第19課《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文八年級上冊

《蘇州園林》教學(xué)過程情境導(dǎo)入：瑯琊古城已火爆臨沂。為打響在全國的知名度，古城負(fù)責(zé)人將提供五人及以上拼團(tuán)增值服務(wù)——免費(fèi)打卡臨沂其他圣地。負(fù)責(zé)人現(xiàn)向我校廣大師生開展“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿征集活動。作為“大美臨沂”一份子，我們都要爭做家鄉(xiāng)美景宣傳小使者。為了完成宣傳稿的撰寫，我們這節(jié)課要向蘇州園林的宣傳大使葉圣陶老先生學(xué)習(xí)。宣傳稿一經(jīng)采納，將有機(jī)會獲得國秀瑯琊的貴賓座，同學(xué)們快快踴躍參加吧！“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿征集細(xì)則“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿征集細(xì)則1、挑選以下任一一處景點(diǎn)撰寫，字?jǐn)?shù)200字左右2、內(nèi)容詳實(shí)：景點(diǎn)地址，景區(qū)特色，交通等臨沂打卡景點(diǎn)：王羲之故居、沂蒙山、臨沂海洋館、銀雀山漢墓竹簡博物館、紅石寨+竹泉村、臨沂動植物園、地下大峽谷、螢火蟲水洞過渡語：同學(xué)們，“工欲善其事，必先利其器“，我們這節(jié)課要從葉老《蘇州園林》的全文及段落布局、語言、情感等方面，好好學(xué)習(xí)。學(xué)以致用，最后撰寫宣傳稿。任務(wù)一：速讀，布局之巧活動1：請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡圖，表達(dá)段落之間的邏輯關(guān)系，展示《蘇州園林》行文順序的奧秘，注意勾畫各段的關(guān)鍵語句。（要求：為節(jié)省時(shí)間，不要出現(xiàn)太多文字，可用數(shù)字表達(dá)）（設(shè)計(jì)意圖：此活動的目的是梳理文章結(jié)構(gòu)，明確本文的說明順序）活動2：學(xué)生展示，解說并評價(jià)生1展示：評價(jià)量表1評價(jià)要點(diǎn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)等級評分內(nèi)容準(zhǔn)確、全面☆☆☆☆☆構(gòu)圖簡潔、美觀、創(chuàng)新☆☆☆☆☆解說詞字正腔圓、明白易懂☆☆☆☆☆師小結(jié)：從全文來看，本文的結(jié)構(gòu)是總分，本文說明順序是從整體到局部，從主到次的邏輯順序。活動3：閱讀第8段，探尋段落的布局之巧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。思考：老師為什么要在這兩個(gè)地方前面分層？預(yù)設(shè)：生2：前面部分作者是從正面介紹了蘇州園林門和窗的圖案美，而后邊部分是從攝影家的角度，也就是從側(cè)面烘托的角度來寫。師總結(jié)：文章的第2、5、8、9等段落都采用的是“中心句+說明+體驗(yàn)感（側(cè)面烘托）”的結(jié)構(gòu)模式，美妙實(shí)用?！拔倚闹械呐R沂打卡圣地”宣傳稿寫作技巧（一）采用“中心句+說明+體驗(yàn)感”的結(jié)構(gòu)模式采用“中心句+說明+體驗(yàn)感”的結(jié)構(gòu)模式過渡語：宣傳稿的框架已經(jīng)出來了，萬里長征終于邁出了第一步，接下來同學(xué)們要再接再厲啊。任務(wù)二：品讀，語言之美請用“文中_____（詞、句）運(yùn)用_____（方法），寫了______（內(nèi)容），讀起來（特點(diǎn)）”來說說（設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)，讓學(xué)生熟練判斷出說明方法及修辭，并能全面分析其表達(dá)效果，從而掌握說明文的語言特點(diǎn)。）示例：第五段用摹狀貌的說明方法，寫了蘇州園林高樹低樹俯仰生姿、錯(cuò)落有致的樣貌，讀起來很生動、有畫面感。預(yù)設(shè)：生3：用“一百多處，十多處”等約數(shù)詞，“極少、大多”等限定性詞讓自己的語言更準(zhǔn)確。師：然而準(zhǔn)確性不足以凸顯蘇州園林之美，它的語言還有什么特點(diǎn)呢？