九年級語文下冊《變色龍》課件1

變

色

龍契訶夫

《變色龍》寫于1884年，反映了19世紀(jì)80年代俄國生活中的一種應(yīng)詛咒的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時馬克思主義與俄國工人階級革命運(yùn)動剛剛興起，革命浪潮沖擊著沙皇的專制統(tǒng)治。為了強(qiáng)化反動統(tǒng)治，他們養(yǎng)了一批媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗，為其鎮(zhèn)壓革命運(yùn)動服務(wù)。本文中的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。時代背景學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解本文的寫作背景，把握奧楚蔑洛夫這個人物的形象及小說的主題。（重點(diǎn)）2.體會語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等描寫方法在小說中的作用。（難點(diǎn)）3.認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)做人正直、表里如一的品質(zhì)。（素養(yǎng)）

契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《公務(wù)員之死》、《變色龍》等。作者簡介訶赫畜嚇戳胚栗坎契留金恐子醋肩hēhèchùhèchuōpēilìkǎn夫生下賤篩子旗幟shāizhì字詞積累字詞積累【魁梧】【洋溢】【惦記】【伶俐】【徑自】【恐嚇】【無精打采】（身體）強(qiáng)壯高大。（情緒、氣氛等）充分流露。（對人或事物）心里老想著，放不下心。聰明，靈活。表示自己直接行動。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。形容不高興，不振作。文中指生意蕭條。【無緣無故】沒有什么原因，平白無故?！井愊胩扉_】形容想法離奇，不切實(shí)際。字詞積累洋溢溫情無緣無故徑自無精打采惦記異想天開yìyìjìngdiànyuáncǎi整體感知大聲朗讀課文，思考下列問題：1.小說講述了一件什么事？2.按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，小說可分為幾部分？3.小說采用了什么方法來刻畫人物形象？整體感知1.小說講述了一件什么事？小說講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。整體感知開端：（1-5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。發(fā)展和高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。結(jié)局：（28、29）奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到嘲笑和恐嚇。2.按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，小說可分為幾部分？整體感知3.小說主要采用了什么方法來刻畫人物形象？小說主要采用語言描寫來刻畫人物形象。分角色朗讀課文，并重?cái)M標(biāo)題。角色朗讀通過分角色朗讀課文，理解沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。學(xué)習(xí)用夸張、細(xì)節(jié)描寫、對比進(jìn)行諷刺的藝術(shù)手法。1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上

反復(fù)改判了幾次？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？身上有沒有始終不變的東西？合作探究廚師說是將軍哥哥家的狗6廚師說不是將軍家的狗5巡警說是將軍家的狗4巡警說不是將軍家的狗

3有人說好象是將軍家的狗2不知狗的主人是誰1對赫留金對小獵狗野畜生，瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會咬著你的？你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤坯子受了害，我決不能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！怪你不好野狗，弄死它算了。真不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你變不變對狗的評價(jià)和看法，因狗的主人不同而變。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？身上有沒有始終不變的東西？合作探究

作者只選取了社會生活的一個片段——街頭巷尾極為平常的狗咬人的小事，但卻表現(xiàn)了一個尖銳的重大的社會問題，即官僚警察是維護(hù)統(tǒng)治階級利益的工具，專制制度肆無忌憚地欺壓人民?！蹲兩垺返娜〔挠心男┨攸c(diǎn)？以小見大藝術(shù)手法

奧楚蔑洛夫的幾次“變色”轉(zhuǎn)變，基本上是通過他和大家的________來刻畫奧楚蔑洛夫。除此之外，還運(yùn)用

___

__、_______和___

_

_描寫刻畫人物。

對話動作神態(tài)細(xì)節(jié)藝術(shù)手法反映了赫留金的遭遇，一開始它是赫留金用來要挾狗主人的資本，要求賠償?shù)谋惧X；但當(dāng)有人說狗是將軍家的時，手指頭又成了冒犯名種狗的罪證。表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強(qiáng)作鎮(zhèn)定的窘態(tài)寫作特色?運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)人物個性。文章除了開頭和結(jié)尾使用了一些描述性的語言之外，主要的部分都是人物對話。奧楚蔑洛夫講的話，充分顯示了他的個性特點(diǎn)和翻手為云、覆手為雨的“變色龍”本質(zhì)。如他一出場，張口就是四句問話，盛氣凌人的姿態(tài)表露無遺。聽了赫留金的訴說后，由于不知道狗的主人是誰，他立即聲色俱厲地說“我絕不輕易放過這件事”。寫作特色?運(yùn)用對比，凸顯人物特征。作者在描寫奧楚蔑洛夫時，將他前一次的語言和后一次的語言作對比。如他一開始兩次說“不錯”，肯定赫留金是被狗咬了，同意他的索賠要求；而在知道狗的主人的身份后卻對他說：“你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了?！眾W楚蔑洛夫?qū)樟艚鸬膽B(tài)度、對狗和狗的主人的態(tài)度、對“案子”的處理意見前后都形成了鮮明的對比。主題歸納小說通過對見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實(shí)走狗的刻畫，巧妙地揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會弊端。板書設(shè)計(jì)變色龍開端：交代背景，發(fā)生“狗咬人”的事件發(fā)展和高潮（夸張、對比）1.不知狗的主人—嚴(yán)判見風(fēng)使舵媚上欺下趨炎附勢狡猾善變2.好像是將軍家的—開脫3.不是將軍家的—貶低4.也許是將軍家的—稱贊5.不是將軍家的—野狗6.是將軍的哥哥的狗—盛贊結(jié)局：奧楚蔑洛夫?qū)彴附Y(jié)束課堂檢測A.欺瞞（mán）伶俐（líng）

恐嚇（xià）B.魁梧（kuí）

賠償（cháng）

乞丐（gài）C.下賤胚子（pī）

洋溢（yì）

坎肩（kǎn）D.契訶夫（kē）

咳嗽（sòu）

戳（lù）B【解析】A項(xiàng)中，“嚇”應(yīng)讀hè；C項(xiàng)中，“胚”應(yīng)讀pēi；D項(xiàng)中，“訶”應(yīng)讀hē，“戳”應(yīng)讀chuō。1.下列畫線字的注音無誤的一項(xiàng)是（）課堂檢測A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；B.表示話沒有說完；C.表示含糊其詞（1）“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……”（

）（2）“不對，這不是將軍家里的狗……”（

）（3）“不過也說不定就是將軍家的狗……”（

）ABC2.省略號有以下幾種用法，結(jié)合課文內(nèi)容，把相應(yīng)的序號寫在括號里。課堂檢測（1）“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”（）（2）他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”（）（3）它后邊跟著追來一個人，穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。（）語言描寫神態(tài)描寫、語言描寫外貌描寫、動作描寫3.指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。

文章最后寫道