惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《強(qiáng)制執(zhí)行法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《強(qiáng)制執(zhí)行法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和完善具有重要意義。在評(píng)估一項(xiàng)社會(huì)政策的效果時(shí)，以下哪個(gè)方面是最重要的考量因素？（）A.政策的執(zhí)行成本B.政策目標(biāo)的達(dá)成程度C.政策的社會(huì)關(guān)注度D.政策制定者的滿意度2、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn)，以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派？（）A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是3、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在不斷變化。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭模式的出現(xiàn)反映了社會(huì)觀念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化？（）A.核心家庭數(shù)量減少，大家庭增多B.單親家庭數(shù)量大幅增加C.丁克家庭逐漸成為主流D.家族式企業(yè)中的家庭與工作緊密結(jié)合4、在考察社會(huì)文化的適應(yīng)性時(shí)，以下哪種文化特征更有助于社會(huì)在快速變化的環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展？（）A.保守性B.開放性C.排外性D.單一性5、在社會(huì)文化的研究中，不同文化之間存在著差異和交流，以下哪種文化現(xiàn)象在全球化背景下傳播速度最快？（）A.語言B.服飾C.飲食D.娛樂方式6、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系旨在為社會(huì)成員提供風(fēng)險(xiǎn)保障和福利支持。以下關(guān)于社會(huì)保障體系構(gòu)成的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)救助C.社會(huì)福利D.社會(huì)保障體系只包括政府提供的保障項(xiàng)目，不包括商業(yè)保險(xiǎn)7、社會(huì)性別是社會(huì)學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一，它關(guān)注社會(huì)中男女之間的差異和不平等。社會(huì)性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些？（）A.教育機(jī)會(huì)不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是8、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多樣，以下哪種方法在獲取深入、詳細(xì)的信息方面具有優(yōu)勢(shì)？（）A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法9、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素的影響，包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中，哪一項(xiàng)對(duì)兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早？（）A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動(dòng)10、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段，其方式和效果受到多種因素的影響。以下關(guān)于社會(huì)控制手段的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.法律是一種正式的社會(huì)控制手段B.道德規(guī)范通過輿論和內(nèi)心信念發(fā)揮作用C.社會(huì)控制總是能夠有效地遏制不良行為D.習(xí)俗和宗教也可以起到社會(huì)控制的作用11、社會(huì)變遷導(dǎo)致職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸消失，新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)。以下哪種新興職業(yè)的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)？（）A.鐵匠B.郵差C.網(wǎng)絡(luò)主播D.裁縫12、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，它包括社會(huì)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系。那么，社會(huì)結(jié)構(gòu)主要由哪些要素構(gòu)成呢？（）A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化B.人口、地理環(huán)境、自然資源C.科學(xué)技術(shù)、教育、醫(yī)療D.藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)13、社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多，以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接？（）A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化14、社會(huì)變遷中的文化變遷具有多種形式和特點(diǎn)。以下關(guān)于文化變遷的方式，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.文化傳播，即不同文化之間的交流和融合B.文化創(chuàng)新，創(chuàng)造新的文化元素和形式C.文化遺失，一些傳統(tǒng)文化元素逐漸消失D.文化變遷總是朝著積極、進(jìn)步的方向發(fā)展15、社會(huì)角色的期望會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生壓力。在一個(gè)競爭激烈的職場環(huán)境中，以下哪種社會(huì)角色期望最可能導(dǎo)致員工的心理壓力過大？（）A.不斷創(chuàng)新和突破B.保持良好的人際關(guān)系C.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度D.快速晉升和獲得高薪二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過程中，社會(huì)心理與社會(huì)行為的相互影響，以及如何引導(dǎo)積極的社會(huì)心理和行為？2、（本題5分）論述社會(huì)流動(dòng)理論的發(fā)展脈絡(luò)和主要觀點(diǎn)，分析社會(huì)流動(dòng)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)穩(wěn)定的影響。3、（本題5分）論述社會(huì)比較理論的主要觀點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，分析社會(huì)比較對(duì)個(gè)體心理和行為的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社會(huì)資本中的社區(qū)信任與合作。探討社區(qū)信任的建立和維護(hù)機(jī)制，以及社區(qū)合作的形式和影響因素，研究如何通過培育社區(qū)社會(huì)資本來促進(jìn)社區(qū)的共同發(fā)展、解決社區(qū)問題和提升居民的生活質(zhì)量。2、（本題5分）社區(qū)發(fā)展需要居民的積極參與，但在實(shí)際中存在參與不足的問題。分析影響居民社區(qū)參與的因素（如社區(qū)意識(shí)、參與渠道、激勵(lì)機(jī)制），探討提高居民社區(qū)參與度的方法和策略，以推動(dòng)社區(qū)的自治和可持續(xù)發(fā)展。3、（本題5分）論述社會(huì)階層分化中的中產(chǎn)階級(jí)特征和發(fā)展趨勢(shì)。探討中產(chǎn)階級(jí)的定義、構(gòu)成、社會(huì)地位和作用，以及在社會(huì)變遷中中產(chǎn)階級(jí)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀的變化趨勢(shì)，分析中產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4、（本題5分）分析社會(huì)分層中的信息資源獲取差異，探討不同社會(huì)階層在互聯(lián)網(wǎng)使用、信息獲取渠道、數(shù)字素養(yǎng)等方面的不平等現(xiàn)象，以及信息公平對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。5、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)差異，分析城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)在人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、公共服務(wù)等方面的不同特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）電子游戲在青少年中廣泛流行。分析電子游戲?qū)η嗌倌甑恼J(rèn)知發(fā)展、社交能力和學(xué)業(yè)成績的影響，以及家長和社會(huì)應(yīng)如何引導(dǎo)青少年正確對(duì)待游戲。