保護(hù)環(huán)境的演講稿（32篇）

保護(hù)環(huán)境的演講稿（32篇）

保護(hù)環(huán)境的演講稿（精選32篇）

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇1

各位老師、同學(xué)：

大家上午好！

本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正

在不斷惡化著：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越

少，垃圾越來(lái)越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我

們，人類正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人

類，承受者也必然是人類。

我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們提出了低

碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少，從而

減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活態(tài)

度。做好生活中的每一件小事，比如說(shuō)少吃一次快餐，就減少

Oo48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2。66kg的碳排放

量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加

入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1。1」0八8噸的碳排放

量。

加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球

做的還有很多很多,

減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)

“十年樹木，百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被

無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿?/p>

類對(duì)大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們，你們

知道嗎？德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工

作13年了。不知不覺(jué)間，300多萬(wàn)課樹苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)

森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我

國(guó)的環(huán)境而付出，正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的，每個(gè)人所做

的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了俁護(hù)這美麗的而脆弱的世

界，威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行

列吧，讓我們是地球的明天更加美好。

謝謝！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇2

在我童年的記憶中，故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈，它給我

帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

以前，每當(dāng)我回到奶奶家，都要到門前的小河里摸螺、游

泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無(wú)拘無(wú)束的魚兒。春

天，喇叭花和水仙花開滿了河邊；夏天，知了在小河旁的樹上唱

起了歌；秋天，干枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯；冬

天，小河結(jié)冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩

一年后，我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車。我回到奶奶甲，看見(jiàn)

小河，像是一年沒(méi)洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種

各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢！我便問(wèn)奶奶：奶奶，為什

么小河變得那么渾濁了呢?奶奶嘆氣道：自從我們這開了一家工

廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至

五包垃圾，小河當(dāng)然變成這樣。這時(shí)，我心想：那么我不是不能

到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎？我就不能一邊聽音樂(lè)一

邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上

唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的

香味一邊看弟弟、妹妹在結(jié)冰的小河上溜冰了

我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清；我多么希望

新開的工廠不在這里；我多么希望人們的思想品德好一點(diǎn)點(diǎn)，一

點(diǎn)點(diǎn)就好了，因?yàn)槲抑灰枢l(xiāng)的小河和以前一樣美麗

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，乂期在

全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建

立“小手拉大手，共建美好家園”長(zhǎng)效機(jī)制，讓小手拉起家長(zhǎng)、

最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功！祝各位老師、同學(xué)

們身體健康、萬(wàn)事如意！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇4

大家好！

今天我的演講題目是沙塵暴。

沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。

雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙

塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。

正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和

塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他

們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風(fēng)暴

已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。

當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵。可憐的老師，

盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛(ài)的的同

學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了！

我們熱愛(ài)美麗的春天，我們珍愛(ài)明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給

這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生

態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須

綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始，還不晚。

我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面

對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)4,讓我們一起努力吧!

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫張平，是—市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員，—市環(huán)

境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人，主要負(fù)責(zé)城市街道清掃保潔

及環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護(hù)、環(huán)衛(wèi)有償服務(wù)費(fèi)的收取等工作。同學(xué)們，當(dāng)你

走在干凈寬敞的街道時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想

過(guò)這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是勤勞偉大的

環(huán)衛(wèi)工人的結(jié)晶，辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚

麗，他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著一份光和熱。一年365個(gè)日日夜

夜，他們不到三更就起床，在萬(wàn)篇俱寂中拂去大街小巷的塵埃。

酷暑，他們?cè)谘籽琢胰障掠煤顾畩y點(diǎn)著城市；寒冬，他們?cè)诖坦?/p>

寒風(fēng)中為城市卸妝，晨曦恬靜，他們?cè)谝黄惨晦嗟貫槌鞘星鍧崳?/p>

夜幕降臨，他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把

掃帚掃出了城市的文明，用一個(gè)個(gè)簸箕端出了城市的整潔。由于

他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)，從而為我市帶來(lái)了干凈衛(wèi)生整潔的

人居環(huán)境和旅游環(huán)境，她們寧愿一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈。讓我們的城

市煥然一新。

可是在我們學(xué)校門口周圍，每當(dāng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期時(shí),

同學(xué)們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城

市環(huán)境衛(wèi)生，也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了繁重的工作量，也有這

樣一部分同學(xué)能夠自覺(jué)的將垃圾投進(jìn)果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾

的同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，校園內(nèi)外環(huán)

境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個(gè)干

凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；老師們、同學(xué)們請(qǐng)大家積極行動(dòng)起

來(lái)，從自身做起帶動(dòng)身邊的每個(gè)人，理解、支持、愛(ài)護(hù)、幫助環(huán)

衛(wèi)工人，保護(hù)好我們的環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)文

明市民。

因此，—市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從

我做起，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、以構(gòu)建和諧校園，愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外

清潔衛(wèi)生。

2、不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺(jué)投入垃圾桶

內(nèi)。

3、愛(ài)護(hù)公共施舍，不亂涂亂畫。

4、從我做起，從現(xiàn)在做起，看到地面有垃圾自覺(jué)撿起，投

入垃圾箱。

5、請(qǐng)不要從車內(nèi)向窗外扔廢棄物。

6、愛(ài)護(hù)城市公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。

7、人人自我約訴，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境

衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

8、加大監(jiān)督力度，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮紙

屑。

9、小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活

動(dòng)中來(lái)，一起來(lái)美化我們的家園。

各位老師同學(xué)們，環(huán)衛(wèi)工作需要我們?nèi)巳藚⑴c，為了我們美

麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以一個(gè)倡議，一個(gè)承諾，一份

責(zé)任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，營(yíng)造良好的

生活環(huán)境，校園內(nèi)外無(wú)垃圾行動(dòng)，需要你，需要我們大家共同的

努力。

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，全球都在實(shí)行低碳生活。今天你低碳了嗎？這句子話

幾乎人人都掛在嘴邊，一見(jiàn)朋友就會(huì)問(wèn)?？墒钦f(shuō)到底，你真的每

天都低碳嗎？恐怕沒(méi)有。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的

意識(shí)。其實(shí)，我也有不低碳的時(shí)候，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。

有一次，媽媽讓我去超市買點(diǎn)水果。我拿了錢正要沖出去，

媽媽叫住了我，說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，等一等！你忘拿了一樣?xùn)|西。我停下

了腳步，摸摸口袋，沒(méi)有忘拿東西呀!我又望望天空，太陽(yáng)大得

很，沒(méi)有要下雨的意思。于是，我問(wèn)媽媽：我忘拿了什么。媽媽

一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：環(huán)保袋！我一聽頓時(shí)恍然大悟。媽媽接著說(shuō)：你

不是常常說(shuō)要低碳、要低碳嗎？怎么輪到自己就做不到了？低碳要

從一件件小事做起，要從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做起！聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的

話后，我慚愧得無(wú)地自容，深深地低下了頭。

少用一滴水，節(jié)約一度電，多用環(huán)保袋，少開一天車，少砍

一棵樹這樣的種種表現(xiàn)，都是低碳的體現(xiàn)。低碳要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做

起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使

我們的家園&&地球，再次煥發(fā)生機(jī)！

今天你低碳了嗎？我相信，再有人問(wèn)起你時(shí)，你一定會(huì)自信

地回答：我低碳了！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家好！

以前，我的家鄉(xiāng)門前有一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底。屋后有一

座山，山上有很多樹。樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。不知從什

么時(shí)候起，人們就開始亂丟垃圾，到山上隨意砍伐樹木，山上

的.樹木越來(lái)越少，池塘里的垃圾也越來(lái)越多，很多魚都死

了……

為了改善環(huán)境，人們做了不少努力。我們身為少先隊(duì)員，也

應(yīng)該做些力所能及的事。如果發(fā)現(xiàn)人們亂砍伐樹木，就應(yīng)該叫他

們別砍樹，發(fā)現(xiàn)人們亂丟垃圾也要阻止。也可以插幾塊木牌，在

牌子上面寫上：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。對(duì)于那些不聽從人們勸告

的那些人，我們也可以告訴管理人員。

讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)家鄉(xiāng)行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，出一份力量，我

們的家鄉(xiāng)就會(huì)變得更美好！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的‘責(zé)任'，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都

得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的‘母親，我們呼吸一口

空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球惟獨(dú)

地球。

可是，人類像一個(gè)貪欲的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至

于此刻的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖?/p>

己……

瞧!假如不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20—年

的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有

多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人

類的懲處嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，

小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不難過(guò)嗎？亂砍濫

伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生

態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)

