2023年長(zhǎng)沙市恒雅高級(jí)中學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年長(zhǎng)沙市恒雅高級(jí)中學(xué)教師招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為（）。A.理性知識(shí)B.感性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪(fǎng)問(wèn)的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.實(shí)物直觀C.言語(yǔ)直觀D.形象直觀【答案】：B3.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.做筆記B.生成性學(xué)習(xí)C.記憶術(shù)D.提問(wèn)【答案】：C4.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在場(chǎng)景中確定一條明確的路線(xiàn)，在這條路線(xiàn)上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺(jué)化，并按順序和這條路線(xiàn)上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，回憶時(shí)，按這條路線(xiàn)上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.關(guān)鍵詞法B.位置記憶法C.視覺(jué)想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】：B5.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以課外活動(dòng)為主C.以社會(huì)實(shí)踐為主D.以上課為主【答案】：D6.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.書(shū)面材料分析法B.觀察法C.調(diào)查法D.談話(huà)法【答案】：B7.第一個(gè)對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并明確提出解釋的理論叫做（）。A.試誤說(shuō)B.定位說(shuō)C.信息加工論D.頓悟說(shuō)【答案】：A8.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.直接動(dòng)機(jī)C.間接動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】：D9.盧梭高度重視兒童的天性，倡導(dǎo)自然教育，是堅(jiān)定的“性善論”者，他出版的教育小說(shuō)（）系統(tǒng)闡釋了自然主義教育思想。A.《教育漫話(huà)》B.《愛(ài)彌兒》C.《人的教育》D.《林哈德與葛杜德》【答案】：B10.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：A11.教育的基本構(gòu)成要素包括（）。A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容B.教師、學(xué)生、教材C.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響D.教師、學(xué)生、教育方法【答案】：C12.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱(chēng)為（）。A.高級(jí)概括B.抽象概括C.理性概括D.感性概括【答案】：D13.近年來(lái)，我國(guó)學(xué)校教育一直大力提倡課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)相結(jié)合。下列古語(yǔ)的表述中能體現(xiàn)這一思想的是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)C.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)D.發(fā)然后進(jìn)，則扦格而不勝【答案】：B14.反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是（）A.《雄辯術(shù)原理》B.《理想國(guó)》C.《巨人傳》D.《教育論》【答案】：B15.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.洛克【答案】：B16.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。①武術(shù)②文法③修辭④辯證法A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：B17.以下不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件特征的是（）。A.信息多樣性B.存在大量買(mǎi)者和賣(mài)者C.產(chǎn)品同質(zhì)性D.資源流動(dòng)性【答案】：A18.對(duì)上級(jí)有所請(qǐng)求且需上級(jí)回復(fù)的公文可選用（）。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.批復(fù)D.批示【答案】：A19.列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的是（）。A.關(guān)漢卿是元代著名戲劇家，他的作品《長(zhǎng)生殿》是元雜劇的名作B.吳沃堯是清末著名作家，長(zhǎng)篇小說(shuō)《官場(chǎng)現(xiàn)形記》是他的代表作品C.宋詞分豪放、婉約兩大流派，前者以蘇軾為代表，后者以柳永為代表。辛棄疾的詞以沉雄豪放見(jiàn)長(zhǎng)，但他的《清平樂(lè)?茅檐低小》卻很清新活潑D.《琵琶行》里“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的“江州司馬”指的是杜牧【答案】：C20.中國(guó)有四大海峽，位于最北端的是（）。A.渤海海峽B.臺(tái)灣海峽C.瓊州海峽D.巴士海峽【答案】：A21.甲、乙、丙共有一套房屋，其應(yīng)有部分各為1/3。為提高房屋的價(jià)值，甲主張將此房的地面鋪上木地板。乙表示贊同，但丙反對(duì)。下列選項(xiàng)哪一個(gè)是正確的？（）A.若甲乙堅(jiān)持鋪木地板，則需先分割共有房屋B.因沒(méi)有經(jīng)過(guò)全體共有人的同意，甲乙不得鋪木地板C.因甲乙的應(yīng)有部分合計(jì)已達(dá)2/3，故甲乙可以鋪木地板D.甲乙只能在自己的應(yīng)有部分上鋪木地板【答案】：C22.物以稀為貴，由此可見(jiàn)商品價(jià)格由（）。決定。A.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.稀缺性C.使用價(jià)值D.交換價(jià)值【答案】：A23.