帶點詞語中，各有一個錯別字，請你改正。_________、_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課堂筆記的說法不正確的一項是（

）A．把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。B．有了疑問，需要繼續(xù)思考或者查找資料的，認真記下來。C．記錄老師講的重要內(nèi)容。D．把老師講課的內(nèi)容一處不漏地記下來。2）.對下面這段話概括準確的一項是（

）

現(xiàn)在的原生家庭論很流行，很多人把自己性格上的種種缺陷都歸咎于家庭。這個認識大體不錯。但是他們忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最簡單的方式，就是讀書。通過讀書來改變自己的認知模式，由此來改變?nèi)烁?。曾國藩曾說：“唯讀書能改變氣質(zhì)?！边@很有道理。讀書，特別是讀好書，確實可以改變一個人的性格脾氣。愛讀書的人，性格一般都比較沉靜。當然，也有少數(shù)是例外。A．讀書可以塑造人格。B．讀書可以改變認知模式。C．讀書可以改變一個人的性格脾氣。D．多數(shù)人性格缺陷源自原生家庭。3）.雖然如今生活水平提高了，但是我們依舊要提倡勤儉節(jié)約。我們可以用（）來勸告喜歡花錢擺闊的同學(xué)。A．莫道君行早，更有早行人。B．天行健，君子以自強不息。C．常將有日思無日，莫把無時當有時。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，觀察加點部分，你發(fā)現(xiàn)了什么共同特點。再發(fā)揮想象，仿寫句子，突出“餓”。

句子：1.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

2.他大吼一聲，大山都抖了三抖。

3.桂花香十里，狗屎臭三灣。

特點：______________

仿寫：____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你會搜集資料嗎？下列文章在網(wǎng)頁的哪個版面上能迅速找到呢？請連一連。

奧運會因疫情延期

旅游天地

蒼山洱海，人間仙境

時政經(jīng)濟

狼牙山五壯士事跡

體育報道

新冠肺炎的致病機理

歷史回聲

電商扶貧按下快進鍵

醫(yī)學(xué)探索2）.將意思相反的詞用線段連起來。

是

生

存

近

低

晝

縱

明

干

稀

死

高

橫

夜

否

亡

稠

濕

遠

暗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

美國技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中說：“我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

?！?/p>

①如今往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了

②持久地閱讀一本書或一篇長文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.用詞連句。

東城向兩股流去街道洪流西城分頭的

____________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“五谷”指的是“稻、麥、黍、菽、稷”，其中“菽”是豆類的總稱。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。憶江南——白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?1．該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（

）A．《賦得古原草離別》B．《登鸛雀樓》C．《靜夜思》2．“能不憶江南？”是（）。A．設(shè)問句B．反問句C．陳述句3．從哪一句能看出詩人來過江南？（

）A．日出江花紅勝火B(yǎng)．風(fēng)景舊曾諳C．江南好4．江南美在哪？抄出兩句。

_____________________________________________

5．這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?可從文中的哪兩個字看出來?

____________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達

期末考就在今天，我們盼望著能取得優(yōu)異的成績；春節(jié)將至，我們盼望著疫情消除，和家人來一場向往已久的旅行。當然，我們也盼望過新電影上映，盼望過父母老師的稱贊，盼望過春游、運動會……盼望是一份焦慮，也是一種幸福，還是……

