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文檔簡介

2024七年級下冊生物提綱

生物雖然不是課程里面最主要的學科,但是也是學生須要學習的一門

學科。而且生物學習有必需的難度,很多學生的生物都是一塊短板。

以下是我給大家整理的20xx七年級下冊生物提綱,盼望對大家有所

幫助,歡送閱讀!

七年級下冊生物提綱

?、人的由來

1、人類的起源和開展

現(xiàn)代類人猿與人類的關系接近

人類的進化過程主要特征:起源森林古猿運動方式:臂行、半直立

行走、直立行走運用制造工具:不運用工具、運用自然工具、制造

和運用簡潔工具、制造和運用困難工具,生活習性以及語言的產(chǎn)生自

己總結:

2、人的生殖

1)概念:產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族持續(xù)的過程。

2)男性生殖系統(tǒng)的構造和功能:

睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素內生殖器附睪:貯存和輸送精子

輸精管:輸送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器陰囊:愛

惜睪丸陰莖:排精、排尿

3)女性生殖系統(tǒng)的構造和功能:

卵巢:產(chǎn)生卵細胞加分泌雌性激素內生殖器輸卵管:輸送卵細胞,

受精的場所

子宮:胚胎發(fā)育的場所陰道:月經(jīng)流出,胎兒產(chǎn)出的通道外生殖器:

即外陰

4)精子、卵細胞和受精精子:小,似蝌蚪,有長尾,能游動卵細胞:

球形,人體內的細胞,細胞質中的卵黃為胚胎初期發(fā)育供應養(yǎng)分受

精:精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精場所:輸卵管

5)胚胎的發(fā)育和養(yǎng)分:

發(fā)育:受精卵、胚胎、胎兒、嬰兒

養(yǎng)分:胚胎發(fā)育初期所須要的養(yǎng)分來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所

須要的養(yǎng)分通過胎盤從母體獲得。

3、青春期

青春期發(fā)育:

形態(tài)特點:身高、體重快速增長;大腦:功能特點心臟構造、功

能完善化;

性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征;性發(fā)育:

主要受到促性腺激素和性激素的調整

其次性征的發(fā)育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受

到性激素的調整。

青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重快速增長;青春期發(fā)育的突

出特征是性發(fā)育和性成熟。

4、青春期的衛(wèi)生:

1)遺精:男子進入青春期以后,在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成,呈乳白色

2)月經(jīng):女子進入青春期以后,每月一次的子宮出血現(xiàn)象。形成緣由:

卵巢和子宮內膜的周期性變更有關。

形成過程:卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚,血管增生,卵細胞

發(fā)育成熟從卵巢排出,假設未受精雌性激素分泌削減子宮內膜壞死、

脫落。

出血:脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出,形成月經(jīng)。

5、準備生育

晚婚:提倡比法定年齡晚2到3年結婚;晚育:提倡婚后推遲2到3

年生育;

少生:一對夫婦只生一個小孩,穩(wěn)定低生育水平;優(yōu)生:婚前體檢、

孕婦定期檢查。科學分娩、制止近親結婚

二、人體的養(yǎng)分

1、食物中的養(yǎng)分物質

1)蛋白質:構成人體細胞的根本物質,為人體的生理活動供應能量;

糖類:人體最重要的供能物質,也是構成細胞的成分;

脂肪:供能物質,單位質量釋放能量最多;但一般狀況下,脂肪作為

備用的能源物質,貯存在體內;

維生素:不參與構成人體細胞,也不供應能量,含量少,對人體生命

活動起調整作用,

維生素A:促進人體正常的發(fā)育,增加抗拒實力,維持人的正常視覺。

C小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管,絨毛壁和毛細血管、毛細淋

巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,這種構造有利于吸取養(yǎng)

分物質;而且小腸中含有各種消化液。

3)食物的消化:在消化道內將食物分解成為可以吸取的成分的過程。

物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、

攪拌,并與消化液混合。

化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以

吸取的養(yǎng)分物質。

淀粉的消化(口腔、小腸),參與的酶:唾液淀粉酶,消化過程:淀粉、

麥芽糖、葡萄糖。

蛋白質的消化(胃、小腸):消化過程:蛋白質、氨基酸,參與的酶(胃

液、胰液、腸液)

脂肪的消化(小腸):消化過程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁(肝

臟),參與的酶(腸液、胰液)

4)養(yǎng)分物質的吸取:養(yǎng)分物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。

消化道各段對養(yǎng)分物質的吸取:

胃:少量的水、酒精(非養(yǎng)分)

小腸(主要的吸取場所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大局部水、

無機鹽和維生素

大局部脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸取;

其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環(huán)。

大腸:少量水、無機鹽和一局部維生素

3、關注合理養(yǎng)分和食品平安

1)合理養(yǎng)分按時進餐

不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);

