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2024年中考物理專題訓(xùn)練—光學(xué)實(shí)驗(yàn)
1.小海用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)以下是小海設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他把設(shè)計(jì)理由填寫完整;
①將一張白紙平鋪在桌面上,玻璃板豎直放置在紙上c將蠟燭A點(diǎn)燃后豎立在玻璃板
前面,透過(guò)玻璃板觀察其另?側(cè)的像。用玻璃板替代平面鏡是便于觀察像的:
②將與A完全相同、未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后面與像重合,比較像與蠟燭的大小
關(guān)系.這里采用的探究方法是(選填"等效替代法”或“控制變量法");
③在白紙上描出蠟燭A、B和玻璃板的位置.,用刻度尺量出蠟燭A、B到玻璃板的距離。
(2)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭A靠近玻璃板時(shí),蠟燭B需玻璃板(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),
才能與像重合;
(3)實(shí)驗(yàn)證明,平面鎮(zhèn)成像的特點(diǎn):(寫出一點(diǎn)即可)。
2.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究“近視眼的缺陷”。他們用蠟燭代表眼睛觀
察的物體,用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網(wǎng)膜。為判斷近視眼不戴眼鏡時(shí)
物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:
先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動(dòng)光屏,再次
讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大小。
實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在,這樣做
的目的是o
卜表是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm不戴眼鏡的像距V//CIB戴眼鏡的像距V2/CIB像的性質(zhì)
145.012.513.8倒立縮小
240.013.514.2倒立縮小
330.015.016.0倒立縮小
415.030.035.6倒立放大
(1)小組同學(xué)通過(guò)分析認(rèn)為,第次數(shù)據(jù)是無(wú)效的,原因是
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),V,(選填“〉或“=")也,所以近視眼鏡
的作用是使像(選填“遠(yuǎn)離"或‘'靠近")晶狀體。那么近視眼不戴眼鏡時(shí),物體通過(guò)
晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的(選填"前”或“后”)方;
小華進(jìn)一步思考后提出另一實(shí)驗(yàn)方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,
比較兩次像距的大??;
(3)你認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)方案(選填“可行”或“不可行”)。
3.圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲乙
(1)實(shí)驗(yàn)中,紙板應(yīng)平面鏡放置;
(2)使一束光貼著紙板A沿F.O方向射向平面鏡.圖7.1觀察反射光線在紙板R上的
位置,描繪出反射光線和入射光線的徑跡,如圖21甲所示。量出入射角和反射角,并
記錄于表格中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
入射角30°45°60°
反射角30°45。60°
實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⑦M(jìn)行測(cè)最比較,目的是;
A.減小誤差B.尋找普遍規(guī)律
比較反射角和入射角,可以得出的結(jié)論是;
(3)圖甲中若讓光逆著OF的方向射向平面鏡,會(huì)看到反射光沿著0E方向射出。這表
明:光反射時(shí),光路是的;
(4)在圖乙中,將紙板B沿PQ剪開(kāi),把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在
紙板B的上半部分(選填"能''或"不能”)看見(jiàn)反射光線,表明反射光線、入射
光線和法線在內(nèi)。
4.某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)''的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡目的是:便于確定像的;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且_____(選填“己點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭②,
移動(dòng)蠟燭②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合,說(shuō)明像與物;
(3)將蠟燭①遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將(選填“變大”、"變小''或"不變”);
(4)如圖乙,將玻璃板傾斜,蠟燭①的像將(選填“仍然”或“不再”)與蠟燭①關(guān)
于鏡面對(duì)稱。
5.在第?次天宮授課中,王亞平制作了?個(gè)懸在空中的水球,透過(guò)水球看到了她倒立、
縮小的像,如圖甲所示,老師告訴小海這個(gè)水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,小海利用圖乙所示
器材進(jìn)行探究,將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處。
(1)當(dāng)小海將蠟燭和光屏移至圖乙所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、
縮小的像,這個(gè)像是(選填“實(shí)”或“虛”)像,此時(shí)物距〃與焦距/的關(guān)系是一
(選填“心?T廣〃<2/或"〃勺'');
(2)當(dāng)小海將蠟燭移至35cm刻度線處時(shí),應(yīng)向移動(dòng)光屏,才能在光屏上成清
晰的倒立、(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像;
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律,小海判定:透過(guò)水球看到王亞平倒立、縮小的像時(shí),她到水
球球心的距離〃與水球透鏡焦距/的關(guān)系滿足(選填“心"”廣〃<紗或”<7);
(4)凸透鏡在生活中有許多應(yīng)用,請(qǐng)列舉一例:o
6.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,水平放置平面鏡,白色紙板鞋直立在
平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可以繞ON翻折。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把紙板ENF垂直放在平面鏡上,入射光線4。的法線是,光線
AO的入射角大小是度*
(2)白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙,其目的是使光在紙板上發(fā)生_______(選填“鏡面反
