浙江省Z20名校聯(lián)盟(名校新高考研究聯(lián)盟)2024-2025學年高三上學期第二次聯(lián)考英語答案_第1頁
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文檔簡介

第一部分:聽力(共20小題;每題1.5分,滿分30分)第二部分:閱讀(共兩節(jié),滿分50分)第一節(jié):(共15小題;每小題2.5分,滿分37.5分)21-25DBADC26-30BCACB第二節(jié):(共5小題;每小題2.5分,滿分12.5分)第三部分:語言運用(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié):(共15小題;每小題1分,滿分15分)41-45BBCAB第二節(jié):(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)56.an57.for58.Featuring59.hasreflected/h61.its62.royalty/ro第四部分:寫作(滿分40分)第一節(jié):(滿分15分)(一)三方面考慮(1)內(nèi)容——對內(nèi)容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)詞匯語法——使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準確性、恰當性和多樣性。(二)評分步驟(1)先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次。(2)然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。(三)注意事項(1)詞數(shù)少于60個的,酌情扣分。(3)書寫較差以至影響交際的,酌情扣分。Possibleversions:bothcommunicationandproblem-solvingskWhilethemuseumactivityisalsomeaningful,itfocusesoutgoingpersonalitycantrulyshineasyouconnectwithpeoplefromallwalkLetmeknowifyouneedanymoreinformation.Ihopeyou'redoingwell!I'drecommendjoininginthevolunteeractivityatthecityWithyourinterestinhistoryandart,Ithinkyou'dfindthisyourpersonality.Atthemuseum,you'llhavethechancetoguidevisitors,sharefascinatingstoriesdeepenyourunderstandigivingyouachancetoreallyengagewithviFeelfreetoreachoutifyouhaveanyquestions.第二節(jié):(滿分15分)(一)三方面考慮(1)內(nèi)容——所創(chuàng)造內(nèi)容的質(zhì)量,續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度。(2)詞匯語法——使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準確性、恰當性和多樣性。(3)篇章結(jié)構(gòu)——上下文的銜接和全文的連貫性。(二)評分步驟(1)先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次。(2)然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。(三)注意事項(1)詞數(shù)少于60個的,酌情扣分。(3)書寫較差以致影響交際的酌情扣分。內(nèi)容第五檔(21~25分)與原文情境融洽度高。使用了多樣并且恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個別小錯,但完全不影響理解。有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。第四檔(16~20分)創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容,比較有邏輯性,續(xù)寫比較完整,與原文情境融洽度高。使用了比較多樣并且恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯誤,但不影響理解。比較有效的使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)比較清晰,意義比較連貫。第三檔(11~15分)有一定的邏輯性,續(xù)寫基使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯誤或不恰當之處,但基本不影響理解。句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫。第二檔(6~10分)內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題,續(xù)寫不夠完整,與原文情境有一定程度脫節(jié)。所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤較多,影響理解。未能有效地使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。第一檔(1~5分)內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題,或有部分內(nèi)容抄自原文,續(xù)寫不完整,與原文情境基本脫節(jié)。所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯誤很多,嚴重影響理解。幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不連貫。0分Onepossibleversion:That'swhenInoticedthePumpkinPatchClosedsign.Myheartsank.Texstoppeddeadinhistracks,thoughtofdesigningourownjack-o'-lanteFinallycameourownjack-o'-lanterndesignpartythenextday.TexandIspreadnewspapersacrossthetable,excitementbubblingaswegrabbedourpumpkins.“Mine'sgoingtohavethescariestteethever!”andacrookedgrin.Theroomwassoonfilledwithlaughter,bitsofpumpboysdidn'tjustcarvepumpkins-youmadememories."ThenIrealizedwedidn'ownjack-o'-lanternsathome,wherethefunW:YoumustbeMrWhite.I'veheardalotaboutyoufrommM:Yes.I'mheretodaytosignthecontractwithyouonbehalfofmycompany.W:Thebuswillpickusupat8:30a.m.,anM:Beforewebegintoday'slecture,IwanttoinviteDr.WhitetotalkabouttheplanW:Prof.Pears,IjusttalkedM:Oh,thankyou,Dr.Hopkins.InthatW:Ah,yes,anenvelopewaM:I'vebeenexpectihappentohaveafaxmachineIM:Basedonthevisiontestwereceivedfromyourdoctor,you'llneedsomeprettyassistantwillgetsomeforyou.Fornow,whatkindofshapewouldyoulikW:I'mnotsure.Whatwouldyourecommendbasedonmyfaceshape?kW:OK,thenwhatabouttheneedmoreconfidencetowearW:Allright.I'dliketotrythegoldanW:Well,extensionisgM:Ican'tfinishreadingthreadOliver,whoseargumentswillgiveyoualotofhelp.W:Good.HisresearchmetointerviewsomeprofessW:MrBrown,whatimportantfestivalsdoyouhaveinM:(13)EarlyMayBankHopublicholidayscelebratedthroughoutW:WhyaretheresomanydayscalledM:(14)Originally,theseweretnon-essentialserviceslikebanksclosW:HowdopeoplecelebM:Well,therearemanydifferentkindsofcelebrations.(15W:DoyoucelebratethisholidayeveryyToday'sshowbeginsinSouthAmerica,whereadeadlynaturaldisasterhasfMocoa,whichislocatedinthesouthwesternpartofColombia.rcame

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