2024年秋季學期八年級物理期中考試題卷

2024年秋季學期期中考試試題卷八年級物理注意：1．本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為100分，考試用時90分鐘。2．考生必須在答題卡上作答，在本試題卷上作答無效?？荚嚱Y束時，將本試題卷和答題卷一并交回。3．計算時，取g為10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。下面列出的一些物理公式供你解題時選用：P=F/SI=U/Rρ=m/Vυ＝s/tP=W/tη=（W有/W總）×100％P=UIG=mgQ=I2RtQ=qmW=FsF浮=G排p=ρgh第Ⅰ卷（選擇題共35分）一、單項選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。在給出的四個備選項中，只有一個選項符合題目要求。請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。）1.下列科學家中，通過觀察并運用歸納和數(shù)學分析的方法，建立科學的物理概念——萬有引力定律的是【】A．牛頓B．伽利略C．阿基米德D．愛因斯坦2.關于測量誤差，下列說法中正確的是【】A．認真測量，可以避免誤差B．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤C．多次測量求平均值可以減小誤差D．選擇測量工具足夠精確，誤差可以消除3.如圖1所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是【】A．日食形成B．手影形成C．水中倒影D．筷子折斷圖圖14.2024年10月5日在廣州演唱會上刀郎演唱《西海情歌》，徐子堯等人和聲。觀眾區(qū)分出刀郎聲音的依據(jù)是【】A．傳播速度 B．響度C．音調D．音色5.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：18.34cm、18.36cm、18.35cm、18.75cm，則該物體的長度應記為【】A.18.45cmB.18.36cmC.18.35cmD.18.34cm6.航天系統(tǒng)對精度要求極高，研磨師葉輝用20年的苦練研磨出了100nm的“航天精度”，此精度是一根頭發(fā)絲直徑的七百分之一。關于此“航天精度”，下列單位換算正確的是【】A．100nm＝100×10-12m＝1×10-10m B．100nm＝100×10-9m＝1×10-7mC．100nm＝100nm×10-9m＝1×10-7m D．100nm＝100×10-9＝1×10-7m2024年5月28日，神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設備設施巡檢等任務。此次出艙活動歷時約8.5小時，刷新了中國航天員單次出艙活動時間紀錄！如圖2所示，在太空中，面對面的航天員必須借助無線電設備才能進行交談。其原因是【】A．太空中只能傳遞超聲波B．太空中聲音的傳播速度太慢圖2圖2D．太空中航天員的聲帶無法振動發(fā)聲8．從岸上看，會覺得水池的深度比它的實際深度淺，主要是由于【】A．光的直線傳播 B．光的折射 C．光的反射 D．光的色散9．小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘示數(shù)的像如圖3所示，這時的時刻應是【】A．10:51 B．20:10 圖3圖3 D．10:0110．第十四屆中國航展中，備受關注的殲-20戰(zhàn)機伴隨著震耳欲聾的轟鳴聲完成其飛行展示，贏得參展觀眾陣陣掌聲。殲-20戰(zhàn)機發(fā)出的轟鳴聲【】A．不傳遞能量 B．能傳播很遠，說明是超聲波C．不需要介質就能夠傳入人耳 D．震耳欲聾，說明其響度大11．中考期間，為了給考生營造一個安靜的環(huán)境，各地紛紛“禁噪”。“禁噪”是【】A．防止噪聲的產(chǎn)生B．使噪聲變成樂音C．阻斷噪聲的傳播D．防止噪聲進入人耳12．為矯正近視眼，佩戴的眼鏡片是【】A．凸面鏡B．平面鏡C．凸透鏡D．凹透鏡13．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖4所示位置時，在光屏上出現(xiàn)一個清晰燭焰的像，其成像特點是【】A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像 C．正立放大的虛像D．倒立放大的虛像圖圖4二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每個小題列出的四個備選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分。請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。）14.下列說法中正確的是【】A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度B．“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據(jù)聲音的音調來判斷的C．聲音在真空中的傳播速度是340m/sD．吹笛時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調15.同學們在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，通過移動蠟燭和光屏的位置，可以在光屏上出現(xiàn)一個清晰燭焰的像，其成像特點可能是【】A．倒立放大的實像 B．倒立等大的實像C．倒立縮小的實像 D．正立放大的虛像16.下列有關光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是【】A．小孔成像是由于光沿直線傳播形成的B．電影院銀幕上呈現(xiàn)的畫面，是實像，屬于光的折射現(xiàn)象C．斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的反射現(xiàn)象D．能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了鏡面反射第Ⅱ卷（非選擇題共65分）三、17．長度測量是初中物理實驗中的一項基本操作，如圖5所示，為了讓讀數(shù)更精確，應選擇刻度尺（選填“A”或“B”），其測量值為cm。圖6圖6圖518．一位粗心的同學在測量一些物體的長度時忘記了寫單位，請在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫適當?shù)膯挝?。?）一扇門的高度是2.35_______。（2）一片手指甲的厚度是0.6________。19．如圖6所示，是宜州區(qū)某學校校門入口處設置的人臉識別機，能夠進行人臉識別。它的鏡頭實際上相當于一個透鏡，當我們走近識別機時，人通過鏡頭所成的實像將變。20．國慶假期小麗到北京游玩，在天安門廣場某處，她想拍攝天安門城樓的全景，但發(fā)現(xiàn)在該位置無論如何調節(jié)調焦環(huán)都不能實現(xiàn)，則小麗需要（選填“靠近”或“遠離”）天安門城樓，同時鏡頭應該往（選填“前伸”或“后縮”）一些。21．甲同學在一根很長的充滿水的自來水管的一端，敲一下水管，乙同學在水管的另一端能聽到三下敲擊聲。第一次聽到的是通過傳播來的，第三次聽到的聲音是通過傳播來的。（均選填“空氣”、“水”或“水管”）22．人的眼睛像一架神奇的照相機，其中晶狀體相當于照相機鏡頭中的透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是立的實像。四、作圖題（本大題共2小題，共4分。請把答案填寫在答題卡相應的位置上。）23.（1）在圖7中作出物體AB在平面鏡中的像（2）請在圖8中分別畫出AB的入射光線和CO的折射光線。

