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河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音,寫字詞。

早上六點二十,我的nàozhōng準時響了。我洗漱完畢,來到廚房,看到媽媽正往yóuguō里放菜,之后加入了少許jiàng油。吃過早餐,我來到田野里,看見gānzhè長高了,野花bāolěi欲放。我坐在ruǎnmiánmián的草地上,望著wǎlánwǎlán的天空,笑了。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語

níngxiào

jīnghuāng

diēdiēzhuàngzhuàng

yōngdài

(

)

(

)

(

)

(

)

shāyǎ

fàngsì

chānfú

jìdiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

xiōngyǒngpéngpài

miǎnqiǎng

bǎoyòu

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

tǎntèbùān

kuíwu

wēixié

xǐchūwàngwài

(

)

(

)

(

)

(

)

mùbùzhuǎnjīng

yánjùn

yǎnyǎnyīxī

chōuyē

zhānyǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。

即將畢業(yè),最難忘懷的是老師您的教誨之恩:忘不了,您引領(lǐng)著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山;忘不了,您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手;忘不了,您陪伴我們在明mèi____的春天里放風zheng_____的情景。老師,您用細nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。3).看拼音,寫詞語。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

(

)

(

)

(

)

(

)(

)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)經(jīng)典古詩詞是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。劉禹錫的“九曲黃河萬里沙,_________________”寫出了黃河的氣勢之美;杜牧的“_________________,水村山郭酒旗風”描繪了江南春光的聲色之美;辛棄疾用“________________,_________________”讓我們感受到了豐收之美。

(2)魯迅先生對待敵人是“橫眉冷對”“怒向刀叢”,但他心中也充滿了愛子的柔情,正如他的詩句:_________________,__________________。

(3)《書戴嵩畫牛》一文中,表明作者觀點的句子是:“_______________,______________?!?/p>

(4)五谷是指:稻、麥、____、菽、稷。5).把下列八字成語補充完整。

天下興亡,______________

己所不欲,_____________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面是一位同學(xué)圍繞“好斗的公雞”選的材料,其中最適合來表達中心意思的一項是(

①大公雞模樣十分威武,像個威風凜凜的大將軍。

②每天晨光熹微時啼鳴,好像催小朋友早起上學(xué)。

③沖著鏡子里面的自己狂啄,嘴啄出血了還不肯停下來。

④把前來搶食物的公雞啄得雞毛四散,落荒而逃。

⑤找到吃的就喚母雞和雞寶寶來吃。

⑥獲得全村斗雞比賽冠軍。A.①②④⑥B.①④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).①③④⑥2).本學(xué)期你一定讀了不少中外名著,了解了一個個性格各異的的人物,看到了一個個生動的故事,關(guān)于名著中的人物、故事及特點說法不正確的一項是(

)A.高爾基的《童年》中阿廖沙的外祖母很疼愛他。在一些朋友幫助下,阿廖沙逐漸成長為堅強、正直、勇敢、自信的人。B.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說,講述了一個四年級小男孩小茨岡的成長史,“愛與感傷”貫穿在每一個章節(jié)中。C.《小英雄雨來》是孩子們非常喜歡的作品。雨來住在蘆花村,他聰明、機智、勇敢……在抗日戰(zhàn)爭中視死如歸,為八路軍完成了多項艱巨的任務(wù),最終如愿參加了游擊隊。D.《三國演義》中“長坂橋張飛退曹軍”突出了張飛的神勇,他一聲怒喝,振退曹軍。3).1991年,保存較好的丁公文化城遺址被挖掘出土。下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“丁公陶文”重見天日,這片距今4300年左右的刻字陶片,把中國文字的歷史至少提前了800年。B.遺址中發(fā)現(xiàn)有水井、陶窯、城門、排水設(shè)施等,真是司空見慣。C.參觀丁公遺址后,小明感嘆道:考古隊員真棒!他們往往能見微知著、鑒往知遠。D.照片上,考古隊員正在專心致志地清理著墓葬坑中的每一寸土地。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家長期辛勤努力的結(jié)果。(縮句)

_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面戲曲語言及其含義對應(yīng),用線起來,并按照要求寫詞語。

跑龍?zhí)?/p>

好看,不務(wù)實

打圓場

調(diào)解糾紛

花架子

扮壞人

唱白臉

群眾演員

不論在戲曲中還是歌曲音樂中,形容聲音十分動聽悅耳的詞語有天籟之音、_____________、_____________。2).你會搜集資料嗎?下列文章在網(wǎng)頁的哪個版面上能迅速找到呢?請連一連。

奧運會因疫情延期

旅游天地

蒼山洱海,人間仙境

時政經(jīng)濟

狼牙山五壯士事跡

體育報道

新冠肺炎的致病機理

歷史回聲

電商扶貧按下快進鍵

醫(yī)學(xué)探索評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按先后順序排列。

(

)樂隊奏《義勇軍進行曲》。

(

)升國旗,鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上跟群眾見面了。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