花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之

力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，惟獨(dú)這樣才是最終保護(hù)了人

類自己！因?yàn)榈厍蛭┆?dú)一個(gè)，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

碧空如洗，蔚藍(lán)色的大海如一面展開的錦緞，在毫無(wú)遮擋的

太陽(yáng)光下鍍上了一層閃閃發(fā)光的金子。海面波濤起伏，海浪拍擊

著海灘，像一個(gè)頑皮的孩子與母親玩耍。珠海情侶路海濱浴場(chǎng)，

站在沙灘上，遠(yuǎn)眺大海，還能望見(jiàn)海平面上若隱若現(xiàn)的港珠澳大

橋。多么美的景色??！但是，這么美的大海卻經(jīng)不起推敲，親吻

腳丫的海水卻骯臟如剛沖刷了垃圾場(chǎng)。

海邊，一個(gè)個(gè)不同顏色的塑料袋，糖果紙，餅干盒，隨著海

浪卷來(lái)。遠(yuǎn)處如此純潔，蔚藍(lán)的大海，與海邊漆黑如墨的海水形

成鮮明的對(duì)比。而這些，都是大海媽媽對(duì)人類的“回報(bào)”。人們

在海灘上吃飽喝足后，順手把垃圾“留”在了海灘上，他們?cè)趺?/p>

會(huì)想到，自己的一點(diǎn)垃圾，會(huì)對(duì)大海、對(duì)市容造成如此大的傷

害！扔糖果紙的.孩子想：只不過(guò)是一塊糖紙，沒(méi)什么大不了

的！扔餅干盒的人想：只不過(guò)是一個(gè)餅干盒，大海很快就會(huì)把它

卷走了！殊不知，人人若都如此想，世界上還會(huì)有美麗的大海

嗎？沒(méi)有了大海，還會(huì)有我們嗎？

記得上個(gè)星期天，我們一家回家鄉(xiāng)玩，而外公卻并沒(méi)有在

家，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“山竹”過(guò)后，水庫(kù)的堤壩塌了，外公就帶著村民

們一起去修水壩了。修了五天，大家不辭勞苦、早出晚歸，總算

把水庫(kù)的堤壩修好了。老家雙水的水庫(kù)水質(zhì)清澈，純凈，伸手捧

一把水，立馬就可以喝下去。這里的人們無(wú)比愛(ài)惜這個(gè)水庫(kù)，不

能也不敢污染它，甚至在水庫(kù)扔塊紙巾都不行，所以水庫(kù)的水非

常干凈。如果人人都像我的家鄉(xiāng)人那樣珍惜、愛(ài)護(hù)江河湖庫(kù)，懂

得保護(hù)它們，那么，不單水會(huì)干凈，地球母親也會(huì)變得更加美麗

動(dòng)人。人類做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，如果把地球上所有的水看作50瓶標(biāo)

準(zhǔn)礦泉水，那么可供我們飲用的水只有三分之二瓶蓋那么多。水

資源是有限的，水就是我們生命的一部分。既然這樣，那為什么

還有人去破壞，污染江河湖庫(kù)呢？這等于是在破壞自己的生命

呀！看著美麗的江河湖庫(kù)，我想：大家也不希望它們變黑變渾

濁，變臟吧！保護(hù)江河湖庫(kù)，從我做起，從我們做起，從身邊的

小事做起，讓它們變得更加美麗，讓我們的地球母親健康的微

笑。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇10

老師，同學(xué)們：

保護(hù)地球資源？你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的，也

許它是很陳舊，可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

地球，我們生長(zhǎng)在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保

護(hù)，隨著人類的文明進(jìn)步。科學(xué)發(fā)達(dá)，地球的資源也被人類進(jìn)一

步地掏空，我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話："如果再不節(jié)約水資

源，地球上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚?！辈粌H僅是水，還

有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。

那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍

倒的森林，那被污染的水質(zhì)，都是人類的“功勞”。現(xiàn)在，人類

也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開始保護(hù)地球資源。話雖是這樣說(shuō)，可

真正這樣做過(guò)的人有幾個(gè)呢？洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗

的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭

關(guān)上嗎？水，在你們家有二次利用過(guò)嗎？把洗臉的水，拿去洗

菜，洗完菜后還可以去拖地，拖完地后可以去沖廁所，你有這樣

做過(guò)嗎？

為了盈利，人們?cè)诤吔斯S、醫(yī)院等場(chǎng)所，工廠，它排

出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等

物質(zhì)，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，污染水質(zhì)。醫(yī)