國(guó)家工商總局把食品市場(chǎng)作為強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管的重點(diǎn)，開(kāi)展食品市場(chǎng)整頓，切實(shí)保障食品消費(fèi)安全。這表明（）。A.政府運(yùn)用行政手段監(jiān)管市場(chǎng)B.政府運(yùn)用法律手段監(jiān)管市場(chǎng)C.政府運(yùn)用文化手段監(jiān)管市場(chǎng)D.政府運(yùn)用軍事手段監(jiān)管市場(chǎng)【答案】：A24.社會(huì)主義道德建設(shè)必須以集體主義為原則，這樣做的目的是（）。A.維護(hù)個(gè)人所屬的小團(tuán)體或單位的特殊利益B.反對(duì)一切形式的個(gè)人利益C.在現(xiàn)實(shí)中追求個(gè)人利益和集體利益的最大和諧發(fā)展D.在任何情況下，只要個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾，就必然要個(gè)人利益作出犧牲【答案】：C25.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.純粹的否定B.拋棄C.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合D.既克服又保留【答案】：D26.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶(hù)提供了該如何操作的線(xiàn)索,比如平板是用來(lái)推的,旋鈕是用來(lái)轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶(hù)一看便知如何操作,無(wú)須借助任何的圖解、標(biāo)志和說(shuō)明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說(shuō)明書(shū)來(lái)（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.全面B.有效C.充分D.合理【答案】：C27.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱(chēng)文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類(lèi)的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見(jiàn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國(guó)家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)就派出成千上萬(wàn)的傳教士到國(guó)外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.2個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【答案】：B28.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承B.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注C.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向D.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一【答案】：C29.隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放深化和世界經(jīng)濟(jì)全球化加速,國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定性的影響越來(lái)越大,需要我們密切關(guān)注,謹(jǐn)慎對(duì)待。目前國(guó)際市場(chǎng)石油價(jià)格、糧食和食用油價(jià)格上漲對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)價(jià)格的影響越來(lái)越大,成為造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)相關(guān)商品價(jià)格上漲的不可忽視的因素。這種輸入型成本推動(dòng)造成的價(jià)格上漲的影響,將隨著我國(guó)對(duì)國(guó)外石油等重要資源性商品依賴(lài)程度的上升,而變得越來(lái)越大,可能成為推動(dòng)價(jià)格上漲的長(zhǎng)期因素,對(duì)此我們必須更加重視。這段文字意在說(shuō)明（）A.我國(guó)對(duì)外依賴(lài)型經(jīng)濟(jì)模式是價(jià)格上漲的原因之一B.國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)價(jià)格的影響很大C.要重視國(guó)際經(jīng)濟(jì)因素對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性的影響D.我國(guó)輸入型成本將隨全球化程度的加深不斷增高【答案】：C30.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的___想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的___行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境?！?/p>

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反映指示意向C.指示反應(yīng)指示意識(shí)D.指令反應(yīng)指令意向【答案】：D31.當(dāng)臭氧達(dá)到一定濃度之后，會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的傷害。當(dāng)人們吸人臭氧之后，臭氧就會(huì)因?yàn)槠鋸?qiáng)氧化作用而使呼吸道產(chǎn)生燒灼感，造成呼吸系統(tǒng)充血或發(fā)炎，兒童、老人和患有呼吸道疾病的人受到臭氧的傷害尤為嚴(yán)重。據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，在歐洲，臭氧污染導(dǎo)致歐洲人的死亡率增加了2%-12%。

