山西省大同市第六中學(xué)集團校 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考道德與法治試卷（含答案）

大同六中集團校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科競賽Ⅱ試題七年級道德與法治一、選擇題(36分)1.在“探問生命”主題班會上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。通過活動，同學(xué)們感到()A.生命是獨特的B.生命是短暫的C.生命是不可逆的D.生命是來之不易的2.某校七年級以“珍愛生命”為主題召開班會，學(xué)生們反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)的認識與班會主題相一致的是()①小明：生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷②小花：生命是寶貴的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切③小芳：生命是不可逆的，生命的時光一去不復(fù)返④小杰：生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活A(yù).①②③④B.①③④C.①②③D.①②④3.2023年4月13日，經(jīng)過7個多小時的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊特勤大隊撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護了周邊200多戶村民的生命財產(chǎn)安全。下列標題與該材料內(nèi)容最匹配的是()A.探問生命珍惜青春B.敬畏生命生命至上C.綻放生命追求榮譽D.守護生命健康成長4.在防災(zāi)減災(zāi)日當天，某初中學(xué)校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是()①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高未成年人自我保護能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強未成年人安全防范意識A.①②B.①③C.②④D.③④5.初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救?，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時，他的正確選擇是()①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為③立即離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A.①③B.①④C.②③D.③④6.“追光者"董麗娜身殘志堅，勇敢追逐播音夢想。她克服重重困難，由一位盲人按摩師努力成長為中央人民廣播電臺主持人，她用朗讀為視障群體的文化需求發(fā)聲。她身上體現(xiàn)的品質(zhì)是()①知恥后勇②特立獨行③百折不撓④勇于擔當A.①②B.①④C.②③D.③④7.2023年12月，教育部決定全面實施學(xué)校美育浸潤行動，將美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實效。下列有利于養(yǎng)護青少年精神的學(xué)校美育活動是()A.開展防震演練B.舉行書畫比賽C.開設(shè)勞動課程D.舉辦法治講座8.在日常生活和工作中，預(yù)判能力是一個非常重要的能力。它能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種情況，做出正確的決策，提高我們的效率和成果。提高自己的預(yù)判能力就要()A.持續(xù)學(xué)習(xí)和積累知識B.相信自己的直覺C.依靠他人來提醒自己D.遇到危險時查找安全知識9.火災(zāi)頻發(fā)引起了某校研究小組的重視，該研究小組學(xué)生決定開啟項目化調(diào)研活動。下列是他們搜集的部分用火行為及應(yīng)對著火的方法，其中值得推廣的是()A.聚會時在通風地圍爐煮茶，暢談理想B.農(nóng)村地區(qū)因農(nóng)事活動放火燒荒C.高樓發(fā)生火災(zāi)時要及時通過電梯逃生D.炒菜時油鍋起火可以用水盡快滅火10.2024年，某地出現(xiàn)大范圍強降雨過程，部分地區(qū)出現(xiàn)水災(zāi)。下列行為中，正確的有()行為1：洪水來得太快，我們已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即攜帶貴重物品爬上屋頂、大樹、高墻。行為2：在山區(qū)，注意避免渡河，注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。行為3：在路上被洪水沖倒，不要慌張，盡量憋住呼吸，想辦法抓住地面上的凸起物，爭取站起來。行為4：在戶外突遇雷暴雨，可以先選擇在附近的大樹底下避雨，等雨小點再離開。