院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒，直接往水里排放會(huì)造

成水質(zhì)污染。

你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物一一格、

鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深

遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢

慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)

會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤

水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功

能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電

池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。那么，少向水里扔

一支電池可以保護(hù)多少水源？

同樣，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平

等的、自由的。自然界存在著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食，有勝利有

失敗，還有無(wú)情的滅亡。但是，自然界并不能因此沒(méi)有激情，雖

然存在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但整個(gè)自然界還是完美的，統(tǒng)一的。因此,

人類更要愛(ài)護(hù)大自然，因?yàn)槿祟愐彩亲匀坏囊粋€(gè)組成部分?。?/p>

回歸大自然是人類的本性，所以，我們更應(yīng)該要求自己，約

束自己，善待生命，敬重生命！地球上不能只有人類，地球也不

只為人類而存在。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一寸綠

地，愛(ài)護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地，天空將會(huì)更藍(lán)；有了綠

地，空氣將會(huì)更清新；有了綠地，洪水將不再淹沒(méi)村莊。

地球在哭泣，花兒再落淚，小草在悲傷……而我們?cè)诳炜鞓?lè)

了地歡笑，沒(méi)有感覺(jué)地球的危機(jī)！伸出我們的援助之手吧！全世

界的人民伸出你們的'援助之手吧！我們的家已經(jīng)生病了！地球

養(yǎng)育過(guò)我們，現(xiàn)在我們要來(lái)幫助自己的母親了。讓我們從節(jié)約一

滴水做起，從自身做起，為我的地球做出自己的一片貢獻(xiàn)。我相

信，我們堅(jiān)持不懈，我們的母親會(huì)越來(lái)越美麗！

只有一個(gè)地球，只有一次生命。讓這生命創(chuàng)造奇跡，捍衛(wèi)母

親，地球！“環(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很

大。為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，碧波蕩漾的河水永

遠(yuǎn)明凈。努力吧！為了未來(lái)的幸福，子孫后代的快樂(lè)，保護(hù)地

球。創(chuàng)造美好的明天吧！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇11

各位同學(xué)們：今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)

環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生

產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，

然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生

物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河

流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)

系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然

而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被

人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠

奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們

人類在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所

生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境

造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著

錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之

間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器

官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦

失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，?/p>

今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸

雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些

都是令人類頭疼不已的事情。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)

在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可

以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植

樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)