據(jù)此，可以推知（）。A.低濃度的臭氧并不會(huì)對(duì)人體造成傷害B.患有呼吸疾病的人對(duì)臭氧污染最為敏感C.臭氧的強(qiáng)氧化作用是其對(duì)人有害的原因D.臭氧污染目前在歐洲最為嚴(yán)重【答案】：C32.回避批評(píng)，缺點(diǎn)就會(huì)在（）中變成問(wèn)題；拒絕批評(píng)，問(wèn)題就會(huì)在延時(shí)誤事中變成難題：壓制批評(píng)，難題就會(huì)在（）中變成老大難題。A.熟視無(wú)睹、積重難返B.置若罔聞、覆水難收C.旁若無(wú)人、進(jìn)退兩難D.習(xí)以為常、根深蒂固【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】：ABC34.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話(huà)教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑B.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為C.打開(kāi)學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案D.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走【答案】：ACD35.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.集體主義原則C.精神價(jià)值原則D.人道主義原則【答案】：ABCD36.中國(guó)近代史上著名的教育家有（）。A.蔡元培B.朱熹C.陶行知D.徐特立【答案】：ACD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.常宣傳C.巧溝通D.多落實(shí)【答案】：ABCD38.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】：ABC39.教育不是盲目、自發(fā)的活動(dòng)，而是一種自覺(jué)的、有目的的活動(dòng)，能夠有目的地選擇（）培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。A.活動(dòng)方式B.營(yíng)利手段C.目標(biāo)D.組織內(nèi)容【答案】：ACD40.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線(xiàn)都相同D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：AD41.文化教育學(xué)，又稱(chēng)精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.人是一種文化的存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史B.教育過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程C.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”，建構(gòu)和諧對(duì)話(huà)的師生關(guān)系D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】：ABCD42.教育的主要形態(tài)，依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以分為下述哪項(xiàng)？（）A.職業(yè)教育與教育培訓(xùn)B.正規(guī)教育與非正規(guī)教育C.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育D.具體教育與虛擬教育【答案】：BC43.公文處理必須遵循的原則有（）。A.簡(jiǎn)化原則，即在保證功能的前提下，對(duì)有關(guān)事物化繁為簡(jiǎn)B.全面質(zhì)量原則，創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)C.時(shí)效原則D.法制原則，使公文處理活動(dòng)法制化，規(guī)范化【答案】：ABCD44.林則徐被譽(yù)為近代中國(guó)“睜眼看世界的第一人”。魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，兩者的共同點(diǎn)有（）。A.為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治B.主張放眼世界，探索救國(guó)之路C.思想帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)D.努力沖破封建思想的牢籠【答案】：BCD45.2017年5月5日，我國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線(xiàn)民用飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛，C919成功首飛意味著（）。A.我國(guó)實(shí)現(xiàn)了民用飛機(jī)技術(shù)集群式突破B.我國(guó)大型飛機(jī)研制從民用轉(zhuǎn)向軍用C.我國(guó)成功制造了世界最大的飛機(jī)D.我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研制大型客機(jī)能力的國(guó)家【答案】：AD46.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.社會(huì)管理職能B.政治統(tǒng)治職能C.協(xié)調(diào)職能D.組織職能【答案】：AB47.根據(jù)《合同法》規(guī)定，貨物運(yùn)輸合同的免責(zé)事由有（）。A.收貨人過(guò)錯(cuò)造成的貨物毀損B.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失C.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗D.貨物的合理?yè)p耗【答案】：ABCD48.社區(qū)服務(wù)的群眾性體現(xiàn)在（）。A.服務(wù)內(nèi)容的大眾化B.服務(wù)對(duì)象的普遍性C.社區(qū)居民廣泛參與性D.社區(qū)服務(wù)的互助性【答案】：BC49.違反《人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，有下列行為之一追究其法律責(zé)任（）。A.實(shí)施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具假計(jì)劃生育證明的B.非法為他人施行計(jì)劃生育手術(shù)的C.拒絕繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)D.利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的【答案】：ABD50.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)應(yīng)如何繳納（）A.當(dāng)事人一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)確有實(shí)際困難的，應(yīng)當(dāng)自收到社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書(shū)之日起30日內(nèi)向征收決定機(jī)關(guān)提出分期繳納的書(shū)面申請(qǐng)，并提供有關(guān)證明材料。B.作出征收決定的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到當(dāng)事人的申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)分期繳納的決定，并書(shū)面通知當(dāng)事人。分期繳