學(xué)校“控輟保學(xué)”工作管理制度（2篇）

學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作管理制度學(xué)校實施的“控輟保學(xué)”政策是一系列旨在防止學(xué)生輟學(xué)并確保其完成學(xué)業(yè)的管理策略和規(guī)定。該制度核心內(nèi)容如下：1.預(yù)警系統(tǒng)：學(xué)校建立并運行輟學(xué)預(yù)警系統(tǒng)，對潛在的輟學(xué)學(xué)生進行識別和排查，隨后采取適當?shù)母深A(yù)行動。2.原因探究：對輟學(xué)學(xué)生進行深入的個案研究，以理解其輟學(xué)的多重原因，包括家庭背景、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和心理因素等，為定制化的干預(yù)措施提供數(shù)據(jù)支持。3.干預(yù)策略：依據(jù)學(xué)生輟學(xué)的具體原因，學(xué)校制定并執(zhí)行相應(yīng)的援助策略。例如，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供補充輔導(dǎo)，或為經(jīng)濟困難的學(xué)生提供獎學(xué)金或勞動教育機會等。4.家校合作：加強與學(xué)生家庭的溝通，了解學(xué)生在家中的狀況，爭取家長的協(xié)作，共同關(guān)注和支持學(xué)生的學(xué)業(yè)進步。5.數(shù)據(jù)監(jiān)測：建立輟學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)庫，定期對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，以評估“控輟保學(xué)”政策的效果，并據(jù)此調(diào)整和優(yōu)化干預(yù)措施。通過執(zhí)行這一綜合性的管理制度，學(xué)校能提升對輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生的關(guān)注度和應(yīng)對能力，有效降低輟學(xué)率。也能促進學(xué)校、家庭及社會的協(xié)同合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展營造有利的環(huán)境和條件。學(xué)校“控輟保學(xué)”工作管理制度（二）一、目的與背景為強化學(xué)校對輟學(xué)學(xué)生的管理與服務(wù)，確保學(xué)生正常接受教育并實現(xiàn)健康成長，特制定本工作管理制度。二、工作職責(zé)1.學(xué)校負責(zé)全面宣傳并貫徹教育部門的相關(guān)政策，深入普及“控輟保學(xué)”政策的核心意義及學(xué)習(xí)的重要性。2.學(xué)校需建立完善的輟學(xué)學(xué)生檔案系統(tǒng)，定期核查學(xué)生學(xué)籍信息與學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保數(shù)據(jù)的準確無誤。3.學(xué)校應(yīng)構(gòu)建與家長的有效溝通機制，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與潛在問題，并迅速采取措施予以解決。4.學(xué)校需對輔導(dǎo)員、班主任及任課教師進行嚴格監(jiān)督，確保其能及時發(fā)現(xiàn)并有效干預(yù)問題學(xué)生，提供必要的輔導(dǎo)與支持。5.學(xué)校需與教育部門保持緊密合作，共同研究制定針對輟學(xué)學(xué)生的教育策略與政策措施，確保每位輟學(xué)學(xué)生都能獲得適宜的教育關(guān)懷。三、工作流程1.學(xué)生入學(xué)前，學(xué)校需實施全面的入學(xué)評估，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)動力。2.學(xué)校需為每位學(xué)生建立詳細的個人檔案，記錄其個人信息、學(xué)習(xí)歷程及家庭背景。3.學(xué)校應(yīng)與學(xué)生家長簽訂教育責(zé)任書，明確雙方在教育過程中的權(quán)利與義務(wù)。4.學(xué)校需定期舉辦家長會議，向家長宣講“控輟保學(xué)”政策及其重要性，并與家長共同規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑。5.學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)的學(xué)生評估體系，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評估，并據(jù)此制定個性化的輔導(dǎo)計劃。6.學(xué)校需聯(lián)合家長、教師及社區(qū)等多方力量，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源與必要的支持，助力其克服學(xué)習(xí)難題。四、工作保障措施1.學(xué)校需構(gòu)建健全的管理體系，確保“控輟保學(xué)”工作的順利推進與有效實施。2.學(xué)校應(yīng)定期組織專業(yè)培訓(xùn)與交流活動，提升教師與輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)與工作效能。3.學(xué)校需與教育部門建立定期報告與監(jiān)督機制，及時匯報工作進展并反饋問題解決方案。4.學(xué)校應(yīng)設(shè)立明確的獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生及工作人員給予表彰獎勵，對失職懈怠者則依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理。五、工作效果評估1.學(xué)校需定期對輟學(xué)情況進行統(tǒng)計與分析，深入探究輟學(xué)原因與規(guī)律，以便及時調(diào)整“控輟保學(xué)”工作策略。2.學(xué)校應(yīng)對輟學(xué)學(xué)生進行持續(xù)跟蹤調(diào)查，了解其學(xué)習(xí)與生活狀況，評估工作成效并據(jù)此進行改進與完善。六、責(zé)任追究1.對于未認真履行職責(zé)或工作懈怠的教師與輔導(dǎo)員，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀律處分。2.對于故意忽視職責(zé)或敷衍了事的工作人員，學(xué)校將依法追究其法律