2)食品平安蔬菜瓜果必需清洗干凈

小吃有毒的食物(饌飯菜、發(fā)芽的馬鈴薯);買經(jīng)檢疫合格的食品;保持廚

房和炊具的干凈

三、人體的呼吸

1、呼吸道對空氣的處理

1)、呼吸道的組成:呼吸道和肺

呼吸道:鼻腔咽喉氣管支氣管;肺:氣體交換的場所。

呼吸系統(tǒng)氣體進出肺的通道,清潔、潮濕、溫煦吸入的氣體

2)、肺

⑴位置:胸腔內,左右各一

⑵構造:肺泡外面包圍著毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只

由一層上皮細胞構成,適于氣體交換。

⑶功能:氣體交換

2、發(fā)生在肺內的氣體交換

a呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。

b人在寧靜呼吸時,肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變更:

c原理:呼吸肌收縮和舒張胸廓擴大和縮小肺被動地擴大和回縮形

成壓力差

2)體內氣體的交換:

⑴原理:氣體的擴散作用,順著濃度低的方向流淌。

(2)肺泡內的氣體交奧:血液肺泡(3)組織里的氣體交換:血液組織

細胞

3、空氣的質量與安康

1)空氣的質量影響人體安康大氣中的污染物危害人體安康極大,有

害物質能引起呼吸系統(tǒng)的疾病

2)測算空氣中的塵埃粒子(五點取樣法)

四、人體內物質的運輸

1、流淌的組織-血液

1)血液的組成和功能

血漿成分:水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等;功能:運載血細胞,

運輸養(yǎng)料和廢物

血細胞:血細胞、白細胞、血小板

血紅蛋白:紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。特性:在含氧高

的地方與氧結合,在含氧低的地方與氧分別

血液的功能:運輸、防備愛惜、調整體溫

2、血流的管道一血管

1)血管的種類、構造與功能如何判定:動脈(離心,流速快,慢慢分支,

變細);靜脈(向心,分支慢慢合并,變粗,流速慢)。毛細血管(壁薄,

單層細胞組成,只允許紅細胞單行通過)

3、輸送血液的泵.心臟

1)心臟的構造和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌構成。(四腔、

八〃心眼〃一一血管)

有四個腔:左心室主動脈;右心房上、下腔靜脈;右心室肺動脈;

左心房肺靜脈

瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之間,只朝向心室開);保證血液按必需

的方向流淌;

動脈瓣(位于心室與動脈之間,只朝向動脈開)

心臟的功能:血液循環(huán)的動力器官

血液循環(huán):

⑴血液循環(huán)的概念和途徑:

概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進展的循環(huán)流淌。

分為體循環(huán)和肺循環(huán):

體循環(huán):左心室、主動脈、各級動脈、身體各處、各級靜脈、上、下

腔靜脈、右心房到毛細血管到肺循環(huán):左心房、肺靜脈、肺部的毛細

血管、肺動脈、右心室。

(2)出血的初步護理:

毛細血管出血:血液呈紅色,自然止血,應消毒;

動脈出血:血色鮮紅,血流猛急,在受傷動脈近心端進展止血;

靜脈出血:血色暗紅,血流緩和,在受傷靜脈遠心端進展止血。

4輸血與血量

1)血型的發(fā)覺:1900年,蘭德斯坦納發(fā)覺了ABO血型;2)血量:占

體重的7~8%

3)輸血:血型:A型、B型、AB型、。型;輸血:以輸同型血為原那

五、人體內廢物的排出

1、尿的形成與排出

1)概念:體內物質分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物

排出體外的過程。

途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素⑵呼吸系統(tǒng):

以氣體的形式排出二氧化碳、水

3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素

2)泌尿系統(tǒng)的組成(腎臟、輸尿管和膀胱)

腎臟:形成尿的場所;輸尿管、尿道:排尿的通道,膀胱:有貯尿的

作用

3)腎單位的構造與功能

腎小球:由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成,另一端

聚集成出球小動脈;

腎小囊:腎小管的盲端膨大局部凹陷而成,囊壁分內、外兩層,內層

緊貼腎小球,外層與腎小管相連

腎小管:腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通

4)尿的形成

⑴腎小球的濾過作用:

除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以濾過,形成原尿

⑵腎小管的重吸取作用:對人體有用的物質,包括大局部水、全部葡

萄糖和局部無機鹽

⑶腎小管的分泌作用:腎小管上皮細胞分泌氨等物質,形成尿液

嘗試通過液體成分區(qū)分:血液、血漿、原尿和尿液

2、人糞尿的處理

1)人糞尿的價值:作為農家肥。特點是:肥源廣、養(yǎng)分全、肥效許久、

能改良土壤。

2)人糞尿的無害化處理方法:建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所

作用:殺死各種病菌、蟲卵,分解有機物和其他有害物質。

六、人類生命活動的調整

人體堆外界環(huán)境的感知

1、人的視覺和聽覺

⑴眼球的構造與功能

外膜:角膜:外膜的前部,無色透亮,可透光

鞏膜:白色,愛惜眼球內部的作用

虹膜:中膜的前部,有顏色,中心是瞳孔,通光

中膜:睫狀體:虹膜稍后部,內有平滑肌,能收縮舒張,調整晶狀體

的曲度

脈絡膜:占中膜2/3的后部,有血管(養(yǎng)分眼球)、色素細胞(遮光并使

眼球內部形成〃暗空〃)

內膜:視網(wǎng)膜,內有大量感光細胞

內容物:晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連,玻璃體、房水。

附屬構造:眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器(淚腺、淚點、鼻淚管)

⑵視覺的形成:

外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳遞到視覺中樞(形

成視覺)

⑶眼的衛(wèi)生保?。?/p>

近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的

前方,矯止:戴凹透鏡

遠視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的

前方,矯正:戴凸透鏡

沙眼:由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜

2、耳的構造和功能:

外耳:耳廓收集、傳導聲波,外耳道:傳導聲波。

中耳:鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內外大氣壓的平衡;鼓

膜:承受聲波,產(chǎn)生振動。

聽小骨:三塊,將鼓膜的振動傳導至內耳。

內耳:半規(guī)管,前庭,耳蝸:內有聽覺感受器,能承受刺激產(chǎn)生神經(jīng)

沖動

⑵聽覺的形成

聲波、鼓膜產(chǎn)生振動、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動聽覺中樞骨傳導有關的

神經(jīng)(形成聽覺)

3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成

1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓

四周神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

2)神經(jīng)元的構造、功能:

⑴構造細胞體、突起

軸突:一條,長而分支少,樹突:數(shù)條,短而呈樹狀分枝,

軸突集結成束,外包上結締組織膜,髓鞘神經(jīng)纖維(末端的細小分

支為神經(jīng)末梢),多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)

⑵功能:感受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導興奮(興奮是以神經(jīng)沖動的形式

傳導的)

4、神經(jīng)調整的根本方式

反射的概念:動物(包括人)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激

所產(chǎn)生的有規(guī)律的反響反。

射弧的概念:參與反射的神經(jīng)構造,組成:感受器、傳入神經(jīng)、神

經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器(書P81)

例如:膝跳反射的過程:扣擊部位:膝蓋下位的韌帶現(xiàn)象:小腿突

然跳起,

感受器:股四頭肌及肌腱內的感覺神經(jīng)末梢,神經(jīng)中樞:位于脊髓

灰質中

效應器:(下肢的)股四頭肌及其內的運動神經(jīng)末梢

3)反射的類型

簡潔的反射(非條件反射,先天具有的,一般不會消逝,反射中樞在

脊髓)

困難的反射(后天經(jīng)學習獲得的,可以建立也可以消逝,反射中樞在

大腦)

激素調整

1)、人體主要內分泌腺的位置和名稱:垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、

性腺、胸腺

2)、激素:由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物

質。

3)、垂體:分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素,可以調整其

他內分泌腺的活動。

4)、生長激素、甲狀腺激素、胰島素:

5)神經(jīng)調整和激素調整的關系:人體的生命活動的調整主要受到神經(jīng)

系統(tǒng)的調整,但也受到激素的調整

七、人類活動隊生物圈的影響

分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例

人類活動改善生態(tài)環(huán)境?〃三北〃防護林,人類活動破壞生態(tài)環(huán)境森林

遭到緊要濫伐

沙塵暴危害緊要,大量捕殺野生動物,何時還太湖清澈秀美的原貌

環(huán)境污染:概念:指人們在生產(chǎn)或者生活中排放的有害物質,對環(huán)

境的影響

酸雨對生物的影響,類型大氣污染溫室效應和臭氧破壞

水污染:太湖水出現(xiàn)水花

固體廢棄物污染:廢舊電池對生物的影響

土壤污染:白色垃圾、工業(yè)廢渣、噪音污染

擬定愛惜生態(tài)環(huán)境的準備

學好生物最有效的方法和技巧

(一)

構建學問網(wǎng)絡

學生在學習生物的過程中,首先必需抓住生命根本特征這根主線,理

清每個章節(jié)的根底學問根本內容,把所學內容有機地與人類的生產(chǎn)實

踐、日常生活相結合,此外,還要密切關注生物科技的最新開展動態(tài)。

完善理論體系

生物學的理論是大量的,它們貫穿在各個章節(jié)之中,如細胞學說、自

然選擇學說、基因理論、生態(tài)平衡理論等,因此,在學習生物學時,

除了專用名詞概念以

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