(

)毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”2).把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。

(

)河流上游的特點是水流急、溶氧和溫度較低,微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。

(

)河流至入海口,由于海水鹽分的影響,使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的許多微生物來自空氣、土壤、污水和動植物殘體等。

(

)了解這一切,為科學(xué)家制定保護淡水河的措施提供了很好的理論和實際依據(jù)。

(

)進入中下游后,流速減緩,并逐步匯聚沿途沖刷進入的泥砂與有機和無機營養(yǎng)物,同時還要接納來自工廠和城鎮(zhèn)的生產(chǎn)和生活用水,這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下面對“把握文章的主要內(nèi)容”的說法,正確的打“√”,錯的打“×”

1.文章的題目就是文章的主要內(nèi)容。(

)

2.文章的關(guān)鍵句對了解主要內(nèi)容常常很有幫助。(

)

3.可以通過理清一件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。(

)

4.把握文章的主要內(nèi)容,雖然文章不同,但是運用的方法都相同。(

)

5.把文章各部分的主要意思連起來,能幫助我們把握主要內(nèi)容。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。1.“啼”是______________的意思。

2.這首詩描繪了廣闊的畫面,它不以某一個________的地方為對象,而是著眼于________江南特有的景色,故題為“江南春”。

3.展開合理的想象,用優(yōu)美流暢的語言,把詩的前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________

4.“_____________”展現(xiàn)了江南的自然風光?!癬____________________”寫了江南獨特的地形風貌,臨水有村莊,依山有城郭,在春天的和風中,酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊!評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂作文、妙筆生花

話題:展開想象,創(chuàng)編一則故事。

提示:下面提供了兩組環(huán)境和人物,請你從中選擇一組。

A環(huán)境:鳥語花香的公園

人物:6歲的甜甜、小學(xué)生李明

B環(huán)境:雪花飛舞的校園

人物:默默無聞的張默、班長徐明

要求:(1)題目自擬;(2)故事要圍繞主要人物展開;(3)寫清故事發(fā)生的環(huán)境,還要寫出人物的心理活動;(4)故事要完整,情節(jié)要吸引人。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.閱讀文章,完成習(xí)題。抗日英雄楊靖宇①1940年2月的一天,天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫,楊靖宇和戰(zhàn)士們被數(shù)千名日寇包圍了。②戰(zhàn)士們邊打邊退,到了晚上,隊伍只剩下七個人。③一天沒吃東西了,楊靖宇看了看僅有的一塊苞米干,默默地對警衛(wèi)員說:“就這點兒干糧④警衛(wèi)員用半邊鋼盔盛水,將苞米干搗碎,讓每人喝了幾口湯。大家想要趁天黑翻過山,密密匝匝如鐵桶一般,轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子第五天的中午,敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù),從四面八方圍了上來,英勇奮戰(zhàn),但還是有四位同志負傷了。⑤情況危急,楊靖宇讓大家分開走,但是同志們緊緊擁在一起,就死在一塊兒;活,也活在一塊兒?!雹蕖拔覀儾荒軣o謂地死,多活一個,革命就多一份力量?!睏罹赣钌钋榈卣f。⑦山間狂風咆哮,一陣比一陣猛烈地撞擊著樹林和山野,發(fā)出“呼——呼——”的吼聲。⑧楊靖宇將負傷的同志安排在老鄉(xiāng)家里,自己則帶著另外兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進,爭取能與友鄰部隊聯(lián)系上。他們?nèi)讨囸I和寒冷的煎熬,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里⑨23日凌晨,楊靖宇邊打邊走,一大股敵人將楊靖宇團團圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦⑩敵人軍官氣得發(fā)瘋,機槍、步槍一起向楊靖宇射擊,右手負傷了,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時鮮血把軍裝浸透了一大片,號叫著蜂擁而上。?這時楊靖宇槍里僅剩下一顆子彈,“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”他高呼著,然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后,敵人無法理解一個抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強,他們把楊靖宇的遺體進行解剖。打開腸胃,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?風停了,山靜了,整個山間一片肅穆。楊靖宇雖然倒下了,激勵著千百萬優(yōu)秀的中華兒女,走上抗日前線。(1)根據(jù)文章內(nèi)容,梳理故事情節(jié),再回答問題。

①忍餓突圍——②_________——③_________——④壯烈犧牲

借助故事情節(jié),我能概括出文章的主要內(nèi)容:____________________

(2)讀文中畫“”的句子,“拉網(wǎng)”寫出了敵人搜捕范圍之廣。結(jié)合“篦”字(本義:齒很密的梳頭用具),可以知道“篦梳”寫出了_________________,“拉網(wǎng)”“篦梳”這兩個詞與上文中的“___________

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