境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指

定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，

用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓

力c這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p

松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的

手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，俁護(hù)環(huán)境，我相信，有了每

一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們

時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢，相信大

家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我與大家分享的主題是“珍惜水資源”。

首先，請(qǐng)大家聆聽下面一組令人警醒的地理知識(shí)數(shù)據(jù)：地球

的儲(chǔ)水量共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了

97.2%,陸地淡水僅占2.8%,而與人類生活最密切的江河、淡水

湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%,更令人擔(dān)憂

的是，這數(shù)量有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。目前，全世

界半數(shù)以上國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，17億人喝不上清潔水，世

界上將近80%的人口正受水荒的威脅。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界

平均水平的1/4,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，

29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。

每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的

經(jīng)濟(jì)損失更多達(dá)400多億元。聽了以上驚心觸目的數(shù)字，你想到

了什么？

提及水，不得不說(shuō)當(dāng)前中國(guó)西南愈演愈烈的旱災(zāi)。旱情是如

此的嚴(yán)重，無(wú)數(shù)的莊稼因缺水而死亡，難以計(jì)數(shù)的同胞們正生活

在水深火熱之中。他們是多么渴望水的降臨，而上天留給他們的

只是問(wèn)號(hào)，只是時(shí)間！

我還想給大家講一些真實(shí)的現(xiàn)象：在甘肅省某些極其干旱的

地區(qū)，當(dāng)?shù)厝艘簧幌慈卧瑁悍謩e是出生、結(jié)婚及去世。平

時(shí)，父母?jìng)兌际怯猛僖耗ㄔ诤⒆幽樕蟻?lái)給孩子洗臉。聽了這些，

也許你們會(huì)感到不可思議。地大物博的祖國(guó)，當(dāng)我們天天享受著

絲毫不用為飲用水、日常用水發(fā)愁的生活時(shí)，我們那么多省份的

同胞，卻時(shí)時(shí)刻刻在惜水如金。我們幾乎無(wú)法想象他們那種嚴(yán)重

缺水的生活是怎樣的痛苦煎熬！而作為缺水國(guó)家的一份子，我們

又怎能不敲響節(jié)約用水的警鐘！再想想我們自己！平時(shí)洗碗時(shí)，

只為了節(jié)省幾秒鐘的時(shí)間而不去回頭看一下水龍頭是否關(guān)緊，任

憑水龍頭一直“小橋流水”式的“婉約”；刷牙、洗臉時(shí)，將水

龍頭開到最大，好似為了欣賞“飛流直下三千尺”的壯觀；洗澡

時(shí)，水流嘩嘩，慢條斯理地邊淋浴邊洗衣服洗褲子……諸比種

種，我們難道就不應(yīng)該好好地反省一下自己?jiǎn)幔?/p>

上上周是世界水周，今年的宣傳主題是“關(guān)注水質(zhì)，抓住機(jī)

遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)"，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活

動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，俁障可持續(xù)發(fā)展。”然而，

當(dāng)今社會(huì)上與之不和諧的音符又有多少？想必大家在80華里遠(yuǎn)

足的過(guò)程中都看到了北港經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背后所付出的代價(jià)是什

么？一道道觸目驚心的黑水溝背后又反映了什么？4月2日的成

都水污染案，曾經(jīng)的松花江水污染等等，一次又一次沖擊我的視

野，中國(guó)治污為本的任務(wù)還很艱巨，“嚴(yán)格水資源管理、保障可

持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施仍任重道遠(yuǎn)。

我們一路揚(yáng)著朝圣的大旗，卻總是奔馳在輪回的悲劇之中。

朋友們，難道真的想讓水中倒影成為回憶，讓自己的眼淚成為世

界上的最后一滴水嗎？既然不想，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)水

不再成為一種形式，真真正正地落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。也許，一個(gè)

人的力量是微薄的，但是，我想：如果更多的人能夠投入到節(jié)水

的行列之中，眾人的力量必然是巨大的。

為了拯救我們共同的家園，也為了我們自身的生存與發(fā)展，

在日益嚴(yán)峻的水資源危機(jī)面前，讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約用

水，共創(chuàng)美好的明天！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇13

尊敬的各位老師、同學(xué)，大家好：

我叫丁，來(lái)自四年五班「今天，我演講的題目是《讓藍(lán)天白

云不要遠(yuǎn)走》。

一個(gè)秋天的早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)了，往日已是

太陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。透過(guò)窗戶向外望去，感覺(jué)大吃一驚，昨日

的藍(lán)天白云，暖暖的太陽(yáng)不見(jiàn)了。室外天地之間一片混沌，黃蒙

蒙一片，連對(duì)面幾十米處的樓房，也只能看到朦朧的輪廓。打開

窗戶，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，霧霾天氣又一次光臨了大慶。

記不得這是第幾次遭遇霧霾天氣。每逢霧霾降臨，人們外出都要

戴上口罩；路上的車開著急散燈，緩緩而行；早晚鍛煉的人被迫中

止呆在家里。看新聞時(shí)，經(jīng)?？吹胶桨嗤ｏw，高速路關(guān)閉。霧霾

給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的危害。霧霾是一種大氣污染狀

杰，產(chǎn)生的主要原因是人類對(duì)環(huán)境的無(wú)限制索取和破壞。如果人

類持續(xù)對(duì)環(huán)境加以破壞，藍(lán)天白云將永遠(yuǎn)的離開我們，我們將生

活在永無(wú)天日的城市。保護(hù)環(huán)境，讓霧霾遠(yuǎn)離我們，是當(dāng)前刻不

容緩的大事。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小做起，從小事做起，

保護(hù)地球母親。平時(shí)，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上

下學(xué)，減少保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾演講稿

汽車尾氣排放。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，減少樹木的大

量砍伐。春秋時(shí)節(jié)，積極參與植樹造林，為城市綠化添磚加瓦。

還要號(hào)召周圍的人堅(jiān)持綠色出行，少開私家車。只要是盡自己所

能，都是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的力量。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，手拉手，肩并肩，敬畏自然，保

護(hù)自然。通過(guò)我們的不懈努力和共同奮斗，讓我們的家園&&天更

藍(lán)，水更清，地更綠，人更美!保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾演講稿

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇14

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承

認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，

喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至

于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖?/p>

己……

瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20_

年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，

有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)

人類的懲罰嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，

小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫

伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生

態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)

花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之

力。

在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人

類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至

于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，長(zhǎng)此以往，受傷的必將是我們?nèi)祟愖?/p>

