上課遲到檢討書的參考

5/5上課遲到檢討書的參考上課遲到檢討書的參考1尊敬的老師：

關(guān)于遲到這個問題，在之前老師已經(jīng)說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們?nèi)嗾f的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。

對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學(xué)生來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起忠實(shí)，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的，上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價共同維護(hù)建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。

之前的自己，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的時間觀念，早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的，經(jīng)過這次的檢討，我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督，我要知羞而奮進(jìn)，通過這次的事情，提高自己的時間觀念，改變自己的作息習(xí)慣。

我知道寫檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發(fā)現(xiàn)問題，并去解決問題。

檢討人：xxx

時間：

上課遲到檢討書的參考2尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

早在我剛踏進(jìn)集美大學(xué)航海學(xué)院的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。而今天早上因?yàn)榫栊圆粔?，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到遲到這件事的嚴(yán)重性。

我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該因?yàn)樨澦t到，這么的沒有組織紀(jì)律性，影響了老師的正常教學(xué)，破壞了班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，給班級和學(xué)院造成了不良的影響。對此，我感到很后悔很內(nèi)疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然，人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，對于這次遲到，對于自己這次這樣沒有組織紀(jì)律性而且影響了老師的正常教學(xué)，我真的很懊悔很內(nèi)疚，希望老師可以原諒我的錯誤。我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對我的問題酌情處理。

為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調(diào)整好作息時間，早睡早起，保證不再出現(xiàn)因?yàn)樨澦瘜?dǎo)致遲到。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力改正自己的錯誤，彌補(bǔ)自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。

4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己這次所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提