A.行為2和行為3B.行為3和行為4C.行為1和行為4D.行為1和行為211.教育部等17部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》，要求中小學(xué)校結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育。保持心理健康，青少年要()①家校配合，時刻關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)②參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己③敞開心扉，遇到問題時積極尋求幫助④熱愛生活，有人生目標和社會責任感A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.2023年第三季度“中國好人”候選人張鈺婧，她在少年時因高燒聽力受損，卻仍以執(zhí)著不懈的信念和自強不息的拼勁追逐夢想，用奮斗書寫精彩人生，也用實際行動鼓舞、幫助了許多聽障人士。她的故事告訴我們()①成長的道路會有一些坎坷和泥濘②面對挫折要憑借外力來增強生命韌性③自信自強能夠戰(zhàn)勝一切困難與挫折④要以頑強不屈的精神戰(zhàn)勝挫折和困難A.①③B.①④C.②③D.③④

二、非選擇題13.某校組織七年級學(xué)生開展了一次戶外拓展活動，小東同學(xué)興致勃勃地穿著新買的涼鞋參加活動。來到野外，看到蜜蜂采蜜，小麗一時開心，去抓蜜蜂，不小心被蜜蜂蜇傷，她立刻用手不停地拍打、撓癢。小康發(fā)現(xiàn)一種奇妙的果實，記得在書上看到過，似乎是一種可食用果實，便隨手擦了擦，吃了起來。走到一半路程，忽然天氣陰沉下來，耳邊還響起了轟隆隆的雷聲，小倩建議大家到陡坡處的墻體下避雨。晚上開始扎營時，小亮將帳篷扎在懸崖下面，并把帳篷門朝向順風方向。同學(xué)們在活動中有哪些不可取之處?請你指出并改正。(10分)14.生命是一個嚴肅的話題。生命從哪兒來，到哪兒去?生命的意義在哪里?這些問題你思考過嗎?七年級(2)班道德與法治老師組織同學(xué)們以“探問生命，飛揚青春”為主題開展項目化學(xué)習(xí)。如果你被確定為第一組組長，請帶領(lǐng)同伴共同完成下列任務(wù)。階段一任務(wù)分工，積極準備(1)為營造、渲染活動的氛圍，班委會要求你們組圍繞活動主題設(shè)計一條宣傳標語。(4分)(2)請你將表格空白處補充完整。(8分)救援電話知多少匪警火警急救中心交通事故近年來，兒童肥胖、兒童慢性病，以及兒童食品安全問題成為社會關(guān)注熱點。廣大青少年要“文明其精神，野蠻其體魄”，努力提高健康水平，為推進健康中國建設(shè)作出應(yīng)有貢獻。(3)請你運用所學(xué)知識，針對“文明其精神，野蠻其體魄”，各寫出兩條良策計入防護手冊。(4分)同學(xué)們編制了生命救護方法要領(lǐng)，并進行了救護模擬演練。防范侵害火災(zāi)逃生夏季游泳同學(xué)遇險，在保證自身安全的情況下積極設(shè)法救助；路遇敲詐勒索殊死抵抗；上學(xué)放學(xué)相互結(jié)伴同行選擇最熟悉的逃生路線；強行穿越濃煙無須防護；電器著火要先切斷電源；不要貪戀財物，迅速逃生下水前先做好熱身運動；突遇抽筋切忌緊張慌亂；感冒生病時不宜去游泳；他人遇險立即下水施救(4)上述救護方法中各有一項欠妥，請你找出并給出正確做法。(9分)階段二展示交流，總結(jié)反思(5)半個月后，各組完成了自己的防護手冊。在小組展示課上，你們組制作PPT(幻燈片展示文件)展示，其中談到了你們參加活動的收獲。請你寫出至少兩點。(4分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題(36分)題號123456789101112答案ACBCBDBAAACB二、非選擇題(42分)13.①小麗被蜜蜂蜇傷后應(yīng)立即停止拍打和撓癢，而應(yīng)該用肥皂水清洗傷口，并盡快就醫(yī)處理。(2分)②小康不應(yīng)該隨便食用野外發(fā)現(xiàn)的果實，除非能確定其安全性，否則不應(yīng)嘗試。(2分)③雷雨天氣時，同學(xué)們不應(yīng)該躲在陡坡下的墻體附近避雨，因為存在滑坡或落石的風險，應(yīng)尋找更安全的地方躲避。(2分)④小亮扎營的位置選擇不當，帳篷不應(yīng)該扎在懸崖下面，并且?guī)づ耖T也不應(yīng)朝向順風方向，以避免強風對帳篷造成破壞。(2分)14.(1)“探問生命意義，飛揚青春夢想”。(2分)(2)匪警110、火警119、急救中心120、交通事故122。(2分)(3)文明精神方面：①積極參加學(xué)校組織的心理健康教育活動；②保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。(4分)野蠻體魄方面：①每天堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)；②合理膳食，保證營養(yǎng)均衡。(4分)(4)防范侵害：遇到敲詐勒索時，應(yīng)在確保自身安全的情況下及時報警求助，而不是殊死抵抗。(3分)火災(zāi)逃生：穿越濃煙時應(yīng)該用濕毛巾捂住