己……

瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如5。12

大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失

去親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰

嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如路邊的小樹被折，小

草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛,不傷心嗎？亂砍濫伐,

無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平

衡°作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草

樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人

類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大

自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷

暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造

成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20_年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際

奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的

內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策

和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活

動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取

得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾

果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)?/p>

然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有

人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳

印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要

標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身

邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地舌L扔亂

丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不

為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從

現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美

麗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

講話的主題是一一《保護(hù)環(huán)境》。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、

整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，

日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣

蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小

草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠

跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境

中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你

想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉

一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)

境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢

紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)

關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有

過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地

板上嗎？

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活

條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)

境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從

身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)

環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，

其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記

得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不

是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而

不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹

枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多

太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜?/p>

愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗！

同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家！

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能

更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的

力量吧！

謝謝大家！

大家上午好！

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)

你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇?/p>

的辛勤付出？

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈

的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校

園仔細(xì)看看一一那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著

亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花

圃上留著無(wú)情的腳?。凰芰洗?、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都

是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了

這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)

調(diào)！

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境

中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？

為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗？為什么總是逃脫作

為板中一份子的責(zé)任？

板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。

每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校

園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做

的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它

永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們

節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。

為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿

以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明

的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積

極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我

約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾一一愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板

橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。

我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇17

各位同學(xué)們：

這天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生

產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，

然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生

物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河

流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)

系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破

壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)

不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x

煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿

目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給

環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著

錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之

間都是需要持續(xù)平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器

官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦

失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，?/p>

今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸

雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些

都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有潛

力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到

了，植物開始生長(zhǎng)，我們能夠用心參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草

樹木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止

亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避

免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能

夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不

是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很?jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就

能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的

手，伸出我的手，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，俁護(hù)環(huán)境，我相信，有了每

一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們

時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

我的演講完畢，相信大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇18

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大

自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷

暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造

成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20_年達(dá)到1億人°

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際

奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生杰環(huán)境改善列為其中重要的

內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策

和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)就

是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境俁護(hù)和綠化工作已取得豐碩

的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮

紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮?/p>

在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在

草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有

的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要

標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身

邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂

丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，

勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做

起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇19

全球天氣正在逐漸變暖，許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的

家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問(wèn)，他們的創(chuàng)造者

又是誰(shuí)呢？

使人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無(wú)情的肆虐

著他們現(xiàn)在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環(huán)境保護(hù)，亂砍亂

伐他們的生活亦復(fù)如是。大街小巷里，宣傳標(biāo)語(yǔ)上，電視廣告

上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒人們要保護(hù)大自然，保護(hù)現(xiàn)有的的珍惜資

源，保護(hù)現(xiàn)有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當(dāng)過(guò)一陣陣與自

己擦肩而過(guò)的微風(fēng)罷了，沒(méi)有留下任何的理睬與思考。

他們每天塑造著一個(gè)有一個(gè)的白色污染，全中國(guó)13億人如

果每人每天扔一只，13億只，但那一只只塑料袋堆積起來(lái)，那

便是一座山；但那一顆顆人造衛(wèi)星在千萬(wàn)人的注視下射向藍(lán)空，

人們看到的只是它華麗的一面，卻不知當(dāng)它沖出地球薄膜是，我

們的保護(hù)層&臭氧層卻在堅(jiān)受著有一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。地球媽

媽痛苦的呻吟著，她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事，別

在那樣傷害她了，她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的折磨了，她乂無(wú)法

再為人們撐起一把保護(hù)的大傘了。

—年上海世博會(huì)，瑞士館的巧妙設(shè)計(jì)，不也正在告訴當(dāng)今的

人們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，減少對(duì)他們的破壞。

亡羊補(bǔ)牢未為晚矣。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大

聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀！我們一定要保護(hù)我們的家園，從

現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，

不讓污染的悲劇重演。爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要

演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一

些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃

瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被

外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我

希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園

變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)

呢?！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家

意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講

亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方

便，接下來(lái)，老鼠、螳螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木

因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它

地方去生活，這樣，害蟲們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周

圍的垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲，只好

被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

怎么樣，聽了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意

識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)

防。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇21

地球是一顆美麗而神秘的星球，她用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)

個(gè)鮮活的生命，讓子孫后代繁衍生息，她是萬(wàn)物賴以生存的堅(jiān)強(qiáng)