生4：我在第五段找到兩處?！皼]有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”他說運(yùn)用了打比方、作比較的說明方法，寫了蘇州園林樹木修剪注重靈動、自然之美，讀起來很生動。“一年四季不感到寂寞”這個(gè)詞，用了擬人的手法，寫出了蘇州園林有樹有花，不顯單調(diào)，很生動形象。生5生6……………師總結(jié)：《蘇州園林》的語言不僅具有準(zhǔn)確性，還具有生動性，它會用擬人、排比等修辭，優(yōu)美的形容詞，打比方、作比較、摹狀貌、引用等說明方法來表現(xiàn)景物之美。葉老的文字也是自己的園林?！拔倚闹械呐R沂打卡圣地”宣傳稿寫作技巧（二）修辭、說明方法、成語等齊上陣修辭、說明方法、成語等齊上陣過渡語：等會兒我們寫宣傳稿的時(shí)候，注意說明方法、修辭、優(yōu)美成語的使用，來表現(xiàn)自己所寫景物的特點(diǎn)以及提升宣傳稿的文學(xué)色彩和文化底蘊(yùn)。然而，文字只是載體，情感才是文章的靈魂。任務(wù)三：美讀，感情之真蘇州園林是葉圣陶童年的樂園，那里留下了他許多的回憶?！跋胪陼r(shí)常與窗侶嬉；蹤跡遍山徑樓廊汀岸”，道出了他對蘇州園林的深厚的感情。葉老表面雖不明，但也在字里行間多處流露。請從文中找出能體現(xiàn)葉老對蘇州園林情感的句子，并作簡要分析？預(yù)設(shè)：生7：我找的是第1段，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響?！皹?biāo)本”是“樣本”的意思，作者認(rèn)為蘇州園林具有代表性，是中國園林的典范，表達(dá)了作者對蘇州園林的高度贊美之情。生8：第1段最后一句，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。表達(dá)了作者對蘇州園林的極力推薦。生9：第2段，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的?！皼]有一個(gè)不”是雙重否定，表達(dá)了作者對蘇州園林“如在圖畫中”的喜愛、贊美之情。師總結(jié)：葉老是用欣賞的眼光看蘇州園林，用熱愛、眷念寫就的文字，所以字里行間都流露著真情！說明文不拒絕感情，無論什么文章，真情永遠(yuǎn)都是必殺技！“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿寫作技巧（三）真情實(shí)感真情實(shí)感過渡語：光說不練假把式，又說又練才是真把式。同學(xué)們，開始撰寫《我心中的臨沂打卡圣地》的宣傳稿吧！任務(wù)四：練筆，寫宣傳稿“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿征集細(xì)則1、挑選以下任一一處景點(diǎn)撰寫，字?jǐn)?shù)200字左右“我心中的臨沂打卡圣地”宣傳稿征集細(xì)則1、挑選以下任一一處景點(diǎn)撰寫，字?jǐn)?shù)200字左右2、內(nèi)容詳實(shí)：景點(diǎn)地址，景區(qū)特色，交通等臨沂打卡景點(diǎn)：王羲之故居、沂蒙山、臨沂海洋館、銀雀山漢墓竹簡博物館、紅石寨+竹泉村、臨沂動植物園、地下大峽谷、螢火蟲水洞活動2：學(xué)生朗讀展示（組評之后，推薦優(yōu)秀作品展示）評價(jià)量表2評價(jià)要點(diǎn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)等級評分結(jié)構(gòu)中心句+說明+體驗(yàn)感，層次清晰☆☆☆☆☆內(nèi)容介紹全面、詳盡☆☆☆☆☆說明方法修辭成語至少運(yùn)用2種以上說明方法或修辭等☆☆☆☆☆語言通順流暢，生動多彩☆☆☆☆☆字?jǐn)?shù)不少于200字☆☆☆☆☆感情流露欣賞、熱愛、自豪之情☆☆☆☆☆（設(shè)計(jì)意圖：借助評價(jià)量表進(jìn)行評價(jià)、量化分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生明確寫作要求，提升寫作興趣和水平。）師：經(jīng)過大家的精彩朗讀展示，咱班得分最高的xx同學(xué)和xx同學(xué)獲得參賽資格。恭喜你們。作業(yè)超市：商品一：完成《蘇州園林》記錄卡游覽記錄園林景物構(gòu)成要素園林特征相關(guān)關(guān)鍵詞說明方法