請以《盼望》為題寫一篇作文。要求能圍繞中心意思，選擇合適的材料，寫出真情實感。字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。冰霜花趙麗宏①早晨醒來，我的窗上總是結(jié)滿了晶瑩的冰霜。這是一些奇妙的花兒，大大小小，姿態(tài)各異：有六個瓣兒的，像一朵朵被放大了的雪花；有不規(guī)則的，無數(shù)長長短短呈輻射狀①的花瓣布滿了玻璃窗格。仿佛有一個身懷絕技的雕刻大師，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鮮的花樣，使我一睜開眼睛，就得到一種美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……②大自然的創(chuàng)造，是人工所無法模擬的。窗上的這些冰霜花，實在是一個奇跡，每天出現(xiàn)，卻絕不重復(fù)，千奇百怪，翻不盡的花樣?？粗鼈?，我總是感到自己的想象力太貧乏。它們似乎像世上所有的花兒，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花籃，想到了海底的水晶宮……如果是畫家，他一定會從這些晶瑩而又變化無窮的花紋中得到許多靈感和啟示的。而我卻只有驚嘆，只有一些飄忽迷離的想入非非。我覺得它們是一朵朵有生命的花，是一首首無比精妙的詩……③這些美妙的小花，只和寒冷作伴。我剛才說的那個雕刻大師，就是它——寒冷，呼嘯的北風(fēng)是它的雕刻刀。在人們詛咒著嚴寒的時候，它卻悄悄地、不動聲色地完成了它的舉世無雙的杰作。當那些游蕩在溫暖的屋子里的水汽，在窗上凝結(jié)成小水珠時，窗外的寒流，便趕來開始了它的雕刻。對小水珠兒來說，這種雕刻，可能是一場痛苦的煎熬，是一次生死的搏斗——柔弱而純潔的小生命，面對強大的寒流，頑強地堅守著自己的營地，勇敢地抗爭著。寒流終于無法消滅這些顫動的小生命，只是使它們凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花兒。④能不能說，冰霜花，是一場搏斗的速寫②，是一群弱小生命的美麗莊嚴的宣言呢？你可能會笑我牽強附會。但我從這些開放在嚴寒之中的小花兒身上，悟出了一個道理：美，常常是在艱難和搏斗中形成的。⑤是的，嚴寒為世界帶來了災(zāi)難，卻也造就了美。假如你看到被雪花覆蓋的潔凈遼闊的田野，看到北方人用巨大的冰塊鏤刻出千姿百態(tài)的冰雕冰燈，你一定會驚喜得說不出話來。而冰霜花，似乎是把嚴寒所創(chuàng)造的美全部凝集在它們那沉靜而又精致的形象之中了?？粗吧系谋?，我也曾經(jīng)想起南國的那些花，那些在炎陽和熱風(fēng)中優(yōu)雅而又坦然地綻開的奇葩③：鳳凰花、茉莉花、白蘭花……以及許多我從未曾有機會見識的南國花卉。在難耐的酷暑中，它們微笑著，輕輕地吐出清幽的芳馨。我想，它們和這里的冰霜花似乎有著共同的性格，一個在嚴寒中形成，一個在高溫下吐苞，都曾經(jīng)歷了艱難、痛苦和搏斗，卻一樣的美麗，一樣的使人賞心悅目。⑥我們的周圍，總是有一些美好的東西，在默默地生長著，不管世界對它們多么嚴酷。也許，正是因為形成在嚴酷之中，這些美，才不平庸，不俗氣，才會有非同一般的魅力。（選文有刪改）【注】①輻射狀：從中心向各個方向沿著直線伸展出去的樣子。②速寫：指簡明扼要地描寫人或事物的情況。③奇葩：奇特而美麗的花朵。1．思考選文主要描寫了哪些內(nèi)容，完成下表。（語文要素分解1：閱讀時應(yīng)這樣想開去——一想“文章所寫的具體內(nèi)容是什么”）冰霜花的外形特點冰霜花的形成過程大小不同

（1）___________

（2）___________溫暖的水汽游蕩（3）_______________________與寒流展開生死搏斗（4）_______________________2．作者看到大自然創(chuàng)造的冰霜花時，他想到了____________________、____________________；他認為冰霜花是____________________、____________________。（語文要素分解2：閱讀時應(yīng)這樣想開去——二想“作者面對此事此景，他的感受及思考是什么”）

3．讀下面兩個句子，說說其中蘊含了作者怎樣的感情。

句子1：仿佛有一個身懷絕技的雕刻大師，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鮮的花樣，使我一睜開眼睛，就得到一種美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……

句子2：柔弱而純潔的小生命，面對強大的寒流，頑強地堅守著自己的營地，勇敢地抗爭著。

______________________________________

4．你從冰霜花身上悟出了怎樣的道理？結(jié)合生活實際談一談。（語文要素分解3：閱讀時應(yīng)這樣想開去——三想“是否能從文章內(nèi)容聯(lián)系到自己的生活經(jīng)驗，由此想到一些人、事或人生思考”）

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