射”或“漫反射”),這樣我們?cè)诟鱾€(gè)方向都能看清光的傳播路徑;
(3)將一束光貼著紙板E沿A。射到鏡面上。點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束。從
接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上_______(選填“能”或“不能”)顯示出反射光
束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在:(選填”同一平面內(nèi)”或“不同平面
內(nèi)”)
(4)若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光將沿0A方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)
明。(填選項(xiàng)字母)
A.反射角等于入射角B.在光的反射現(xiàn)象中,光路可逆
7.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,測(cè)得本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為cm。在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、
凸透鏡和光屏的位置,使它們的中心大致在。如圖乙所示,光屏上成倒立、—
(選填“放大”或“縮小的實(shí)像:
(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的厚度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同物體的,現(xiàn)將圖乙中虛線圓圈
部分當(dāng)做人的“眼睛”,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離“眼睛”時(shí),“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其(選
填“變薄”或‘‘變厚"),改變其對(duì)光線的偏折能力,從而在光屏上成清晰的像。若該“眼睛”
無(wú)法調(diào)節(jié)凸透鏡達(dá)到應(yīng)有的厚度,則該“眼睛”為(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”),應(yīng)
該配戴(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)進(jìn)行矯正。
8.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小強(qiáng)同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和
激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
EE
(1)把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板立在平面鏡上,紙板上的直線ON與鏡
面保持;
(2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是:
A.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F
C.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與。N的夾角
(3)讓光沿著的方向射到鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光沿著Q4方向射出。這表明,在反射現(xiàn)
象中,光路;
(4)若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光束仍貼著紙板沿A。方向射到鏡面,此時(shí)反射
光與入射光(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
9.如圖所示,小明做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),他將棋子A放在玻璃板前,在玻
璃板后移動(dòng)棋子B,直至與A的像重合。
(1)選擇與A完全相同的棋子B,是為了比較像和物的關(guān)系.在方格紙上進(jìn)
行實(shí)驗(yàn),是為了便于比較;
(2)改變自己的位置,觀察棋子A的像。當(dāng)他遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小將o
當(dāng)他向右移動(dòng)時(shí),像的位置相對(duì)于玻璃板將(選填“向左”、“向右”或“不變”:);
(3)移走棋子B,將一張白紙豎直放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_________(選
填“能”或“不能”)看到棋子A的像,說(shuō)明平面鏡成的是像.
10.某學(xué)校興趣小組探究顯微鏡成像原理,查閱資料發(fā)現(xiàn):顯微鏡的鏡頭可以看作由一
塊焦距較小的凸透鏡(物鏡,其焦距用/物表示)和一塊焦距較大的凸透鏡(目鏡,其
焦距用工?表示)組成,被觀察的細(xì)微物體先在物鏡中成一個(gè)像,這個(gè)像就相當(dāng)于目熨
中的物體,然后它在FI鏡中再次成像。如圖,匕為物鏡的焦點(diǎn),尸2為目鏡的焦點(diǎn),如
圖中己作出細(xì)小物體AB在物鏡中所成像4ZT的光路用I,以及4ZT射向目鏡的兩條光
線。
物鏡L目鏡L2
■,卜
(1)與A0對(duì)比,目鏡L所成的像是一個(gè)(選填“正立”或“倒立”)、(選
填“實(shí)像”或“虛像”);
(2)物鏡的成像原理與是一致的;
A.放大鏡B.照相機(jī)C.幻燈機(jī)
(3)使用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)強(qiáng),應(yīng)選擇;
A.平面鏡B.凹面鏡
(4)用顯微鏡觀察寫有字母“b”的裝片,視野中看到的圖像是_____(選填"b”、"p”、“q”
或“d”)。
11.小新利用圖甲的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。選用主要器材:薄玻璃板、
兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B、白紙、刻度尺和黑色紙板等。
B
瑪
>6.5cm飛
:>4cm:>5cm
?玻璃板
p4cm;a5cm的位置
區(qū))cmi
4AJ
甲乙
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用薄玻璃板替代平面鏡的目的是;
(2)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板豎立在白紙上,把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可以看到它在玻
璃板后的像。把未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后移動(dòng),直到看上去它與蠟燭A的像完全
重合,說(shuō)明蠟燭A的像與蠟燭A;
(3)多次改變蠟燭A的位置,并移動(dòng)蠟燭B確定像的位置,每次標(biāo)記出蠟燭A和它像
的位置(如圖乙所示)。請(qǐng)根據(jù)小新完成的下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,在①、②處填寫數(shù)據(jù)名
稱;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①.②.蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系
16.56.5...........................
244...........................
355...........................
