2024中考語(yǔ)文-語(yǔ)段綜合試題

下載后可任意編輯PAGE八年級(jí)語(yǔ)段綜合訓(xùn)練題1．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①讀書是長(zhǎng)期的一個(gè)需要付出辛勞的過(guò)程。②因此，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)、水滴石穿。③正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄＂墁F(xiàn)實(shí)中，不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。2．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①風(fēng)箏，(亦稱“鳶”)相傳是春秋時(shí)魯國(guó)工匠魯班發(fā)明的。②古時(shí)候的風(fēng)箏，有的用竹木制成，有的用絲綢制成。③經(jīng)過(guò)上千年的演變，風(fēng)箏的裱糊、繪畫、扎綁等工藝日趨精致。④風(fēng)箏上具有祈福、長(zhǎng)壽、吉祥等含義的圖案，寄予著人們放飛希望的美好心愿。第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲桑⑵涑瓕懺谙旅娴臋M線上。3．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①絲綢之路是橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，在歷史上促進(jìn)了中國(guó)和歐亞非各國(guó)的友好往來(lái)。②現(xiàn)在重拾“絲綢之路”，是歷史的回顧？還是歐亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要？③絲綢之路，作為大西北的主要旅游路線，經(jīng)過(guò)了十幾年的____和___，基礎(chǔ)設(shè)施正在___，已經(jīng)成為中國(guó)諸多旅游產(chǎn)品中極具吸引力的一條主題旅游線路。請(qǐng)?zhí)崛∥闹挟嬀€句子的主干，并寫在下面的橫線上。第②句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫在第③句的橫線上。(只填序號(hào))A．完善B．開發(fā)C．建設(shè)4.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(導(dǎo)學(xué)號(hào)：76392024)①孔子認(rèn)為，研習(xí)古代典籍決不能忽略不顧，因此它是成就事業(yè)的必備條件。②也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)前代經(jīng)典有益于涵養(yǎng)學(xué)生崇高的道德品質(zhì)。③孔子指出：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂”，即詩(shī)能感發(fā)人的意志，陶冶人的情操，使人向善；禮能法律規(guī)范約束人的行為，使人能夠單立于世；而音樂能夠使人德行圓滿，熏染人的心魄。④總之，孔子認(rèn)為學(xué)文可以涵養(yǎng)完美的人格，所謂君子“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”這些美好的品質(zhì)，都應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)文時(shí)潛移默化的力量。(1)第④句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。第①句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①思想是決定命運(yùn)的唯一因素。②行為的____源于思想的蒼白，而思想的____則源于所見之狹隘。③缺少偉大精神滋養(yǎng)的靈魂是貧弱的、平凡的。④惟有真理才能直指人心，惟有經(jīng)典才能超越時(shí)空。⑤閱讀經(jīng)典汲取營(yíng)養(yǎng)，我們便擁有了思想，我們才能改變自己。請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲桑懺谙旅娴臋M線上。(2)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫在第②句的橫線上。(只填序號(hào))A．貧乏B．平凡(3)第⑤句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。6．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①“修身，齊家，治國(guó)，平天下”。②我們要有崇高的理想，正所謂心有多大舞臺(tái)就有多大。③我們要敢于做夢(mèng)做大夢(mèng)，在夢(mèng)中構(gòu)思好我們奮斗的藍(lán)圖，然后打起精神勇敢地走出第一步，并且不達(dá)目的絕不停止。④重要的____成功，____奮斗。⑤不虛度生命中的每一分鐘，不管奮斗的結(jié)果如何，當(dāng)我們回首望去，一路上是我們拋灑的熱血。(1)第①句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第③句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第④句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。7．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①人生的意義在于經(jīng)歷，而不在于所謂的“成功”。②難免會(huì)經(jīng)歷艱辛和坎坷，會(huì)遭遇磨難和挫折，但是人生并不會(huì)因此而黯淡。③任何艱難險(xiǎn)阻，都只是一場(chǎng)跋涉，任何挫折失敗，都只是一次歷練。④幸與不幸，都是人生的財(cái)寶。⑤________擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，你________會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。(1)第②句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第⑤句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。8．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①人生在世時(shí)間非常短，________你總是不敢做想做的事情，________一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱。②當(dāng)別人對(duì)你萬(wàn)般地誤會(huì)，只能暫且默默忍受。③只要做好自己的本分，用實(shí)力證明自己，時(shí)間會(huì)為你說(shuō)話。④心簡(jiǎn)單，那世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)。⑤希望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活是美好的，過(guò)程是艱難的；人生是美好的，道路是荊棘的。(1)第①句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。9．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這兩檔漢字聽寫節(jié)目火了，它們____將漢字“聽寫課”開到了電視上，____讓告辭校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”，老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。②有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位，甚至超越了“中國(guó)好聲音”等多檔節(jié)目。③兩檔漢字聽寫類節(jié)目，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。(1)第①句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第③句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。10．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(導(dǎo)學(xué)號(hào)：76392024)①寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。②我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等……③一言以蔽之，當(dāng)心靈產(chǎn)生寂寞感的時(shí)候，不一定不是什么壞事。④________能正確認(rèn)識(shí)寂寞，________你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。(1)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第③句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第④句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。11．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地承擔(dān)和選擇起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。②正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”。③________這種愛，________盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。④相反，我不能想象，一個(gè)不愛人生的人怎么會(huì)愛他人和愛事業(yè)，一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。(1)第①句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第③句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。12．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。②中國(guó)書法根植于中華大地，集中華文化和文明于其中，“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態(tài)?！雹弁ㄟ^(guò)中國(guó)書法便可看到中國(guó)歷史，一個(gè)民族的歷史就是文化的歷史，一個(gè)民族失去了自己的文化終將會(huì)走向滅亡。④中國(guó)書法的歷史貫穿了中華民族的歷史，是先祖不斷地進(jìn)行文化制造和積淀的結(jié)果。___，___。⑤她不僅是中華文明的象征，也是世界文明的象征，是世界文化的珍寶。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填寫在第④句的橫線上。(只填序號(hào))A．越是傳統(tǒng)的便越是精髓B．越是民族的便越是世界的13．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①生活如小溪，緩緩流淌，苦惱如春草，潛滋暗長(zhǎng)。②上天給我們生命，給我們記憶的本能，但我們不能像攝影機(jī)一樣，把所有的一切兼收并蓄。我們要選擇智慧，記住應(yīng)該記住的，忘記應(yīng)該忘記的。③莎士比亞說(shuō)：“假如你這一天沒有笑一笑，那你這一天就白活了”。④可捫心自問，我們真的哪一天都笑了嗎？⑤收藏陽(yáng)光吧！她________在憂郁的日子里，能吹散我們心中的烏云；在坎坷的旅途中，能給我們爬起來(lái)的勇氣，________當(dāng)我們?cè)箰罆r(shí)，她還會(huì)把我們心中的灰塵毫不留情地掃去，留下一個(gè)清清爽爽、輕輕松松的自己。⑥讓我們把歡樂刻在石頭上，任時(shí)間的流水再也沖刷不去；把憂傷寫在沙土地里，不管多么痛苦的記憶，風(fēng)一吹，水一沖，一切都沒有了痕跡。(1)第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第⑤句的橫線上需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫(kù)車縣新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參加了庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參加了《新疆庫(kù)車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫(kù)車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。6、參加了《新疆博樂市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過(guò)以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件（南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了深刻理解。通過(guò)在項(xiàng)目組的實(shí)