后盾。

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們美好的家園，人類只有一個(gè)

地球，而現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)竣的環(huán)境危機(jī)，作為新一代的青

少年，我為周圍環(huán)境的惡化和人類的盲目浪費(fèi)而深感心痛，“救

救地球”一一我們的母親吧，她是我們的生命。

保護(hù)地球的資源，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，節(jié)約用

水、用電、低碳生活，不浪費(fèi)食品，垃圾分類，再次利用，讓地

球上的資源得到人類合理的利用，杜絕浪費(fèi)。

保護(hù)地球的環(huán)境是我們的責(zé)任，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，我們

要積極參加一切環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹木，植樹造林，清理垃

圾，不隨地吐痰，遠(yuǎn)離白色污染，放下方便袋，拿起菜籃子，讓

我們周圍充滿綠色；積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展環(huán)保知識(shí)講座，發(fā)

布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，我們倡議“多養(yǎng)一盆花，多養(yǎng)一

棵樹，愛(ài)惜每一片綠地“，讓我們地球充滿生機(jī)，讓我們共同走

向美好的綠色明天。

保護(hù)地球的一切生態(tài)平衡，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫，大氣污

染、噪聲污染、水質(zhì)污染、食品污染筆無(wú)形的吞噬著人類的生

命，破壞了地球的生態(tài)平衡，如果不去治理，那么我們的生命將

毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰，為此只要我們

人類不斷的提高環(huán)保意識(shí)，依法治理，地球?qū)⒊蔀槿祟惷篮玫臉?lè)

園，未來(lái)的天空將會(huì)明凈碧藍(lán)。

從身邊做起，從自己做起，用行動(dòng)詮釋我們對(duì)地球母親的熱

愛(ài)，讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)我們的家園，地球?qū)?huì)給人類應(yīng)

有的回報(bào)一一溫暖的搖籃、慈祥的笑臉、愛(ài)的源泉、源源不斷的

生命。

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇22

親愛(ài)的同學(xué)們：

生活中，有很多同學(xué)存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。

如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園里的公共財(cái)物，

常遭無(wú)意甚至是有意損毀；筆記本沒(méi)寫幾個(gè)字，便隨手扔進(jìn)垃圾

桶這些都是我們生活中存在的問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，主要

是我們的意識(shí)不到位。為此，我特提出以下建議：

一、節(jié)約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、

北極。如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久，地

球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就

算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一

定要做到：洗完手立即關(guān)閉水龍頭，拖地時(shí)不要用太多的水，拖

完地板的水還可以沖廁所。

二、愛(ài)護(hù)公物

我們是校園的主人，校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土?？墒?，有的同

學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃，瘋狂時(shí)弄

壞樓梯欄桿，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道

嗎？學(xué)校里的東西都是國(guó)家給我們的，學(xué)校是我們所有同學(xué)共同

的家園，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公

物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

三、節(jié)約用紙

地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消

失，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，森林仍一年一年地消失。我

們所用去的每一張紙，無(wú)不是森林的隱形殺手！我們處在求知的

黃金時(shí)間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該

是擺放在我們面前的首要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨意丟失，

我們可以裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力！

建議人：胡玲玉

20_年10月11日

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇23

今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，

淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵

棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌

進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有

的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)

光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我

不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠??！

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人

類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣

言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的

6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后

出臺(tái)。

盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可

是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利

忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋?/p>

紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫景，曾經(jīng)以豪

邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已

經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎

乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的

很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游

長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起？或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫

成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前

短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之

中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得一年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎？洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，

勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小

山村！人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水

流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹

枝，哭叫著……

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩

岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才

導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、

肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。作為一種客觀存

在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基

礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的

樂(lè)趣。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？

聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)

危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶

來(lái)人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊

的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫；生態(tài)

園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人

揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是競(jìng)相開放的各色嬌艷爛漫的鮮

花。綠色開始回歸，生命開始回歸……

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉

重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還

記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿

起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們

的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)

愛(ài)一只小鳥，愛(ài)護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的

步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛(ài)，她會(huì)還你整個(gè)世界！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇24

老師們，同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少？保護(hù)環(huán)境是人

類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受

到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自

然原因。不過(guò)大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠?、破壞環(huán)境，使植被遭到破

壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于

是，二氧化碳無(wú)法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造

成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。

然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱?/p>

生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體c工廠里亂排

放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源使清澈

的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰

暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，便江河附近的水土流失，造

成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺

乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都

是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰(shuí)呢？還不是

怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大

家共同的。

這些年來(lái)，我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴

在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影

響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，

大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，

親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就

像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因

為三廢污染（廢水、廢氣、廢渣）和十大污染，每年造成了全世界

部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，

它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上

的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它

作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到

了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在

沙漠上。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎？難道我們只能看著這美麗

而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們還能看到風(fēng)吹草地

見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是學(xué)生，但

是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓地球在希望中崛起

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)

系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付

在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G

色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天

的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇25

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

過(guò)去的一年中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的校園面

貌發(fā)生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園，一

株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的

風(fēng)景線，。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨許多同學(xué)

拿著省帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個(gè)角落里清掃

地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。

在他們的辛勤勞動(dòng)下，早晨的蔣小校園，地面無(wú)塵、無(wú)垃

圾、無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景

不長(zhǎng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包

裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們

辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行

為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當(dāng)

沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。

同學(xué)們，我們的校園并不大，為什么不多跑幾步路把垃圾扔

到垃圾箱里呢？我們的校園那么美，你忍心在這么美的校園里留

下污點(diǎn)嗎？同學(xué)們，當(dāng)你手里有一張廢紙，你會(huì)怎么處理？當(dāng)你

看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，你會(huì)撿起來(lái)嗎？當(dāng)你看見(jiàn)別人隨手扔了一張

廢紙時(shí)，你會(huì)怎么辦？在校園里，我看到過(guò)有些同學(xué)將紙屑隨手

一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰(shuí)也不去撿它

們，我們的校園將會(huì)變成什么樣子？我們要愛(ài)護(hù)我們的校園，不

要隨地扔垃圾，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí)，動(dòng)動(dòng)手把它撿到垃圾箱里，這

樣我們的校園才美麗而又整潔

學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化

要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份

生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)

起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾

行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以爰護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃

圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)

垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹

枝。

五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自

我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃

圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇26

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)一一“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)

吹草低見(jiàn)牛羊”，這首詩(shī)很自然地把我們帶入了對(duì)于美好的大自

然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么的美麗和諧，每當(dāng)接觸

到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田。

曾幾何時(shí)，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時(shí)，無(wú)

人的洗手池邊，水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水，曾幾何時(shí)，班里沒(méi)有

人，電燈卻使勁地睜著眼睛。大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然，森

林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺

耳?？罩袩焽枇至?，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上

垃圾遍布，廢渣成堆。人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，沒(méi)有

自然，便沒(méi)有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)

系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。洪水襲擊、沙塵暴來(lái)襲這就

是大自然向人類發(fā)出的警示。

同學(xué)們，我們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)我們賴以生存的家

園。我們愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天，那就讓我們行動(dòng)起

來(lái)，為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛(ài)護(hù)周圍的

一草一木，我們可以保護(hù)小動(dòng)物，我們可以關(guān)緊水龍頭，我們可

以把沒(méi)用的電燈關(guān)掉，我們更可以號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人都來(lái)

為保護(hù)環(huán)境而努力。

同學(xué)們，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花，讓我

們手拉手，肩并肩，共同加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)吧。我們今

天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們，讓

我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園，讓

綠色鋪滿天涯。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇27

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們；

你們好！

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要

演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一

些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃

瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被

外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我

希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園

變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)

呢?！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。的辦法就是讓大家意識(shí)

到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔

垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，

接下來(lái)，老鼠、螳螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)?/p>

被垃圾隊(duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方

去生活，這樣，害蟲們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的

垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲，只好被害

蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

怎么樣，聽了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意

識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)

防。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇28

大家好!今天我發(fā)言的題目是一一《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話，已經(jīng)成為新

時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越

高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪

里；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)

物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們

的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增

加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利

益，完全不管壞境。醒醒吧！趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云朵?/p>

再潔白；因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都

來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)一一污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，

不為壞境的人們！

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地

球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒(méi)有原

來(lái)的色彩；由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧！那些無(wú)知的人

們，還我們一片綠色的天地!快快行動(dòng)起來(lái)吧!積極參與衛(wèi)生活

動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛(ài)地球

媽媽的表現(xiàn)...

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”

不要讓地球變成第二個(gè)月球

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿篇29

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

早晨出行時(shí)，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見(jiàn)什么特別異味，

可那久高不下的PM2.5指數(shù)卻讓我知道，早上PM2.5已高達(dá)500

多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅

度