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,蠟燭A的像和蠟燭A到玻璃板的距離;
(5)將黑色的紙板放在玻璃板與蠟燭B之間,小新在蠟燭A側(cè)(選填“能”或“不
能”)觀察到蠟燭A的像。
12.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭
焰的像,這個(gè)凸透鏡的焦距可能是(填選項(xiàng)):
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm
(2)小明把靖燭向右移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。他可以將光屏
向移動(dòng)或者不移動(dòng)光屏,將一個(gè)度數(shù)合適的(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼
鏡的鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,都能讓光屏上的像重新變清晰;
(3)完成上述探究后,小明把凸透鏡換成一塊薄玻璃板,透過(guò)玻璃板能看到燭焰正立、
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像,把光屏移到像所在的位置,直接觀察光屏,光
屏上________(選填“有”或“沒(méi)有”)燭焰的像。
13.小明和小紅利用易粒罐、半透明塑料薄膜和釘子制作一個(gè)簡(jiǎn)易“針孔相機(jī)”,方法如
下:在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個(gè)小孔;將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半
透明塑料薄膜,如圖所示。
(1)為了確保人眼能看到物體清晰的像,要注意以下幾點(diǎn):
①所開(kāi)的小孔要盡可能(選填“大”或“小”);
②簡(jiǎn)易“針孔相機(jī)”的(選填“薄膜”或“小孔”)對(duì)準(zhǔn)外面(選填“較暗”或“較亮”)
物體:
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像,這種現(xiàn)
象叫,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___________;
(3)如果易拉罐底部小孔形狀是三角形,則他在塑料薄膜上看到的像是
A.三角形光斑B.圓形光斑C.蠟燭的正立像D.蠟燭的倒立像
(4)若想使半透明塑料薄膜上看到的像更大一些,可以采取的措施是,若
想使看到的像更亮一些,可以采取的措施是0
14.小飛同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)
(1)小飛按下圖安裝好器材,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整_________、凸透鏡(戶10cm)、光屏三
者的中心在同一高度。
(2)如上圖所示,光屏上會(huì)出現(xiàn)燭焰清晰縮?。ㄟx填“正立”或“倒立”)的像;
透鏡位置保持不變,將蠟燭移動(dòng)到光具座35cm處,光屏向(選填“左''或"右”)
移動(dòng)到適當(dāng)位置,光屏上又重新出現(xiàn)燭焰清晰的像;將蠟燭移動(dòng)到光具座42cm處,小
飛在凸透鏡的右側(cè),通過(guò)凸透鏡觀察到燭焰正立的像,雄燭繼續(xù)靠近凸透鏡,燭焰的
像(選填“變大”或“變小”)。
(3)將一個(gè)眼鏡片放在上圖中蠟燭和凸透鏡間的某一位置,光屏上的像變模糊了,凸
透鏡和光屏的位置保持不變,向左移動(dòng)蠟燭,乂能在光屏上看到燭焰清晰的像,說(shuō)明該
鏡片是(選填“凸透鏡”或“凹透鏡
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小飛利用圖甲所示裝置探究光的反射規(guī)律。白色硬紙板ENF垂直于
水平放置的平面鏡,法線ON垂直鏡面,使一束光貼著紙板沿EO射到。點(diǎn),反射光
線沿OF射出,當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離法線時(shí),反射光線將(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
法線;如圖乙所示。把紙板NOF向后折,在紙板上看不到反射光線,由此初步得出:反
射光線、入射光線、法線在_________平面內(nèi)。
15.探究光折射時(shí)折射角與入射角的關(guān)系,如圖所示,使一束光從甲介質(zhì)斜射入乙介質(zhì),
測(cè)量并記錄入射角和折射角大?。焊淖児馐湎?。點(diǎn)的角度,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下
表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)234
入射角10020°30°40°
折射角61。30.7°48.6°73.8°
(1)光從甲介質(zhì)斜射入乙介質(zhì)發(fā)生折射時(shí),折射角入射隹;
折射角隨著入射角的增大而;
(2)做完第4次實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們又使一束光從乙介質(zhì)中以73.8。的入射角射入甲介質(zhì),
測(cè)得折射角恰好為40。,這說(shuō)明在折射現(xiàn)象中,o
16.小明利用如圖裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律。
(1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把白色紙板胡尸(右側(cè)
可繞ON翻折)豎直地立在平面鏡匕紙板上的直線ON應(yīng)_________于鏡面。使一束光
貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),光在紙板上發(fā)生_________(選填“鏡面”或“漫”)反射.
呈現(xiàn)徑跡。光經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出;
(2)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙
板,用量角器測(cè)量QV兩側(cè)的Ni和Nr,是為了;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:當(dāng)入射
光上。與平面鏡夾角為50°時(shí),反射角為;
(3)讓光沿圖1中尸。方向照射到鏡面,它會(huì)沿著OE方向射出。這表明:在光的反射
現(xiàn)象中,光路是的。
(4)如圖2所示,把紙板研平右側(cè)繞ON向前折或向后折,在右側(cè)紙板上看不到反射
光。這表明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在內(nèi)。
17.小林在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,把一個(gè)平面鏡放在水
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