圖7圖7圖8五、實驗探究題（本大題共4小題，共25分。請把答案直接填寫在答題卡相應的位置上。）24.在國際單位制中，時間的基本單位是________；如圖9甲所示，停表的讀數(shù)是s；如圖9乙所示，長度的測量工具是__________，測量長度讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長度準確值為cm。cmcm乙甲乙甲乙甲圖9乙甲圖9圖1025．如圖10所示，某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈總長度L2；C．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；D．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n；E．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，計算出銅絲的直徑d。圖圖10(1)實驗中所用刻度尺的量程是，分度值是；(2)以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是（均填序號）(3)改正錯誤后，實驗步驟的合理順序應是；(4)請寫出銅絲的直徑d=（用字母表示）。26．如圖11是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A和B。(1)為保證實驗效果應選擇（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃板進行實驗；實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要為了方便_________________(選填“觀察更清晰的像”或“確定像的位置”）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，直接觀察圖11光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭的像，說明物體通過平面鏡所成的像是圖11(3)實驗時，將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）；(4)實驗中，讓玻璃板沿OO′軸（即圖中玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右平移，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A（選填“向右”、“向左”或“不”）移動；(5)實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像在桌面上無法完全重合的原因是:_____________________________________27.某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，利用器材進行實驗，記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖像，如圖12所示，回答下列問題：調整實驗器材，使蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在；圖12(2)該凸透鏡的焦距是cm圖12(3)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像（選填“變大”、“不變”或“變小”），像距（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(4)當把物體放到距凸透鏡8cm處時，移動光屏，在光屏上得到一個清晰的像（選填“能”或“不能”）；此時在___________一側通過凸透鏡則看到的是一個正立、放大的虛像（選填“蠟燭”或者“光屏”），日常生活中是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）六、綜合應用題（本大題共3小題，共24分。解答時要求在答題卡相應的答題區(qū)域內寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分。答案必須明確寫出數(shù)值和單位。）28.（6分）科普閱讀題雪花落水也有聲一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。在3月份一期的《自然》雜志上，幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的結論。首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000赫到200000赫之間，高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的海豚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令海豚異常煩躁。然而，請不要想當然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……著名的約翰·霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才，普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。下雨時那些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致，從而證實他們的理論完全正確。事情還沒有結束，漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因為雪花中含有90％以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認，而是要用實驗來驗證。在一個風雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于（選填“超聲”、“次聲”），正常人耳聽到聲音頻率的范圍是Hz；(2)聲吶裝置是利用仿